山东省淄博市临淄区2009-2010学年
初三年级上学期期末考试语文试题
　　说明：
　　1、同学们参加诊断检测的主要目的在于及时了解自己的学习情况，便于及时调整自己的学习策略和学习方法，为同学们的可持续学习打好基础。
　　2、本诊断检测试题共四个大题（120分）及附加题（10分），卷面分5分，总成绩135分，检测时 间120分钟。
　　3、等级转换方式：135—120分为A+等，119—100分为A等，99—85分为B等，84—72分为C等，71—60分为D等，60分以下为E等。
　　（诊断检测成绩只通知到学生本人或学生家长，不得以任何形式公布或公开）
　　得分        评卷人
　　一、积累与运用（20分）
　　1．根据拼音在横线上写出相应的字，或为加点字注音。（2分）
　　（    ）             （    ）         xié            （    ）
　　颓 然         吹毛求疵        宠辱    忘         一曝十寒
　　2．下面句中没有语病的一项是：（    ）（2分）
　　A.每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。
　　B.微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。   
　　C.经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。
　　D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
　　3．下面句子中的加点成语使用正确的一项是（    ）（2分）
　　A. 科学工作者，既要实事求是，又要异想天开，这才有助于事业的发展。
　　B. 为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
　　C. 江姐不幸被捕，虽全身打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。
　　D. 他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
　　4. 语言运用。①仿句：（2分）
　　你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷得知识。（历史老师）
　　（语文老师）
　　（化学老师）
　　②蒲松龄是淄博的骄傲。郭沫若曾为蒲松龄故居题联：“写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入骨三分。”根据对联内容，结合对蒲松龄生平的了解，对出下面对联的下联。（2分）
　　吴敬梓冷眼观炎凉，《儒林外史》讽丑恶；                                    
　　5. 奥运会主题歌在开幕式前被列为“终极悬念”之一。开幕式上，一曲《我和你》亮相，由刘欢和英国歌手布莱曼演唱，这引起了广泛的争论。有人将它与亚运会主题歌《亚洲雄风》比较，说《我和你》“太软，不够味”。你同意这种看法吗？请谈谈你的观点，要求有理有据。
　　。
　　6．默写填空（8分）
　　①                   ，将登太行雪满山。                  ，忽复乘舟梦日边。

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　　②                       ，                             ！风雨不动安如山。
　　③瀚海阑干百丈冰，                                            。
　　④                                            ，化作春泥更护花。
　　⑤                     ，                         ，日长飞絮轻。
　　⑥                         ，帘卷西风，                            。
　　⑦中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人，人们不禁吟诵苏轼《水调歌头》中祝福亲人的名句                          ，                     。
　　⑧古诗中的一些诗句被后人赋予了新意，如《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是：                               ，                               。
　　得分        评卷人
　　二、文言文阅读理解（20分）  
　　（一）阅读下面一首词，回答后面的问题。（3分）
　　饮酒
　　陶渊明
　　结庐在人境，而无车马喧。
　　问君何能尔？心远地自偏。
　　采菊东篱下，悠然见南山。
　　山气日夕佳，飞鸟相与还。
　　此中有真意，欲辨已忘言。
　　7. 试赏析“悠然见南山”中“见”的妙处，如果换用“望”字好不好？请阐述理由。
　　。
　　（二）阅读下列文言语段，回答8～13题。（17分）
　　【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　【乙】自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
　　予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾而盈。惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。
　　8. 解释加  

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