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《过秦论》期末复习训练
《过秦论》期末复习训练
一、随堂巩固
1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )
A.膏腴(yú) 藩篱(fān) 崤函(yáo) 蒙恬(tián)
B.逡巡(qūn) 锋镝(zhé) 蹑足(niè) 氓隶(ménɡ)
C.隳名城(huī) 鞭笞(chī) 黔首(qián) 囊括(nánɡ)
D.瓮牗(yǒnɡ) 棘矜(jí) 赢粮(yínɡ) 长铩(shā)
解析: A项中的“崤”应读xiáo;B项中的“镝”应读dí;D项中的“牗”应读yǒu。
答案: C
2.下列句子中,“之”字的用法与例句相同的一项是( )
例句:有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属
A当是时也,商君佐之 B.翟景、苏厉、乐毅之徒通其意
C.以致天下之士 D.沛公引兵之薛
解析: 例句与B项中的“之”为指示代词,这,这些。A项代词,代“秦孝公”;C项助词,的;D项动词,到。
答案: B
3.下列各句已补出被省略的成分,错误的一项是( )
A.南取百越之地,以(之)为桂林、象郡 B.收天下之兵,聚之(于)咸阳
C.俯首系颈,委命(于)下吏 D.(百越之君)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
解析: “百越之君”错,应为“始皇”。
答案: D
4.对下列各句中加点词的用法归类正确的一项是( )
①外连衡而斗诸侯 ②吞二周而亡诸侯 ③却匈奴七百余里 ④追亡逐北 ⑤天下云集响应 ⑥赢粮而景从 ⑦且夫天下非小弱也 ⑧序八州而朝同列
A.①⑤⑥/②③/④/⑦/⑧ B.①⑤/②③⑧/④⑥/⑦
C.①⑤⑥/②③⑧/④/⑦ D.①⑤/②④/③⑧/⑥⑦
解析: ①⑤⑥名词作状语,②③动词的使动用法,④动词用作名词,⑦形容词用作动词,⑧名词用作动词。
答案: A
5.下列各句中不含通假字的一项是( )
A.蒙故业,因遗策 B.天下云集响应,赢粮而景从
C.合从缔交,相与为一 D.百有余年矣
解析: B项中的“景”通“影”。C项中的“从”通“纵”。D项中的“有”通“又”。
答案: A
6.下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
A.因遗策(由于) 膏腴之地(肥沃)
B.亡矢遗镞(损失) 秦有余力而制其弊(困乏,疲惫)
C.瓮牖绳枢(窗户) 据崤函之固(险固的地势)
D.履至尊(登上) 以致天下之士(招纳)
6.A(“因”因该解释为沿袭。)
7.名句名篇默写
(1)胡人不敢南下而牧马, 。
(2)然后践华为城, ,据亿丈之城, ,以为固。
(3) , ,天下云集响应,赢粮而景从。
(4)试使山东之国与陈涉 , ,
。
(5) ,身死人手,为天下笑者,何也? 。
7.名句名篇默写
(1)士不敢弯弓而报怨
(2)因河为池 据亿丈之城 临不测之渊
(3)斩木为兵 揭竿为旗
(4)度长絜大 比权量力 则不可同年而语矣。
(5)一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也
8.文学常识
贾谊,西汉洛阳人。著名 、 ,最早的 作家之一。他的政论散文《 》《 》(也称《治安策》)《 》等,体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现 实的坚决态度。
政论家 文学家 汉赋 过秦论 陈政事疏 论积贮疏
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阅读下列文段,完成9-12题。
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固。良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城 千里,子孙帝王万世之业也。
9.下列句中加点的词解释错误的一项是( )
A.履至尊而制六合 最尊贵的位置,此处指帝位。
B.焚百家之言,以愚黔首 言论,这里指著作
C.收天下之兵聚之咸阳 兵器
D.然后践华为城,因河为池 水池,池塘
9.D(“池”应该指护城河。)
10.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是( )
A.振长策而御宇内 锲而不舍,金石可镂
B.以为桂林、象郡 作《师说》以贻之
C.临不测之渊以为固 邻国之民不加少
D.天下已定 学不可以已
