2012-2013学年期中考试试卷
七年级 语 文
（试用用时:150分钟 满分:120分）
注意事项:1、本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。
2、考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。
3、答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。
第I卷:选择题(每小题2分，共26分。请用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑)
一、基础知识及运用(共16分)
1、汉字积累——下列加点字的读音和字形有误的一项是（ ）（2分）
A、消遣(qiǎn) 烦琐(suǒ) 戏谑(xuè) 煞(shà)费苦心
B、寂寥(liáo) 冗(rǒng)长 应和(hè) 言简意赅(gāi)
C、诽谤(bàng) 滑稽(ji) 嫌恶(wù) 苦心孤诣(yì)
D、虐(nüè)杀 憔(jiāo)悴 迁徒(xǐ) 不辍(chuò)劳作
2、词语积累——下列词语与其意思不相符的一项是（ ）（ 2分）
A、若有所失——好像失去了什么。 B、六神无主——六个神仙中没有一个作主的。
C、萍水相逢——比喻素不相识的人偶然相遇。D、崭露头角——比喻突出地显露出才能和本领。
3、文化积累——下列关于作品、作家和相关朝代搭配有误的一项是（ ）（2分）
A、《三国演义》——罗贯中——元末明初 B、《水浒传》——施耐庵——元末明初
C、《聊斋志异》——吴承恩——清朝 D、《红楼梦》——曹雪芹——清朝
4.下列场合中，文明警示语不得体的一项是( )
A.“当你伸手采摘我时。你我的美丽都己不存在了。”(花园里) B.“我想有个家!”(垃圾箱旁)
C.“严禁踩踏，违者重罚。”(草地旁) D.“即使饥肠辘辘，也须风度翩翩。”(食堂里)
5.对右侧书法作品字体的判断无误的一项是( )
A.正楷
B.行楷
C.行书
D.行草
6、语言运用——下列句中说法有误的一项是（ ） （2分）
A、“还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。”这句采用了拟人的修辞手法。
B、“我的心也仿佛同时变了铅块，很重地堕下去了。”采用了比喻的修辞手法。
C、“他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。”采用了比喻的修辞手法。
D、“他只是很重很重地堕着，堕着。”采用了反复的修辞手法。
7、下列加下划线字解释有误的一项（　）（２分）　
　A.相委而去（丢下，抛弃）　　　　　　B.敏而好学（敏捷，轻松）　
　C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境）　　D.愿为市鞍马（买）　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、朗读下列诗句，节奏不恰当的一句是（　）（2分）　
A.城阙/辅/三秦　　　　　B.今日/听/君/歌/一曲 　　
C.扬子江头/杨柳春　　　D.孔文子/何以/谓之“文”也　　
二、阅读理解(Ⅰ)
（一）文言文阅读（共4分）
　华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。　　
9、对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是（　）（２分）　
　　A. 华歆、王朗俱乘船避难　　　　俱：一起。　
　　B.宁可以急相弃邪　　 邪：相当于“吗”表示疑问。
C、王欲舍所携人 舍：丢下。
D、本所以疑 所以：表示结果。
10、对下列句子翻译正确的是（ ） （2分）

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A、王欲舍所携人。 王朗想要带上他们所携带的人。
B、世以此定华、王之优劣。 世上的人因此评定华歆、王朗品德的优劣。
C、何为不可？ 为什么不答应呢？
D、宁可以急相弃邪？ 是可以在紧急的时候抛弃他的。
（二）现代文阅读（8分）
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹．我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上，便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了．论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到了完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使．于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
11 . 选段出自 先生的散文集。（2分）
A、马克.吐温 B、朱德 C、鲁迅 D、冰心
12．我为什么要虐杀弟弟的风筝梦？（2分）
A、我不想陪他玩风筝。 B、我认为风筝是没出息的孩子玩的游戏。
C、爸爸不许弟弟玩风筝。 D、弟弟的风筝做的不好看。
13 . 事隔二十年后作者的思想感情发生变化的原因是什么？（2分）
A、我突然良心发现，认为小孩子是应该玩游戏的。
B、在北京的冬天看到别人玩风筝，自己也想玩。
C、我看了一本讲论儿童的书，知道了游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使．
D、我发现风筝是孩子最好的游戏。 14 . 文中划线的句子使用了什么修辞手法？这句话流露出了“我”怎样的感情 ？（2分）
A、比喻，流露了我愧疚，难过，无法释怀的感情。
B、比喻，流露了我高兴的感情。
C、夸张，流露了我愧疚，难过的感情。
D、拟人，流露了我愧疚，难过的感情。
第Ⅱ卷:非选择题(共94分，请将答案写在答题卷相应位置上)
（一）、诗文默写与课外积累(共18分)
15.在答题卷横线上填入相应的诗句。(每空1分，错字、漏字、添字均不得分，共7分)
（1）孔子曰：“学而不思则罔，______________________。
（2）万里赴戎机，_________________________。
（3）____________________，天涯若比邻。
（4）《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是：　　　　　　　　　　　
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是：
（6） ，病树前头万木春。
（7）何当共剪西窗烛， 。
16、中国的成语言简意赅，请写出出自《<论语>六则》的两个个成语。（2分）
______________、________________。
17、填空(7分)
(1)《三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是 《 》 、《 》、它们都刻划了许多形象生动的人物。
(2)马克•吐温是 国杰出的幽默讽刺作家，他的主要作品有 《 》、《竞选州长》等。
(3)《风筝》的作者是鲁迅，他是我国伟大的 家、 家 、 家。
18、将下列对应内容连线：（2分）
A、《送杜少府之任蜀州》　　　　a、李商隐　　①数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦
B、《酬乐天扬州初逢席上见赠》　b、刘禹锡　　②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
C、《夜雨寄北》 c、 王勃　　 ③海内存知己，天涯若比邻
D、《淮上与友人别》　　 d、郑谷　　　④沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
（二）阅读《伤仲永》，完成19—22题。 （9分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家。于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家。问焉，曰：“泯然众人矣。”
19、解释加点的字或词。（2分）
扳： 收族：
20、翻译句子。（2分）
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
21、课文中“_________ _”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。（提示：用文中原句填空） （1分）
22、我们学习了《方仲永》由神童变成普通人的故事，你得到了什么启示？（2分）
23、补充下列句子中的省略成份。（2分）
（1） 即书诗四句 （2） 不使 学
（二）阅读《你在伞里吗》，完成 23---27题。 （15分）
白丽娜
①雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
②“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！

