2014年春九年级第一次语文模拟试卷
第一部分 基础知识积累与运用
1、下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A．蓦然（mù） 公输盘（bān） 畎亩(quǎn） 吹毛求疵（chī）
B．荫庇（pì） 伫立（chù） 拂士（bì） 朝服衣冠（zhāo）
C．冗长（rǒng） 智叟（sǒu） 期年（jī） 苦心孤诣（yì）
D．勾当（gòu） 穷匮（kuì） 窈窕（yǎotiǎo） 君子好逑（hào）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．旁骛 雏形 悬涯 竭斯底里
B．诀别 妖饶 恻隐 重蹈覆辙
C．诘难 蹒跚 晦暗 味同嚼蜡
D．狡黠 端祥 茏罩 蒹葭萋萋
3、下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A. 学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。
B．面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默!
C. 就民族矛盾和冲突而言，科索沃问题与北爱尔兰问题在性质上是相同的，而美国与北约对二者的态度何止天壤之别!
D. 日本军国主义者侵略中国，犯下的惨绝人寰的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
4.下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
B.他邀请了几个班里的同学去他乡下的姥姥家玩。
C.为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。
D.进入初三后，他一直始终参加课外辅导班的学习。
5、有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策•齐策》。《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。
B．《左传》相传为春秋时期的左丘明所著，是我国最早的一部编年体史书，它记事详备、文辞优美，《曹刿论战》就是其中的名篇。
C．《儒林外史》和《聊斋志异》都是我国古代的著名的短篇小说集。
D．《论语》、《孟子》均为儒家经典著作，《论语》辑录了孔子及其学生的语录，而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。
6、对下列文段概括正确的一项是：（ ）
自然美不能离开自然，但自然不等于自然美。自然美也依赖于人和人类社会。它既有自然本身固有的颜色，形状，声音，质料等特性，又有人赋予的意义。挺拔的松柏喻示人的高风亮节，宽广的大海象征广阔的胸怀……任何自然物的美，都不能离开特定的自然属性，也不能离开人和人的生活。
A、自然美不能离开自然 B、自然美也依赖于人和人类社会
C、自然不等于自然美
D、自然美不能离开自然，但自然美也依赖于人和人类社会
7.给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①湛江，完全可以称得上是一座民间艺术“金矿”，不仅艺术形式举世罕见，而且艺术水平之高也令人叹为观止。
②有人在描述地方风俗时曾用“十里不同风，百里不同俗”来表达风俗因地而异的特点。
③湛江，不仅地理位置独特，而且有着独特的民间文化和丰富多彩的民间艺术。
④但是在湛江却不同，这里是一县一俗，一乡、一镇一“术”，真真正正是“十里不同风”。
⑤事实上，真正做到“十里不同”的地方毕竟不多，象二人转，走遍东北大地，都在唱;大秧歌，北方农村，都在扭。
A.③⑤②④① B. ③②⑤④① C. ①②⑤③④ D.④②⑤①③

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阅读下面文言文，完成8～10题。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
8. 对下面语句中加点词语解释不正确的一项是 （ ）
A．朝服衣冠，窥镜(察看) B．吾妻之美我者，私我也(偏爱)
C．由此观之，王之蔽甚矣(弊端) D．数月之后，时时而间进(偶尔)
9.下面选项中加点词的意义相同的一项是（ ）。
A．皆以美于徐公 不以物喜，不以己悲
B．闻寡人之耳者，受下赏 孔子云：何陋之有
C．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 日扳仲永环谒于邑人
D．王曰：“善。”乃下令 问今是何世，乃不知有汉
10. 下面对本文内容理解不正确的一项是 （ ）
A．本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑。
B．本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。
C．本文从侧面表现邹忌的精明能干，具有治国之才。
D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。
11.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏

12、古诗词名句默写填空。（共6分，每空1分）
（1）蒹葭苍苍， 。所谓伊人，在水一方。（《诗经•蒹葭》）
（2）了却君王天下事， 。(《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄》)
（3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4） ， 必以情。《曹刿论战》
（5）入则无法家拂士， ，国恒亡。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（6） ，引无数英雄尽折腰。（《沁园春 雪》）
第二部分 阅读理解
（一）渔家傲 秋思范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
13．这首词的上片描写 ，以一个“ ”字统领全部景物特点。（2分）
14．结句“人不寐，将军白发征夫泪”运用了互文手法，表达了词人怎样的思想感情？（2分）


