高二阶段性检测
语文试题
2013.10
第Ⅰ卷（共36分）
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分，考试时间为150分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题卡和答题纸规定的位置上。
2.第1卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。不按以上要求怍答的答案无效。
一、（15分，每小题3分）
1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A. 睇（dì）视 癖( pǐ )好 软着（zháo）陆 命途多舛（chuǎn）
B．薄（báo）云 亘（gèn）古 倒（dǎo）胃口 推本溯(sù)源
C．叨（tāo）扰 茶峒（dòng） 刎(wěn)颈交　 解（jiě）甲归田
D. 筵 (yàn)席 款识(zhì) 处（chǔ）方药 自怨自艾(yì)
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．发轫 胜饯 增值税　 事必恭亲　
B．庇佑　 痉挛 百衲衣 皇天后土
C．妍媸　 筹划 暴冷门 唉声叹气　
D．防碍 怂恿 编者案　 萍水相逢
3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A.中国人太过高调地把自己的软肋告诉给美国人——台湾问题、西藏问题都是这样——只要在这上头撩拨一下，中国人就气得不行。从而让美国佬抓住了软肋，吃尽豆腐。
B.几乎每6天世界上就会诞生一所孔子学院，孔子学院的硬件建设速度很快，但师资、教材等软件的建设明显滞后，我们尚不十分清楚怎样更好地展示中国的“软实力”？
C.目前，我国广义上的白血病年发病率(血液系统恶性肿瘤)达到十万分之十二。我国的造血干细胞移植(俗称骨髓移植)，无论数量还是质量均处于国际领先水平。
D. 3月7日，全国人大三次会议审查“关于2009年中央和地方预算执行情况与2010年中央和地方预算草案的报告”。代表们解读“国家账本”，对国家财政的投向提出建议。
4、下列各句中，加点的词语使用最恰当的一句是 （ ）
A.1月的雾霾天气总算过去了，可关于其产生的原因仍众口难调，主流观点认为，污染物排放量大、扩散条件不利等是重要因素。
B．近来，欧洲部分牛肉制品掺杂马肉的事件闹得风风火火，欧盟方面坚称，“马肉丑闻”并非食品安全事件，消费者没有必要恐慌。
C．朝鲜进行第三次核试验后，少数别有用心的西方媒体称朝鲜的举动说明中国对朝政策的失败，这种“泼脏水”的说法遭到中国学者的一致批驳。
D．直到17世纪，数学的观念才从亚里士多德描绘的思维框架中跳出，解析几何、微积分从费马、笛卡尔、牛顿们高速运转的大脑中脱颖而出。
5、下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A.在充满现代生活气息的今天，春节民俗依然活跃在全球华人中间，它已是华人世界最具代表性的文化符号，也是促进民族文化认同的重要节日。
B.纵观古今，我们不难发现，决定国家兴盛衰亡的原因固然很多，但政府是否清正廉洁确实是制约国家健康发展的重要因素。
C.9个省份实行中职教育学费全免政策后，中职学校在校人数并没有明显增多，这主要是由于人口数量变化导致初中毕业生人数减少造成的。
D.积极发展家庭农场，适当扩大农户经营模式，进一步加大农产品追溯实施力度，有利于降低农产品成本、提高农产品质量。

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二、阅读下面的文字，完成6～8题。（9分）
人与生物圈计划
人与生物圈计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然种种惩罚？因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。
也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开展了数千个实地科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。
作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会。
迄今全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区，专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。
在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可以说是这种纽带和窗口的一个缩影。
中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地。各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。
6、第一段中“秘密”一词具体指的是（ ）
A.指人类为什么会受到自然的惩罚。
