2012年中考第二次模拟考试
语 文 试 卷
说明：
1．本试卷共4大题，23题，其中选择题4题。满分120分。考试时间120分钟。
2．本试卷分试题卷和答题卡。请用2B铅笔在选择题答题区将所选答案的标号涂黑；请用黑色字迹的钢笔或签字笔将非选择题的答案分别写在答题卡指定的位置上。
一、积累与运用（15分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（3分）
A．发表/ 打发 揣度/ 度量 惴惴不安/ 气喘吁吁
B. 称道/ 称呼 差事/ 钦差 闻名遐迩/ 目不暇接
C．和面/ 掺和 偕同/ 诙谐 豪迈粗犷/ 心旷神怡
D. 矿藏/ 宝藏 场院/ 场合 哄堂大笑/ 烘云托月
2．下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（3分）
A．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
B．一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一个很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
　　C．这篇作文没有中心，东拉西扯，语言贫乏，让人感觉不知所云，莫衷一是。
D．老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
3．下列各句中，没有语病的一句是(3分)
A．随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。
B．在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。
C．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。
D．语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
4．阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀整对称。(2分)
诗人咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼构或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌，有的借明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的常用手法，李白都运用自如，别具风采。
5．仿照例句，以“音乐”、“书籍”为陈述对象仿写两个句子。(4分)
例：寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。
音乐是：
书籍是：
二、古诗文阅读（28分）
6．默写或按要求填空。（每空1分，共8分。）
①孤山寺北贾亭西， 。（白居易《钱塘湖春行》）
②有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）
③______________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
④ ，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑤王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接，荆门九派通” 描写出了“水”的气势，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是： ， 。
⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是 ， 。
阅读下面的宋诗，按要求回答7～8小题。（5分）
西楼
[北宋]曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。

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朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
[注] ①曾巩，北宋散文家。唐宋八大家之一。字子固。建昌军南丰（今属江西）人。嘉佑二年（1057）进士。历任馆阁校勘、集贤校理、实录检讨官，官至中书舍人。②钩疏箔：把帘子挂起。
7．作者描写了西楼上所见的哪些景物？（2分）
8．请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？（3分）
阅读下面的文字，按要求回答9～13小题。（15分）
（甲）
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
9．下列各组句子中加点词语的含义或用法相同的一项是（3分）
A．处江湖之远则忧其君 亲贤臣，远小人
B．然则何时而乐耶 山水之乐
C．予尝求古仁人之心 宴酣之乐，非丝非竹
D．或异二者之为 往来而不绝者，滁人游也
10．选文第1自然段先写 “ ”之景，再写 “ ”之景，最后收笔，引出游人的“ ”。从而达到了情景交融的境界。（用原文词语回答，3分）
11．太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。(3分)
（乙）
楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰数人饮之不足一人饮之有余请画地为蛇先成者饮酒。
一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
（选自《战国策•齐策二》）
[注] ①祠：祭祀。②舍人：家里养的门客。③卮：古代一种盛酒的器皿，此处作量词用。
12．用“/”给文中画波浪线的语句断句。（2分）
舍 人 相 谓 曰 数 人 饮 之 不 足 一 人 饮 之 有 余 请 画 地 为 蛇 先 成 者 饮 酒。
13. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4分）
①一人蛇先成，引酒且饮之。
②蛇固无足，子安能为之足？
三、现代文阅读（27分）
阅读下面的文字，按要求回答14～22小题。

