一、知识积累与运用（32分）
1. 给词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。注意书写规范、端正、整洁。（4分）
雄踞（ ） 明眸善睐（ ） 温rùn _______ 生机àng_______然
2、下列句子中加点词的理解全部正确的一项是(2分) （ ）
A．长烟一空(一片) 法皆斩(按照法律) 刑其长吏(惩罚) 薄暮冥冥(迫近)
B．急湍甚箭(急流的水) 寻病终(不久) 便扶向路(扶着) 邹忌修八尺(长)
C．吾谁与归(归依) 此乐何极(穷尽) 太守之乐其乐(以……为乐) 岁赋其二(征收)
D．又何间焉(参与) 视其缶(那个) 君将哀而生之乎(无意义) 私我也(偏爱)
3、下面是“语句病院”小组收集到的资料，其中没有语病的是（2分） （ ）
A．球馆宽敞明亮，设施齐全，可为乒乓球爱好者提供各种档次的球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。（某乒乓球馆印发的广告）
B．香港艺人××在首都剧场举办演唱会，基本爆满的上座率给足了她的面子。（某报纸新闻）
C．能否保持一颗平常心是考生正常发挥的关键。（某考点的标语）
D．保护健康和尊重生命正逐步成为富裕起来的中国人不可或缺的生活理念。（某报纸评论）
4、依次填入下面横线上，与上下文衔接最恰当的一项是（2分） （ ）
在上海黄浦江两岸的5.4平方公里世博园区内，世博园5大场馆群分别为独立馆群、联合馆群、企业馆群、主题馆群和中国馆群。__________________。
①另外一些建筑将由我国出资建造，届时租赁给参展国使用
②联合馆建筑群中的一部分将由一些国家联合建造
③其中独立馆的建筑群将集中在黄浦江边，每栋建筑由一个国家出资建设，用于展示该国的科技成果
④企业馆建筑群将成为国际参展商参展场所
A. ③②①④ B. ③②④① C. ②①④③ D. ④③①②
5、用古诗文原句填空。（8分）
① ，志在千里。 ② ，愁云惨淡万里凝。
③剪不断，理还乱，是离愁。 。④无可奈何花落去， 。
⑤温家宝被称为“诗人总理”，他曾经引用《〈孟子〉二章》中的名句“ ， ”告诉我们要居安思危，要有忧患意识。
⑥自古以来，有关勤奋的名言很多，如韩愈的__ ______，____ _。
6、名著阅读。(5分)
(1)《格列佛游记》是_______ _(国家)18世纪最优秀的讽刺作家_______________的作品。(2分)
(2)请你用简洁的语言列举出三例格列佛在大人国的遭遇。(3分)
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7．如今，手机已成为人们生活中不可或缺 的通讯工具。近年来，手机也悄然进入了初中校园。对此，有人赞同，有人反对，初中生该不该带手机？请谈谈你的看法和理由。(3分)
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8．专题与语文实践活动。(6分)
我们刚学习了广告多棱镜专题，班级组织了一系列活动，作为活动的参与者，你也乐在其中。
(1)【活动一：练一练】去年，在全球爆发了甲型H1N1流感，对人类的生命健康敲响了警钟，请就此拟写一条公益广告，提醒人们增强健康意识。(2分)
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(2)【活动二：评一评】为宣传自己的手机产品“诺基亚N73”，诺基亚公司打了一则广告：新视觉，新听觉，新感觉，请你谈谈这则广告好在哪里。(2分)

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(3)【活动三：找一找】很多广告将成语改头换面，请从下列广告语中找回成语原来的字，并谈谈你对这种现象的看法。(2分)
某洗衣机广告：爱不湿手( )
看法：________________________________________________________________
二、　阅读理解（58分）
（一） 古诗鉴赏《蒹葭》（4分）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
9、请问诗歌中描写“蒹葭”“白露”具有怎样的表达作用？（2分）_________________________________________________________________
10、诗歌三个章节，内容虽有变化，却大体相同，这达到了怎样的艺术效果？（2分）
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（二）、文言文阅读（15分）
【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (选自孟子《鱼我所欲也》)
【乙】孟子曰：“……丈夫①之冠②也，父命③之；女子之嫁也，母命之。往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇⑤之道也。居天下之广居⑥，立天下之正位⑦，行天下之大道⑧；得志与民由⑨之，不得志独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。”（节选自《孟子•滕文公下》）
〔注释〕①〔丈夫〕成年男子　②〔冠〕古时男子二十岁称作成年，要举行加冠礼。③〔命〕教导 ④〔夫子〕丈夫 ⑤〔妾妇〕妇女，这里“妾”“妇”连用 ⑥〔广居〕宽大的房子，孟子用来比喻“仁”⑦〔正位〕正确的位置，孟子比喻“礼”⑧〔大道〕大路，孟子用来比喻“义”⑨〔由〕遵循大道走。
11、解释下列句中加点字的意思。（4分）
① 所识穷乏者得我与。 得：____________ ② 是亦不可以已乎？ 已：_____________
③ 往之女家 之：_____________ ④ 以顺为正者，妾妇之道也。 顺：_____________
12、翻译文中画线的句子。（4分）
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：此之谓大丈夫。