B.指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。
C.指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。
D.指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。
7、文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是（ ）
A.保护人类赖以生存的地球环境。
B.促进生产和经济的迅速发展。
C.寻找并揭开人与生物圈之间的秘密。
D.为国际间的合作交流提供更有利的条件。
8、下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A.人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用。
B.长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式。
C.人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用。
D.中国人与生物圈计划在行动。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晋徐州刺史。祖权，黄门郎。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。欣本工书，因此弥善。起家辅国参军，府解还家。隆安中，朝廷渐乱，欣优游私门，不复进仕。会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为其后军府舍人。此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。欣尝诣领军将军谢混，混拂席改服，然后见之。时混族子灵运在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡见羊欣，遂易衣改席。”欣由此益知名。
桓玄辅政，领平西将军，以欣为平西参军，仍转主簿，参预机要。欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，以为楚台殿中郎。谓曰：“尚书政事之本，殿中礼乐所出。卿昔处股肱，方此为轻也。”欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出。
义熙中，弟徽被遇于高祖，高祖谓咨议参军郑鲜之曰：“羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。”即板欣补右将军刘籓司马，转长史，中军将军道怜谘议参军。出为新安太守。在郡四年，简惠著称。除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就。太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。转在义兴，非其好也。顷之，又称病笃自免归。除中散大夫。
素好黄老，常手自书章，有病不服药，饮符水而已。兼善医术，撰《药方》十卷。欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。自非寻省近亲，不妄行诣，行必由城外，未尝入六关。元嘉十九年，卒，时年七十三。子俊，早卒。 （节选自《宋书•羊欣传》）
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.欣本工书，因此弥善 工：善于，擅长
B.高祖、太祖并恨不识之 恨：怨恨
C.欣尝诣领军将军谢混 诣:到……去
D．除中散大夫 除：任命，授职
10、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.①欣以不堪拜伏，辞不朝觐 ②木欣欣以向荣
B.①顷之，又称病笃自免归 ②久之，能以足音辨人
C.①乃以为其后军府舍人 ②其皆出于此乎　
D.①论者称焉 ②有鱼焉，其广数千里
11、以下六句话分别编成四组，全能表现羊欣淡泊名利、洒脱不凡的一组是（ ）
①欣意貌恬然，不以高卑见色
②欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出
③混拂席改服，然后见之
④除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就
⑤在郡四年，简惠著称
⑥顷之，又称病笃自免归
A.②③④ B.①③⑥ C.④⑤⑥ D.①②④
12、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A.羊欣原本就擅长书法，在学习了王献之的字后，他的书法更有长进了。
B.隆安年间，由于朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再做官。
C.羊欣拒绝为元显写字，元显就任命他担任本由寒门担任的职务，羊欣并不因高门任卑职而怒形于色。