（一）食物排毒作用到底有多大
①伴随食品安全问题不断浮出水面，我们耳熟能详的“毒素”也越来越多，有没有可以帮助我们减少毒素对人体危害的食物排毒法呢？
②食物排的“毒”通常有两个概念，一个是中医里面理解的毒，主要是指风、寒、暑、湿、燥、火六大病邪；另一个是指现代医学里面理解的毒，包含外生毒素和内生毒素。蔬菜中的农药残留、食物中的防腐剂、化妆品中的超标重金属等都属于外生毒素，除此之外，人体新陈代谢过程中产生的自由基、低密度脂蛋白、胆固醇、尿酸等构成内生毒素，这些毒素的滞留对人体健康造成不同程度的危害。
③对于食物排毒，现代医学所讲的食物排毒包括排除外生毒素和内生毒素两类情况。例如叶绿素对于黄曲霉毒素这种外生毒素具有排毒作用，首先是能够减少人体对其吸收，然后在毒害的各个环节上对其进行拮抗，从而降低黄曲霉毒素对人体的危害。此外，很多病症，包括癌症、脂肪肝等疾病都和人体的氧化作用相关，摄入含有大量抗氧化活性物质的新鲜蔬菜水果，可以在一定程度上阻断或者延长人体抵达病理状态的时间，从这个意义也可以说这类植物是排毒的。
④学者认为人体理想状态是一天吃25种食物，一些商家根据此推出由多种多样食物组成的排毒餐。如果排毒餐配比合理、种类多样、个人食用后感觉很舒服也是可行的。但是如果只是蔬菜水果等素食，缺乏蛋白和脂肪摄入，则摄入营养还是可能不平衡。
⑤对于流行的“节食”或“断食”，专家认为在保证生物体不发生营养不良的前提下，限制其每日摄取的总热量，是除遗传操作以外最有效的延长寿命的方法，所以当人们身体状态良好时，可考虑适当节食。同时，这是一个减少高脂肪、高蛋白摄入的过程，而不是彻底不吃，应该是膳食纤维和维生素都摄入足够才对。
⑥那么，又该如何对抗毒素呢？专家认为人体本身具有自我平衡的能力，不需刻意排毒，关键在坚持健康的生活方式。我们要从生活方式、生活习惯入手减少毒素的摄入，养成充足饮水、适度体育运动的习惯，此外充足的睡眠也对排毒至关重要，排毒的人还要注意戒烟和限酒。专家建议大家通过摄入多样性食物平衡膳食，在健康的饮食习惯和生活方式基础上，完全可以通过人体自身的新陈代谢排出毒素。
（2012年3月1日《科技日报》有改动）
14．阅读全文，请指出对抗毒素应从哪些方面着眼点？（2分）
15．文中第③段画横线句子运用了什么说明方法？它的作用是什么？（3分）
16．请简要分析文中第④画波浪线句子中加点词语的好处。 （3分）
17．根据文意，谈谈我们应该怎样科学地对待食物。（2分）
（二）禅意的雨点
蒋 平
①一直以为，雨点是很有禅意的。
　　②对雨意的描绘，首推文人墨客。韩愈诗云：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。一场及时雨下，久违了的欣喜与感动，让人无法不对雨点醉迷留连。
　　③雨声是福音，也是祸患；雨点让人愁怨，又使人清醒。习惯在雨地奔波的人们，用雨伞迎接雨点的音节，如欣赏一段微妙的雨曲。曲终人散，雨过天晴，雨点留下的清新，如雨后的空气一样浸润人心。
　　④雨点是一位不速之客，迷一般的来去之间，人们在被动地接纳、适应到迎合。人生旅途，总会遇上风雨。享受雨点带来的生机，可以学会感恩；直面雨点编织的无奈，能够让人反思。雨声会告诉人们，在这样一个时令，还有很多匆匆行走的生命，在茫茫雨丝里努力寻找归宿。因为有过雨地里劳袭的折腾，便格外珍惜屋檐下难得的悠闲。因为有过晴空下的耽搁，大雨来临，方觉人生无常如雨。在智者眼里，敲打窗棂的雨点，是一道来自天外的叩问，要求每一种无所事事的思维，在雨后交出崭新的答卷。
　　⑤透过雨点看世界，雨雾里的天空更让人清醒。记得几年前，有记者采访一支不争气的球队，在两场关键比赛中败阵之后，领队老怨天公不作美。但他从没认真反思，自己的球队到底是输给了雨点，还是输在技不如人？须知雨点带来的障碍是相对的，对手早已研究并习惯了雨战，你还在坐等天公施舍，怀了如此心态去比赛，结果早已泾渭分明。