13、甲、乙两文中，孟子各阐述了怎样的主张？（4分）
答：

14、甲、乙两文中，孟子论述的观点一致的地方是什么？这其中又有何差异？（3分）
答：
（三）阅读下面的选文，完成文后13—18题。（21分）
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
15、选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （3分）
答：
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16、理解下面词语在语境中的含义。 （4分）
（1）大家断定书中自有“黄金屋”。
问：文中的“黄金屋”指的是什么？
答：
（2）寄出去的书原来是块“试金石”……
问：文中的“试金石”有什么含义？
答：

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17、选文第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。 （4分）
答：
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18、选文第⑤段中加横线的句子为后文哪些内容埋下了伏笔？（3分）
答： _____
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19、联系选文主旨，理解第⑨段中“纵使给了他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。（3分）
答： ___________
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20、选文题目说“没有一种给予是理所当然的”，联系生活实际，谈谈你对这句话的认识。（4分）
答：
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（四）、阅读下面的一篇文章（18分）
有一些花朵是为你开的
李雪峰
①这个叫米家坪的小村庄的后面，是我曾经耕种过十多年的庄稼，农历四月时那毛绒绒青麦穗上一粒粒数也数不清的小麦花，五月时庭院里火焰一般的一朵朵石榴花，村巷里那歪歪斜斜一树一树一嘟噜一嘟噜的紫色或白色的槐树花……它们或许曾经把花瓣飘落在我的头发或衣襟上，也或许它们的花粉粘惹在我的鞋子或被露珠洇湿的裤角上，但我没有弯下腰来细细打量或关注过它们，甚至没有为它们稍稍地逗留过。
②我知道那些花儿不是为我绽开的，它们是属于村庄所有来来往往荷锄掮镐的人们和那些被花色惹得兴奋地跳来跳去的鸟儿以及那些嘤嘤嗡嗡的蜜蜂的。
③直到20岁那年秋天，我一个人到庄西山坳里打柴，傍晚返回的时候，似乎突然被什么绊了一下，双腿一软就仰面跌倒在那金黄的厚厚落叶上，我索性信马由缰，就仰躺在那弥漫着枯叶焦香和厚厚落叶层下那腐殖质腥香交织的谧凉林地上。
④在闭眼深深呼吸的时候，我忽然嗅到有一种淡淡的却又清新别致的暖暖馨香，那馨香比兰花清洌，比野梅甘饴，是我从未感知到的一种芬芳。循着花香，轻轻扒开厚厚的落叶，在蓬松的落叶下，我发现了一朵指甲大小的花朵。
⑤这朵花瓣沿呈粉红，由瓣沿向内过渡成褐紫，但花蕊周围却是一圈清爽的天蓝色。尤其是花蕊，那针尖般大小又细密的蕊柱，红蓝紫相间，像用彩线绒一根根小心翼翼地绣上去的，在轻轻的晚风中，那奇异的芬芳涟漪一般从中弥漫开来，就像一掬掬暖暖的香水，柔柔地彻底淹没了我的心魂。
⑥我远远地拢着 手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。我静静地望着它，它也像温润的眼晴一样默默地望着我，直到夜幕从四周的涧谷深处不知不觉漫过来，我才用枯叶小心地覆遮住它，然后意犹未尽地荷柴离开了。
⑦第二天我又赶到那里，但翻尽了枯叶，寻遍了周遭所有的石缝，却再也寻不到那一朵花儿了。
⑧人不能两次踏进同一条河流，一个人也不能两次同一朵花相遇。而只为我们一个人绽放的那一朵花在哪儿呢？我思忖，它可能在你于田塍间踽踽独行的低眉间，也可能在台阶缝隙中一次不经意注视间，甚至在你匆匆忙忙来不及短暂驻足的旅途上。因为， 真正的相遇是没有约期的，真正灵与灵的相逢是一种注定的却无法永恒的邂逅。
⑨你寻觅到那朵为你才静静绽开的花朵了吗？ （摘自新浪博客，原文有改动）
21、请用简洁的文字概括第①段的主要内容，并分析它在全文中的作用。（4分）
内容：
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作用：
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22、认真阅读第⑤段，说说作者是怎样描写那朵小花的。（3分）

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23、研读文中画线的句子，赏析它的语言特点和表达效果。（4分）
我远远地拢着手护着它，就像呵护着一只稍不留意就搧翅飞走的蝴蝶，就像呵护着一只汪着惊恐的鹿眼，就像呵护着一缕风轻轻一拂就会飘散的弱弱云岫。
赏析：

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24、请指出题目“有一些花朵是为你开的”的深刻含义。（3分）


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25、下文是《鼎湖山听泉》的选段，你认为作者谢大光在鼎湖山有没有寻觅到那朵为他绽开的“花朵”？为什么？（4分）
这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。



三、作文：(共60分)
26、没有比人更高的山，没有比脚更远的路；人生，就是一个不辍前行不断成长的历程。一路记下的也许是含泪的笑，相携的手；也许是厚积薄发、收获成功的喜悦，也许是徘徊时仁爱者的呵护，睿智者的指引。成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。
请以“成长回眸”为题写一篇文章。
要求：(1)立意自定，文体不限。(2)书写规范，卷面整洁。(3)字数不少于600字。 (117.135.160.197)

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