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D.羊欣担任主簿，参预机要事宜，因为不时泄露机密，被免职，贬官为楚台殿中郎。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13、把下列文言句子翻译成现代汉语（10分）
（1）农人告余以春及，将有事于西畴 。（3分）

（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。（3分）

（3）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 (4分)
14.阅读下面唐诗，然后回答问题。（8分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
（1）首句写出了骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？（4分）
（2）许多人说“留得枯荷听雨声”是全篇的点睛之笔，请说说你的理解。（4分）
15.补写下面名句的空缺部分（从4小题中任选3小题）。（6分）
（1） ，知来者之可追。
老当益壮，宁移白首之心？ ， 。
（2） ，秋水共长天一色。
景翳翳以将入， 。
（3） ， ；东隅已逝，桑榆非晚。
引壶觞以自酌， 。
（4） ，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
，举世非之而不加沮。
五、(12分)
16、根据下面材料提供的信息，拟一条一句话新闻。（限36字以内）（4分）
在建的津门津塔成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国著名建筑拉德芳断门，两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字型。象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米，地上75层，地下4层。其外形设计采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑技术（科技）与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用。
17、在横线上补写出恰当的句子，注意文意和修辞。（4分）
泰戈尔曾说过：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”我想要帮助一个人改正缺点错误，不能靠狂风暴雨式的批评，而 ； 还要有恰当的方法。
18、把下列句子组成意思完整，前后衔接语序恰当的一段话。（只写句子序号）
①读书，是智慧的行为。
②从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上。
③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。
④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。
⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。
六、（18分）
阅读下面的文字，完成19～22题。
提　琴
[美国]保•琼斯
从我幼年时一直到长大离开家上大学，甚至在那之后，我舅舅迈克的小提琴一直被视为家中的珍宝。它已成为某种象征。
我还记得迈克舅舅第一次让我瞧他那把小提琴。他打开陈旧的黑盒子，里面衬垫着鲜艳华丽的绿天鹅绒，那把琴静静地平卧其中。“现在你可看见了一把出自名匠的古琴。”他语调庄重地告诉我，并且让我透过琴面的f形音孔观看里面褪了色的标记。是他父亲给了他这把琴，追根溯源，琴是一位先辈从意大利带来的。
我父亲是一位面包师傅，在爱塞克斯大街新开辟的铺面是他从事的一桩最大的冒险事业。下面打算作为面包房，背面将辟为冷饮室，里面的桌子都是大理石贴面。当父亲头一次告诉母亲这个计划时，他心里异常兴奋。
“我告诉你，玛丽，根本不会有危险，”看见母亲脸色不对头，父亲说道，“你只要在这份三千美元的借贷申请书上签个名就行了。”
“可如果是抵押贷款，”她呜咽地说道，“他们可以把我们一家子撵到街上，我们要成为叫花子的，卡尔。”
“我想稍微讲几句。”舅舅说。他站起来从陈列柜顶上取下那把小提琴，“我从报上读过，一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴卖了五千元。把它拿去卖了，卡尔。”
“哦，迈克！”母亲很吃惊。
“我可不愿那么做，迈克。”父亲说道。
“如果你赶快的话，”迈克舅舅告诉他，“你可以在老埃雷特关店之前赶到他那里。”他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。于是我父亲腋下夹着提琴盒出门了。
过了一阵子父亲从前门进来，他吹着口哨，脚步轻捷，可是仍然夹着那只提琴盒。他做的头一件事便是将琴盒放回到陈列柜顶上的老地方。