展开余下试题

　　⑥史书上记载了这样一段轶事：春秋时期，通过巧妙与公输班演练攻防战略，墨子成功阻止了一场楚国攻宋的战争。几天后，墨子途经他帮助过的宋国，已是一个傍晚，天下着大雨。墨子又累又饿，打算进城去找一位朋友处落脚。
　　⑦守城的卫兵见他衣着简陋，蓬头垢面，担心是一个外来泼皮，就推说天色已晚，不让他进门。其实墨子及弟子跟宋国上大夫都很熟，只消一封书信，立时会享受贵宾礼遇。但是，在这样的时分，他不愿惊忧他们，就蜷缩在城门洞里，度过了一个漫长而阴冷的夜晚。除了纷扬的雨点和随身的仆从，没人知道他为这个国家建立的功勋。
　　⑧这是一场震撼心灵的雨，也是一场见证博爱与涵养的雨。雨帘下的墨子，和他不朽的谋攻战略一样，足以穿透两千年时空，洒向人间的每一个院落。
（选自2009年《中学生作文》）
18. 文中第⑧段运用了什么表达方式？在文中起什么作用？（3分）
19. 请简要分析第⑤段“透过雨点看世界，雨雾里的天空更让人清醒”这句话的含义。（4分）
20. 品味第⑦段加点的词“蜷缩”的表达效果。（3分）
21. 阅读上文后，一位青年作家说出自己的感受：“文章像有一盏灯，点亮了我的心灵。”请你谈谈阅读上文后的感受或启迪。（4分）
（三）名著阅读
22．阅读下面的文段，完成文后问题。（3分）
五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。
①以上文段选自作品《 》，它的作者是___________________
②选文表现了主人公富有生存智慧。除选文外，他在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（概述1个事例）
四、写作（50分）
23．请在以下两个题中任选一题作文（50分）
题一：请以“那一刻，冰雪在心头消融”为题写一篇文章。文体自选（诗歌除外），不少于600字，文中不要出现真实的校名、地名、人名，否则扣分。
　　题二：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。
　　三只蚂蚁决定到石头对面寻找食源。一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬，这块石头对它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，走向了它的目的地；第三只蚂蚁，望石而回转，也找到了丰厚的食源。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；文中不要出现真实的校名、地名、人名，否则扣分。
2012年中考模拟考试（二）
语文试题参考答案及评分标准
题号 分值 参考答案及评分标准
一、 15分
1 3分 B[A项，揣度（duó）/度（dù）量，惴（zhuì）惴不安/气喘（chuǎn）吁吁 C.项，和（huó）面/ 掺和（huo） 豪迈粗犷（ɡuǎnɡ）/ 心旷（kuànɡ）神怡 D项，矿藏（cánɡ）/宝藏（zànɡ）；场（chánɡ）院/场（chǎnɡ）合]
2 3分 C，莫衷一是：指意见不统一，不能得出一致的结论。
3 3分 D (A．“不可缺少”与“必需”重复，删去“不可缺少”。“ 关于”不当，可改为“对于”。 B．否定不当，应把“不足”“ 不当” 删去。C．“抓不抓”是两面，“后继有人”是一面，应删“不抓”。)
4 2分 诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼构、玉簪。（保留原意，句式和谐对称即可）
5 4分 音乐是和煦的春风，使坚冰解冻，小草发芽。 书籍是坚实的阶梯，可以使人们登上理想的高峰。（每句2分，比喻恰当、符合事理、句式相同或相似即可）
二、 28分
6 8分
① 1分 水面初平云脚低
② 1分 闲敲棋子落灯花
③ 1分 会挽雕弓如满月
④ 1分 鸡声茅店月
⑤ 2分 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
⑥ 2分 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（以上每小题，错、漏、多字均不给该小题分。）
7 2分 海浪、风声、急雨（每点0.5分，答出3点给2分）。
8 3分 通过描写海滨暴风雨来临的壮美景象（1分），表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情（2分）。
9 3分 C
10 3分 朝暮（1分）；四时（1分）；乐亦无穷也（1分）。
11 3分 太守陶醉于四季山水景色之美（1.5分）；陶醉于太平盛世，政治清明（1.5分）。(为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)
12 2分 舍人相谓曰/数人饮之不足/一人饮之有余/请画地为蛇/先成者饮酒。
（每标对1处给0.5分，超过两处者每错1处扣0.5分，扣完本题分为止。）
13 4分
① 2分 有一个人先把蛇画成了，端起酒杯将要喝。
（成：完成；引：拿，端；且：将要。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）
② 2分 蛇本来没有脚，你怎能给它添上脚呢？
（固：本来，原来；安：疑问代词，什么，怎么；之：它（蛇）。每个词0.5分，全句顺畅0.5分。）
参考译文：楚国有个举行祭祀仪式的人，（礼毕，）上给他亲近左右的人一杯酒。这些人一起商量说：“几个人喝这一杯酒不够，一个人喝这一杯酒有喝不了。请大家在地上画条蛇，先画成的人喝酒。”有一个人先把蛇画成了，端起酒杯将要喝，却左手拿着酒杯，右手继续画蛇，说：“我能给蛇添上脚。”脚还没有画成，另一个人的蛇画成了，夺过他的酒杯，说：“蛇本来没有脚，你怎能给它添上脚呢？”说着
就把这杯酒喝了。（那个）给蛇添脚的人，终于失掉了他的酒。
三、 27分
14. 2分 毒素的摄入（吸收）；毒素的排出。（2分）
15. 3分 运用了举例子的说明方法（1分），具体真实（1分）地说明食物具有排毒作用（1分）。
16. 3分 “理想状态”表示特定的理论上的情况，与具体的现实情况是有区别的（1分），这使语言表达更严密、准确、科学（2分）。
17. 2分 食物排毒的作用，每一种食物都有人体需要的养分（1分），所以我们应通过摄入多样食物平衡膳食，让身体健康（1分）（意思接近即可）。
18. 3分 运用了议论的表达方式。（1分）作用示例一：叙议结合，在前文叙述墨子雨夜露宿他帮助过的宋国而不求医回报，结尾水到渠成地引出作者的观点，墨子博爱与涵养有穿透两千年时空的价值，点明所述之事的深意。示例二：卒章显其志，点明主旨（画龙点睛，提示文章主旨），墨子博爱与涵养有穿透两千年时空的价值，深化了文章中心（深化文意）。（作用必须结合文章内容分析，2分）
19. 4分 从遭遇到的逆境中去观察问题或人，能更清晰地看清事物的真相、更能令人反思清醒（大意相近即可）。
20. 3分 蜷缩原本是指动物蜷曲而收缩（1分），这里生动形象写出了墨子生活状态的简陋，与他的地位贡献形成巨大反差（1分），表现了墨子忘却名利，忘却宠辱，恪守淡泊，不图一丝回报的高尚灵魂（1分）。
21. 4分 开放性题目，评分标准：能够结合全文并联系实际给2分，针对自身说出自己的认识给2分。示例：A文章像一泓清泉，洗涤我的肺腑，让我的灵魂更洁净！B文章像春风，给我带来心灵的慰藉，让我在成长中找到信念。C我无法让天空不下雨，但我可以改变对下雨的态度。D我从墨子的行动上明白：生命需要坚守情操，才能闪烁着永恒的光辉。