(二)阅读下文，完成第15——18题。
计算力与想象力
①重庆晚报日前报道说，教育进展国际组织对全球21个国家进行调查的结果是：中国孩子的计算能力排名第一，想象力倒数第一。
②这个调查结果并不出人意料。如果把计算能力看成是制造能力，执行能力，把想象力看成是科研能力，创造能力，这个结果蛮符合当前中国的实际。
③不妨以苹果手机为例。苹果手机是美国人研发的，但却是中国富士康制造的。
④富士康是专门做代工的企业，在中国深圳的一家龙华工厂就雇佣了20万工人，靠代工做到了全球500强，年销售额达到4000亿元人民币。制造能力超强。
⑤但效益怎么样呢？据统计显示，苹果公司目前销售最火的iPhone4，市场售价600美元，零部件成本187.51美元，富士康每台只能得到6.54美元的酬劳，而苹果公司的利润每台超过360美元。
⑥那么，我们中国的孩子，中国的年轻人一点想象力也没有了吗？未必。河南信阳有个22岁的小伙子叫潘泳，在旧仓库里发明了“苹果皮520”。这个“苹果皮”，是一个塑胶套，有sim卡插槽等部件，套在苹果公司的一款音乐播放器iPodTouch上面后，就具备了打电话和发短信的功能，苹果音乐播放器就变成了苹果手机。这个发明，让买不起苹果手机的“果粉”们兴高采烈，但这个发明，仍旧只能算是依附在苹果技术体系上的。
⑦当今世界，如果美国人管研发，中国人管制造，这样的格局能不受干扰，不受阻碍，还算是不错的。复旦大学的华民教授，就持这样的主张，认为在一定的阶段内，中国人专注于制造，甚至是中低端的制造，让美国人专注于研发设计，对中国未必不利，也是不可避免的。但现在问题在于，美国的议员们，闭眼不看美国从中美贸易中获取巨额利益、享受着价廉物美中国产品的事实，反而一味指责“中国偷走美国工作”，这很荒谬。像富士康工人高强度低工资的工作，美国人愿意做吗？大别山中国妇女手工加缝纫机缝制棉被的工作，美国人愿意做吗？但美国的政客是为不同利益集团服务的，他们只会操弄中美贸易逆差这个话题，闹贸易摩擦，逼迫人民币升值，怎么会顾及事实呢？
⑧所以，我们现在所擅长的事情自己承受着高强度低工资工作，制造出大量价廉物美的优质产品出口遇到了重重阻力，显现出不可持续的状态，中国制造只能向中国创造转型，大量出口只能朝内需为主转型，这是没有法子的事情。
⑨但要朝“中国创造”的方向走，想象力又是不可或缺的。计算能力排名第一，当然很好，但和想象力倒数第一比起来，一点也不值得我们高兴。中国的孩子，什么时候能在想象力上排名第一呢？
⑩美国总统奥巴马日前在北卡罗来纳州一所社区大学发表演讲，演讲中提到了美国华裔女孩乔紫薇的故事，乔紫薇今年16岁，通过研发一套利用光学杀死癌细胞的装置，获得了国际科学竞赛大奖。
⑪我们也应该培养出更多乔紫薇这样具有丰富想象力的孩子。
15.第②段中划线句“当前中国的实际”指的是 。（2分）
16.第⑥段加点词“果粉”的意思是 。（2分）
17.“这就是计算机能力和想象力的差异，制造能力和创造能力的差异，效果是绝然不同的。”这句话在文中最合适的位置是（ ）。（1分）
A、②③段之间 B、⑤⑥段之间 C、⑥⑦段之间 D、⑦⑧段之间