“我都已经走到埃雷特那家店的门口了，可我心里突然起了个念头，”父亲解释道，“我们干吗要卖它？就放在老地方不挺好的吗？这就像我们有了一只保险箱，里面放着崭新的五十张一百元面额的票子。有了这笔钱，我们就用不着为那笔三千元的贷款担惊受怕了。你说是吗，玛丽？如果我们要还的话，只消穿过三条马路到埃雷特那家店去就行了。”
母亲显出欣喜的表情：“我很高兴，卡尔。”
“一个很明智的主意，”迈克舅舅裁决道，“另外，我自愿把这把琴留给小玛丽，供她在大学里念书的费用。”
那笔贷款并没有给家里造成麻烦。我进中学后，上午上课，下午就在店里帮忙。
在我即将上大学的那年夏天，迈克舅舅溘然长逝，于是他的小提琴便传给了我。
“他们难道没有让你们勤工俭学的方案吗？”一天晚上，父亲问我。
我告诉他确实有。
“我想那样最好。”他突然说道，“我在你衣柜的抽屉里放了一个信封，里面有两百元，应该够缴你开始的那些费用了。你母亲可是就指望那把小提琴的。”
母亲确实是这样。不过她不再忧心忡忡，这把琴已经属于我了。
在我离家的头一天，父母都在店里忙着，我提着这把琴来到埃雷特的乐器店。这位老人从后房走出来，眼睛像猫头鹰般一眨一眨。
我打开琴盒：“它值多少钱？”
他拿起琴来：“卖二十五元，也许能卖到五十元，这就要看谁愿意要它了。”
“可这是一把斯特拉•第瓦里制造的小提琴呀。”我说。
“不错，这上面确实有他的标记，”他彬彬有礼地说道，“许多小提琴上都有这种标记，可并不是真的，这也绝不会是真的。”他好奇地凝视着我，“我以前见过这件乐器，你是不是卡尔•恩格勒的女儿？”
“是的。”我简短地回答道。当然，这把琴我没有卖掉，我把它带回家，放到楼上自己的房间去了。
在我离家前最后那次晚餐席上，母亲偶然朝陈列柜顶上瞟了一眼。“琴呢？”她问道，一面把手贴在自己胸口，“你们把它卖了？”
父亲显得很忧虑，直到我摇摇头。“在楼上我的衣箱里，”我告诉她，“我想把它放到学校我的房间里，平时看到它就使我想到自己的家。”
母亲高兴起来，显得很满意。“此外，”我继续说道，“那样的话，如果发生了什么事我需要钱用，你们就用不着为我担心了。这就像我拥有了一个装得满满的钱匣子，是这样吗，爸爸？”
“是这样，玛丽，是这样的。”父亲一面回答，一面避开了我的目光。
19．小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。（4分）
20．文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（4分）
（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。（2分）
（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。（2分）
21．请概括并分析“父亲”这一形象的主要性格特点。（4分）
22．请概括“我”在小说中的作用。（6分）
七、作文（60分）
23.阅读下面的文字，根据要求作文。
挪威著名小提琴家欧雷年轻时在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家，如果它是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。”面对这种情况，年轻的欧雷完全可以置之不理，因为说他好的声音太多了。但是欧雷却选择了听取评论家的建议，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。

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要求：全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。不得抄袭。
高二阶段性检测语文试题（文）参考答案
一、1. C（A.软着（zhuó）陆 B.薄云（bó） D.筵 (yán)席 ）
2.B（A.事必躬亲 C．爆冷门 D.妨碍）
3.A（B.句末问号改为句号 C．(血液系统恶性肿瘤)移到白血病后面D.引号改为书名号）
4.C (A.众口难调：吃饭的人多，很难适合每个人的口味。比喻不容易使所有人都满意。应换用“众说纷纭”。 B.风风火火：①形容急急忙忙、冒冒失失的样子；②形容很活跃、有劲头的样子。此处应换用“沸沸扬扬”。C．别有用心：议论或行动中另有不可告人的企图。脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来)
5.D (A.项搭配不当，“春节民俗”与“节日”不搭配；B.项不合逻辑，两面对一面；C.项句式杂糅，可把“造成的”删掉，或把“由于”改为“由”)
二、6.C（A、B大同小异，从人类受惩罚的原因去分析，不全面；D侧重于谈人类怎么适应环境，只是一个方面）
7.A（第二段中提到人与生物圈计划是以“保护人类赖以生存的地球环境”为宗旨的）
8.B（文中说到“长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林最佳参照模式地”，可见作者的态度是肯定的，而不是“也许”“有可能”）
三、9.B（本题考查理解常见文言实词在文中的含义。B项中的“恨”应是“遗憾”之意）
10.B （本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。B项中的“之”都是音节助词。A项①是“因为”的意思，②表修饰关系。C项①是代词，②是语气副词，表揣测。D项①是代词，②兼词，相当于“于此”）