展开余下试题

22. 3分
① 2分 鲁滨逊漂流记（1分）；丹尼尔•笛福（1分）。
② 1分 例一：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。
例二：成功驯养山羊，得到了固定的美食。
例三：几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等。
例四：用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。
例五：驯化野人，使之成为自己忠实的仆人。
例六：找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所。
例七：及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边，使之成为今后生活的物质基础。
例八：伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行。
例九：每天用刀子在方柱上刻一个斫痕，来计算年月日。
例十：设法用水手的值夜衣改制了两件背心，用来抵御太阳的照射。
例十一：用山羊皮制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷。
例十二：患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。
四、 50分
23 50分
作文等级 评分标准
一类卷 ①立意深刻，观点正确，感情真实，中心突出，材料具体生动。
(40—50分） ②结构完整，注意照应，详略得当。
③语言流畅、得体。
二类卷 ①立意比较深刻，观点正确，中心明确，材料具体。
(32—39分) ②结构完整，条理清楚。
③语言通顺、得体。
三类卷 ①立意一般，观点基本正确，能表现中心。
(23—31分） ②结构基本完整，有条理。
③语言通顺。
四类卷 ①立意肤浅，观点不明确，材料不能较好地表现中心。
（11—22分） ②结构不完整，条理不清楚。
③语言不通顺。
五类卷 ①无中心，空洞无物，严重离题。
（10分以下） ②结构残缺，不成篇章。
[说明]（1）如有非记叙、议论类的文体，如诗歌等，应请阅卷领导小组集体讨论后给分。
（2）加分 具备下列条件之一即可加 l—5分（加到作文满分为止）：
①立意特别深刻；②材料新颖；③感情真挚；④构思新巧；⑤语言优美；
⑥卷面清洁；⑦字体工整；⑧句子通顺。
（3）减分 ①如选了题一却改写题目，选了题二却不写题目，扣2分。②不足600字的，每少50字扣1分。③每3个错别字扣1分。（重复不计）④文章中出现了真实姓名或真实校名的，降一个等次给分。
题一思路点拨：
审视这个题目，应抓住三个关键词“那一刻”“冰雪”“消融”。“冰雪”“消融”，这里用的应是比喻义，主要指积在胸中的块垒（它可能是一种成见、矛盾，一种误会，一种委屈……），在一种外在条件和内心因素的交融中涣然冰释了。“那一刻”是本文构思的难点，即时间是短暂的，文章要抓住情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段（高潮），或进行场面描写，或做好气氛渲染。
题二写作点拨：
从这个材料上看，第一只蚂蚁具有顽强的毅力，不怕挫折和失败，最终获得了成功；第二只蚂蚁则选择了变通，量力而行，选择另外一种方式，绕过石头，同样走向它的目的地；第三只蚂蚁则另辟蹊径，望石而回转，也同样达成了目标。这个材料对这三只蚂蚁并没有厚此薄彼的看法，它只是说明了成功的方式并不是唯一的，而是多种多样的。 (183.19.57.52)

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