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理由是：（3分）
18.下列关于作者写作目的的理解正确的一项是（ ） （2分）
A、指出当下“中国制造”必须向“中国创造”方向转型。
B、呼吁我们的教育应该培养出更多具丰富有想象力的孩子。
C、表明要朝“中国创造”方向走必须培养孩子的想象力。
D、告诉我们中国社会并不缺少潘泳这样有想象力的年轻人。
（三）阅读下文，完成19-22题。
雨中的男孩 葛昕旭
⑴春鳅夏鳝冬至狗。老天爷也知道这几天该吃狗肉了，天气骤然地就冷了下来。
⑵晚上，坐在值班室里，看着窗外纷纷扬扬的细雨，同事们想吃狗肉的念头一下就活蹦乱跳地冒了出来。有了念头，第二天，我就和一位同事去山下寻狗。谁知，我们走了几户农家，却一直没有结果。我们知道，喂大一条狗不容易，农民和狗早已有了感情，不是有特别紧要的事情，谁也舍不得卖。但我们不死心，继续在村里寻找。
⑶又走了几户农家，终于，在最偏远的一户里，我们看见了一条壮实的本地土狗。那土狗的样子，特别惹人喜欢。我们找到狗的主人。主人是一个老实巴交的农民，大约四十岁左右，但一脸的皱纹，却跟树杈子没两样。当我们上前说明来意，农民的头立马就摇得像拨浪鼓。我回头看了一眼同事，摊摊手，做了一个无奈的表情。此时，同事的两眼，正死死地盯着那条土狗。我回过头，看了一眼农民，说了一个平时我连想也不敢想的价钱。
⑷农民先是一愣，随后看了看屋里，顺着农民的目光，我们看见屋里的床上躺着一位面容憔悴的妇女。那妇女干生生的脸上，竟没有一点儿肌肤应有的光泽。我知道农民的心动了。看来还是钱能通神。我的脸上，溢出了一丝不易察觉的微笑。
⑸这时，农民再次看了一眼床上躺着的妇女，取下嘴里含着的烟杆，走到了拴狗的柱子前。我接过拴狗的绳子时，农民的儿子放学走进了院子。农民的儿子十岁左右，虽说穿得有点破，却是一个长得很阳光的小男孩。
⑹男孩听说我要买狗，一下呆住了。片刻，男孩反应过来，蹲下身子，一把抱着狗，嘴里大喊着不卖不卖！农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。
⑺我和同事愣在那里，不知所措。那天，我和同事牵着狗上山时，谁也没说话。
⑻回到站里，看见狗，站里的同事全欢呼雀跃起来，整个小站一下就焕发了生机。我把狗拴在厨房门口的树上，一个人悄悄地回了宿舍。
⑼谁知，吃过晚饭，同事跑来说，狗不见了！我一听，翻身起床，到拴狗的地方一看，狗是扯断绳子跑的。我知道，狗肯定又跑回去了，狗是通灵性的，认识路。
⑽此时，雨，忽然大了起来。
⑾回到值班室，听着外面越来越大的雨声，想到丢失的狗，同事们开始互相埋怨。坐在那里，我没说话，脑中闪现的，是小男孩抱着狗流泪的样子。忽然，门外传来了汪汪的两声狗叫。我心里一惊，跑出门看，上午的男孩，牵着狗，站在门口，浑身被雨水淋得透湿。
⑿男孩看见我，脸上露出一丝憨厚的笑容，说，叔叔，你们买的狗跑回了我家，我爸叫我给你们送来。说完，男孩把手中的绳子递到了我的面前。
⒀我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。好一会儿，反应过来，我忙叫男孩进屋坐坐。
⒁男孩把绳子塞到我手中后，抹了一把脸上的雨水，转过身，跑入雨中。
⒂屋里的同事愣在了那里，谁也不说话。
⒃第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向。
(原载2010年2月8日《文学报》)
19．从发现“狗”的那刻起，一直到最后“狗”不见踪影，在“买狗”事件中，“我”的心理发生了复杂的变化。请简要概括，把下面“我”的心理变化过程填补完整（每处不得超过四个字）。（4分）
20.结合上下文，品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果。（6分）
⑴男孩双手抱着狗，瞬间，一串串泪珠，就在男孩的脸上，落雨一样地婆娑了起来。


⑵我站在那里，傻了似的，目光虚虚的不敢去碰男孩的眼睛，心里的愧疚软软地堵着，就像泡了水的豆子，胀胀的透不过气来。


21.第⑹段中说“农民看男孩的样子，身子僵了僵，也慢慢地蹲下去。农民在男孩的耳边不停地说着什么。”请结合上下文内容，揣摩农民此时的心理，用第一人称把他对儿子讲的话表述出来。（3分）


22.小说的结尾“第二天，杀狗的师傅上山时，狗，早已不知了去向”这句话颇耐人寻味。对狗不知去向的原因有多种理解：
A. 我或我的同事把狗放跑了；
B. 小男孩的父亲退了钱，又把狗要回来了；
C. 狗再次扯断绳子逃走了。
请谈谈你的理解，并简述理由。（提示：可以是上述三种理解中的一种，也可以是其他理解。） （3分）