展开余下试题

④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
⑥到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
⑦泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……
24.请用一句话概括这一感人故事的内容。（2分）

25、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。(4分)
26、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(2分)

27、全文主要采用 的记叙的顺序？文中第④段在全文中属于 记叙顺序？这段有什么作用呢？ （1+1+2=4分）
28、说说你对“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解(3分)


（四）作文（50分）
23、题目：这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。
（3）字数不得少于500字
2012-2013学年上学期期中考试
七年级 语文试卷答题卡
第I卷:选择题。请用2B铅笔将正确的答案涂黑。（每题2分，共计28分）
题号选项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D
第Ⅱ卷:非选择题(共92分，请将答案写在答题卷相应位置上)
（一）、诗文默写与课外积累(共18分)
15.在横线上填入相应的诗句。(每空1分，错字、漏字、添字均不得分，共7分)
（1）孔子曰：“学而不思则罔，______________________。
（2）万里赴戎机，_________________________。
（3）____________________，天涯若比邻。
（4）《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是：　　　　　　　　　　　
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是：
（6） ，病树前头万木春。
（7）何当共剪西窗烛， 。
16、中国的成语言简意赅，请写出出自《<论语>六则》的两个个成语。（2分）
______________、________________。
17、填空(7分)
(1) (1)《三国演义》、《水浒传》是我国四大名著中的两部，另外两部是 《 》 、《 》、它们都刻划了许多形象生动的人物。
(2)马克•吐温是 国杰出的幽默讽刺作家，他的主要作品有 《 》、《竞选州长》等。
(3)《风筝》的作者是鲁迅，他是我国伟大的 家、 家 、 家。
18、将下列对应内容连线：（2分）
A a ①
B b ②
C c ③
D d ④
（二）阅读《伤仲永》，完成19—22题。 （9分）
19、解释加点的字或词。（2分）
扳： 收族：
20、翻译句子。（2分）
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
21、课文中“_________ _”点出了仲永才能衰退的原因，预示了他“泯然众人矣”的结局。（提示：用文中原句填空） （1分）
22、我们学习了《方仲永》由神童变成普通人的故事，你得到了什么启示？（2分）

23、补充下列句子中的省略成份。（2分）
（1） 即书诗四句 （2） 不使 学
（三）阅读《你在伞里吗》，完成 23---27题。 （15分）
24.请用一句话概括这一感人故事的内容。（2分）

25、“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个 的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答‘在’”，可以看出这是一个 的女儿。(4分)
26、第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？(2分)

27、全文主要采用 的记叙的顺序？文中第④段在全文中属于 记叙顺序？这段有什么作用呢？

(1+1+2=4分）
28、说说你对“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸……”这句话的理解(3分)


（四）作文（50分）
29、题目：这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。
作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。
（3）字数不得少于500字
参考答案
第Ⅰ卷：选择题（每题2分）
　1.D　2.B　3.C　4.C　5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B 13.C 14.A
第Ⅱ卷:非选择题(共94分，请将答案写在答题卷相应位置上)
15—18题略
（一）19、扳：同“攀”，牵，拉。 收族：团结同族的人。
20.（同乡的人）渐渐地把他的父亲当作宾客招待，有的人还用钱币请他做诗。
21.父利其然也……不使学。
22.后天学习对人才培养的重要性。
23.（1）仲永 （2）父亲 仲永
（二） 24. 一对母女在风雨中打着伞骑车回家
25、关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致)。 体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良)
26、不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
27、顺叙 插叙 交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物 。
28、①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿便受我所累(或：为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动 （答出其中两个就可得满分） (116.1.47.7)

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