10.C(C项都是结构助词,的。A项,连词,表并列/连词,表假设;B项,介词,把/连词,来;D项,副词,已经/动词,停止。)
11.下列说法不符合原文的一项是( )
A.秦始皇不仅消灭了各国诸侯,而且继续扩大版图,创建了史无前例的大帝国。
B.“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。
C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固,金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。
D.这段文字义正词严,充分揭露了秦始皇的暴虐无道,为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。
11.B(“攻势”不对。)
12.将文中画 线的句子翻译成现代汉语。
(1)百越之君,俯首系颈,委命下吏。
(2)自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
12.(1)百越的君主低着头,颈上捆着绳子,性命听凭秦的下级官吏处理。
(2)始皇心里自以为关中的险固地势,方圆千里的铜墙铁壁,正是子孙万代的帝王基业。
二、阅读探究
阅读下面的文言文,完成第13~16题。
贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立。闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而尝学事焉,乃征为延尉。延尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能,不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐。乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。
贾生为长沙王太傅三年。后岁馀,贾生征见。孝文帝方受釐①,上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。
居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁馀,亦死。贾生之死时年三十三矣。
(《史记•屈原贾生列传》)
【注】 ①釐:胙肉,祭过神的福食;受釐,一种祈神降福的仪式。
13.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.以能诵诗属书闻于郡中举酒属客,诵明月之诗 B.孝文帝说之范增说项羽曰
C.贾生尽为之对谁为大王为此计者 D.上因感鬼神事然后践华为城,因河为池
解析: C项都是介词“替”;A项连缀,写/致意,引申为“劝酒”;B项通“悦”,喜欢/劝说;D项因为/依照,凭借。
答案: C
14.以下六句话,分别编为四组,全都表现贾谊才华出众的一组是( )
①以能诵诗属书闻于郡中 ②颇通诸子百家之书 ③诸老先生不能言,贾生尽为之对 ④其说皆自贾生发之 ⑤乃以贾生为长沙王太傅 ⑥为赋以吊屈原
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
解析: 排除⑤⑥。
答案: A
15.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初,曾得到同僚们的肯定,也深得皇上的赏识,一度被破格提拔。
B.贾谊受到皇上的重用,奉命制定出许多新的法令制度,但遭到朝中绛、灌等人的忌妒,诽谤他年轻学浅,总想着擅权弄事。
C.贾谊被从长沙召回,当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑,就向贾谊询问鬼神的本原,贾谊便详细地说明鬼神形成的情状。
D.贾谊多次上奏疏给皇上,陈述有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,不符合古代的制度,应该逐渐削弱他们的势力。
解析: “奉命制定”错误,根据原文,他只是修订各项法令的提议者。
答案: B
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故与李斯同邑而尝学事焉,乃征为廷尉。
译文:________________________________________________________________________
(2)自以寿不得长,又以谪去,意不自得。
译文:________________________________________________________________________