第三部分 作文（50分）
23、阅读下面材料，按要求答题。（4分）
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周l课时。
【材料二】目前，全世界已有l00多个国家和地区设立了 400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化走向世界。 （摘自自“新浪网”）
(1)在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？请简述理由。(2分)

(2)读了“材料二”，你有什么感想? (2分)

汉语是我们的母语，学校准备开展一次“走进母语”活动。
（3）请你为这次活动写一句宣传语。（2分）。
。
（4）几千年来，汉字对保存、传播和发展我国优秀文化起了巨大作用。请你参考示例，从下面备选汉字中任选一个，紧扣其字形，结合自己的感悟，对其作新的理解和诠释，并赋予它以积极的意义。
备选汉字：休 品 夯 出
[示例]劣：平时少出力，最后总会比别人差一点。
： 。
（5）对联是汉语所特有的一种艺术形式。请选用下列地名把对联补全。（2分）
泰顺 文成 苍南 瓯海
[对联]雁山展颜年年 ， 扬帆岁岁瑞安。
24、请以“我心中的那 （一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂等）”为题写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外。②写出真情实感。③字数不少于600字。④不要出现真实的人名、地名和校名。
第 一 次 模 拟 语 文 参 考 答 案
第一部分 基础知识积累与运用（共29分）

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1、C 2、C 3、A 4、A 5、C 6、D 7、B 8、 C 9 、C 10 、D
11、12、略
13、边塞秋景 异
14、表达了词人思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。（“思念家乡”、“功业难成”、“愤懑不平”各1分，满分3分）
15.中国制造能力、执行能力很强，但科研能力、创造能力呈现弱势（3分）
16.喜爱苹果产品且达到痴迷程度，并用实际行动支持该产品、忠实于该产品的人（2分）
17. B
因为③④⑤段以苹果手机为例，指出中美两国的企业因制造和研发的差异造成了巨大的利润差距，而这句话则是对这个例子的总结，所以应该放在⑤⑥段之间。
18．B(2分)
19．（4分，每空2分）窃喜（或高兴、得意），愧疚（内疚、自责）
20．（6分，每题3分）⑴“婆娑”一词生动地写出了男孩听到自家的狗要被别人买去后涕泪纵横的情景（2分），表达了男孩对狗的难舍之情（1分）。（意对即可）
⑵ “虚虚的”、“软软地”、“胀胀的”运用叠词（1分），生动形象地写出了我在男孩诚实无私的行为面前（1分）愧疚自责的心情（1分）。（意对即可）
21．（4分。）儿子，爸爸知道你喜欢狗，和狗有感情。可是妈妈现在有病，急需用钱，我们卖掉狗，就有钱送妈妈到医院去看病了。你是孝顺的儿子，你一定会同意爸爸这样做的。（用第一人称表述1分，对儿子的安慰1分，向儿子阐述卖狗的理由，即照应男孩母亲生病这一伏笔2分）
22．（4分） (1) ：我赞成理解A。因为“我”和同事把狗买回来时看到男孩流泪时的“不知所措”,和后来男孩把狗送回来时,我和同事的神情举止中反映出来的自责和愧疚,都充分表明了我们为自己想吃狗肉的行为感到了后悔,把狗放跑,正是我们可贵的自赎行为，也更符合作者写作本文的目的。
示例 (2)：我赞成理解B。因为男孩对狗的喜爱和不舍，文章中多次提及，男孩的父亲知道儿子对狗的感情，不忍心让儿子伤心，把狗换回来，也是合情合理。
示例（3）：我赞成理解C。因为狗已经扯断绳索逃回去一次了，第二次逃跑也在情理之中。
23、 (1)示例一：赞成。开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。
示例二：反对，开设国学教育课，会加重我们的学习负担。
(2)示倒一：中华传统文化走向世界，我们盛到无比自豪．
示例二：外国人如此喜爱中国传统文化， 我们更应该努力学习和传承民族文化。
3、示例：走进母语，探究千年文化。学好母语，弘扬中华文化。
4、示例： 休：人靠在树旁，休息。体现人和自然的和谐。 品：多吃几口，细细品味，才能品出真正的滋味。 夯：费大力气，才能夯实基础。 出——翻越了两座山，总会找到出路的。）
5、 （2分）泰顺 瓯海 (123.150.174.73)

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