11.D(本题考查考生筛选并提取文中信息的能力。③是谢混对羊欣的仰慕尊重⑤是羊欣为政的特点。此二项应排除。因此答案为D)
12.D(本题考查筛选文中的信息及归纳内容要点。D项说羊欣被贬官不当)
四、13．（1）农夫告诉我春天到了， 或：农夫把春天到了告诉我，（我）将到西边的田里去耕种。（句式状语后置1分，“有事”，“西畴”解释各1分）
（2）我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳，但祖母刘氏的病却一天比一天重。（“奔驰”古今异义1分，虚词“则”解释 1分，“日” 名词作状语1分）
（3）背负着青天，没有什么能阻碍它，然后才计划往南方飞。（句式宾语前置1分，代词“之”解释1分，“图”解释1分，“南”活用作动词1分）
14、（1）诗歌首句描写了骆氏亭清静寂寥（或“凄清雅洁”“凄清孤寂”）的环境特点。（2分）触景生情，引发了诗人对友人的思念之情。（或：如此环境自然惹动怀友思绪，为下文抒发思念之情做铺垫。）
（2）本诗是怀友诗，而这一句写诗人因旅宿思友而彻夜不眠，而雨打枯荷的清韵，暂时能慰藉思友之情，所以说此句是点睛之笔。（或：本诗是怀友诗，雨打枯荷的声音，单调而凄清，更衬出环境的寂寥，从而加深对友人的思念，所以说此句是点睛之笔。）
15、（1）悟已往之不谏 穷且益坚，不坠青云之志
（2）落霞与孤鹜齐飞 抚孤松而盘桓
（3）北海虽赊，扶摇可接 眄庭柯以怡颜
（4）外无期功强近之亲 且举世誉之而不加劝
五、16、【解题思路】根据题意要求用精练的语言准确概括新闻的基本内容。概括后的句子必须是一个主谓式单句。分析材料得知叙述的对象是“津门津塔”，陈述的内容可以简化为最后一句“将于2010年建成并投入使用”，修饰成分根据语义概括即可。示例：融合中西文化元素的天津新地标津门津塔将于2010内建成使用
17、要靠和风细雨的劝说 不仅要有好的态度
18、①⑤②④③
六、19．①舅舅决定忍痛卖琴。②父亲去卖琴。③舅舅把它作为财产送给“我”。④母亲舍不得卖琴。⑤“我”去卖琴。（答4点得满分，每点一分）
20．（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。（2分）
（2）父亲估计到“我”知道了真相，既赞许“我”的做法，又为“我”知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。（答“估计我没有了解到事情的真相而轻松，同时又怕我从自己的眼神中看出破绽而回避”也对）（2分）
21．能体贴理解他人（善良）、有家庭责任感。（必须结合文中具体的例子进行说明才能得满分）（每要点1分，分析1分）
22．①“我”是贯穿全文的线索；②使文中的人和事更具真实感；③通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。（每点2分）
附：文言文参考译文
羊欣，字敬元，是泰山南城人。曾祖羊忱，在晋朝曾任徐州刺史。祖父羊权，做过黄门郎。父亲羊不疑，任桂阳太守。羊欣年轻时性格沉静，不与人争强斗胜，言笑和美，容貌举止俱佳。广泛阅读经籍，尤其擅长隶书。不疑起初任乌程县令时，羊欣正好12岁，当时王献之任吴兴太守，很赏识他。献之曾在夏天来到乌程县官署，羊欣正穿着新绢裙午睡，献之在他的裙子上写了几幅字就离去了。羊欣原本擅长书法，由此书法更有长进了。最初出仕任辅国参军，军府解散后又回到家中。隆安年间，朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再仕进。会稽王世子元显每次要羊欣写字，羊欣往往辞谢，不遵命。元显愤怒，就任命他为自己的后军府舍人。这个职务本来由寒门担任，可是羊欣意态泰然自若，并不因高门任卑职而怒形于色，人们议论时都称赞他。羊欣曾拜访领军将军谢混，谢混先拂扫坐席更换服装，然后接见。当时谢混的族子灵运在座，他离开后，告诉族兄谢瞻说：“望蔡接见羊欣，就更换服装和坐席。”羊欣由此更知名了。
桓玄辅佐朝政，领西平将军，让羊欣做平西参军，又转为主簿，参预机要事宜。羊欣打算主动疏远桓玄，故意不时泄露机密，桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，任命他为楚台殿中郎。对他说：“国家政务由尚书主持，朝廷礼乐由殿中省制定。你以前身处机要之地，与目前职务相比，还是轻的。”羊欣就职几天后，称病辞职，隐居里巷，十余年没有出仕。
义熙年间，其弟羊徽得到高祖的信任重用，高祖对谘议参军郑鲜之说：“羊徽是一时杰出人才，舆论还认为他比不上兄长，未能结识羊欣，令人遗憾。”立即下书，把羊欣补右将军刘籓司马，又转为长史，又出任新安太守。在郡四年，以政治宽间爱护百姓著称。除授临川王义庆辅国长史，庐隐王义真车骑谘议参军，都未就任。太祖敬重他，让他担任新安太守，前后共十三年，其间游山玩水，很有怡情养性的乐趣。后来转任义兴太守，并非他喜爱的地方，不久，又称病重，辞职回家。被授予中散大夫。
他平常喜好黄老之学，经常手抄黄老典籍，有病不吃药，饮符水而已。又擅长医

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