(3)梁怀王,文帝之少子,爱而好书,故令贾生傅之。
译文:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案: (1)(吴公)旧时与李斯同乡并且曾经向李斯学习过,(皇上)于是就征召吴公担任廷尉。(应将“故”“学事”“征”的含义准确译出)
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(2)(贾谊)自认为寿命不会长久,又因为是受到贬谪而离开,心里很不自在。(应将两个“以”和“自得”的含义准确译出)
(3)梁怀王是文帝的小儿子,很受文帝的宠爱(文帝最宠爱他),而且爱读书,(文帝)因此才让贾谊担任他的老师。(第一句必须译成判断句,“爱”和“傅”的含义必须准确译出)
【参考译文】 贾生名叫贾谊,是洛阳人。十八岁时就因能诵诗作文闻名当地。吴廷尉担任河南郡守时,听说贾谊才学优异,就召他到衙门任职,特别器重他。孝文皇帝即位之初,听说河南郡守吴公政绩为全国第一,而且旧时和李斯同乡,曾经向李斯学习过,于是就征召吴公担任廷尉。吴廷尉就向孝文皇帝推荐贾谊,说他年轻有才,很精通诸子百家的书。孝文皇帝就征召贾谊,让他担任博士之职。
当时贾谊二十多岁,在同僚中年纪最轻。每次皇帝下令让臣子们讨论问题,各位老先生都无法应对回话,而贾谊就替他们一一应答,人人都觉得说出了自己想说的话。各位老先生都认为贾生很有才能,自己比不上他。孝文帝也非常喜欢他,破格提拔,贾谊一年之内就升任到太中大夫。
贾谊认为汉朝从建立到孝文皇帝时已有二十多年了,国家安定团结,正是应该修正历法、变易服色、制订法令制度、确立官职名称、振兴礼乐的时候,于是他草拟了各种仪法,崇尚黄色,遵用五行之说,创设官名,完全改变了秦朝的旧法,孝文皇帝刚刚即位,多谦让而无暇变法改制。但后来各项法令的更改,以及诸侯必须到封地去,这些主张都是贾谊提议的。于是皇帝就和大臣们商议让贾谊担任公卿之职,而绛侯周勃、灌婴、东阳侯、冯敬这些人都嫉妒他,诽谤贾谊说:“这个洛阳人,年纪轻而学识浅,只想独揽大权,把政事弄得一团糟。”此后,皇帝也就疏远了贾谊,不再采纳他的意见,就派他去担任长沙王太傅。
贾谊辞别皇帝后前往长沙赴任,他听说长沙地势低洼,气候潮湿,自认为寿命不会很长,又因为是被贬离开,内心非常不愉快,在渡湘水的时候,写下一篇辞赋来凭吊屈原。
贾谊担任长沙王太傅有三年。又过了一年多,贾谊被召京城拜见皇帝。当时孝文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑。文帝因为有感于鬼神之事,就向贾谊询问鬼神的本原。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。到半夜时分,孝文帝已听得很入神,不时移动坐席向前靠拢。听完之后,文帝慨叹道:“我好长时间没见贾谊了,自认为超过他了,现在看来还是不如他。”过了不久,孝文帝任命贾谊为梁怀王太傅。梁怀王是孝文帝的小儿子,最受孝文帝宠爱,而且爱读书,因此才让贾谊当他的老师。
孝文帝又封淮南厉王的四个儿子为列侯。贾谊劝谏,认为国家祸患就要从此兴起了。贾谊又多次上疏皇帝,说有的诸侯封地太多,甚至多达几郡之地,和古代的制度不符,应该逐渐削弱他们的势力,但是孝文帝不肯听从。
几年之后,梁怀王因骑马不慎从马上掉下来摔死了,没有留下后代。贾谊认为这是自己作太傅没有尽到责任,哭泣了一年多,也死去了。死的时候年仅三十三岁。
三、语言运用
17.请用“贾谊”“忠君”“屈原”三个词扩展成一段话(词语顺序可以颠倒),谈谈你对贾谊与屈原异同的认识。(80字左右)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析: 本题所给的三个词语中,有两个人名,又要求谈两个人物异同的看法,无疑,“忠君”应是这两个人物的共性之一。当然,能从“怀才不遇”或两人的性情方面谈也可以。
答案: 屈原是战国时期楚国人,贾谊是西汉初人,二人所处的时代虽不同,但他们忠君的思想却相类似。而且他们都是忠君而被谤毁,怀才不遇的典型,也都是富有理想的知识分子和具有前瞻眼光的政治家,甚至可以说贾谊继承了屈原的精神衣钵。
18.根据下列要求为漫画“大扫除”写一段文字。
要求:①概括说明画面主要内容;②点明漫画寓意;③40~60字。
解析: 漫画欣赏题中所选漫画一般都是讽刺型的,概括寓意时要注意联想到现实生活中的类似现象。做题时看清要求,先介绍画面构成,再点明寓意。最后检查字数是否“超编”。
答案: 画面上有三个学生:女同学和男同学正大汗淋漓地打扫卫生,班长袖手旁观。这幅画讽刺了不以身作则的干部。 (118.122.34.76)
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