2014陇南某校中考模拟语文试题（二）
本试题150分，150分钟
一、积累和运用(共7小题．计23分)
1、下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.魁梧(wú) 倒坍(tān) 嗔怪(chēn) 一抔黄土(pó)
B.侍候(shì) 荫庇(yìn) 田圃(pǔ) 恪尽职守(kè)
C.褒贬(bāo) 驽钝(nú) 翘首(qiáo) 舐犊情深(shì)
D.黝黑(yōu) 慰藉(jiè) 狡黠(xiá) 廓然无累（lèi）
2. 下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．我们来到省搏物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B．通过观看两当县中小学生田径运动会，使我受到了很大的鼓舞。
C．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
D．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
3．依次填入下面句子中横线处的词语，恰当的一项是 （ ）（2分）
① 不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡梦中突然惊醒的时候，我　　会突然想到是我应该回去的时候了。
② 他们制作石料的工艺极其　　，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。
③ 集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。由老一代把记忆中充满智慧和热情的东西全部传给下一辈。反复唱下去，到大家　　为止。
④ 他咬了咬嘴唇，　　地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。
Ａ　都　　精致　　熟悉　　郑重　
Ｂ　也　　精致　　熟习　　庄重
Ｃ　都　　精巧　　熟习　　郑重
Ｄ　也　　精巧　　熟悉　　庄重
4. 《格列佛游记》是英国18世纪杰出的讽刺作家 的代表作，文中格列佛第四次出海在慧骃国遭到一种形状像人的名为“ ”的畜生的围攻。（2分）
5．城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较表
阅读形式 城市学生数 百分比 农村学生数 百分比
阅读原著 320 36.30% 220 15.30%
阅读缩写版 240 23.50% 440 30.60%
观赏连环画 140 13.7% 70 4.90%
观看电视剧 390 38.2% 650 45.10%
根据表格可以看出，中学生在四大名著的阅读形式上存在的最大问题是（2分）



6、仿照示例，运用教材上的古诗文名句，再写一句话。（4分）
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：
7经典诗文默写 (8分)
（1）力尽不知热， 。 （白居易《观刈麦》）
（2）东篱把酒黄昏后， 。（李清照《醉花阴》）
（3） ，一任群芳妒。（陆游《卜算子 咏梅》）
（4）更深月色半人家， 。（刘方平《月夜》）[来（5）《武陵春》中把“愁”写得更有分量，想像新奇而生动的句子是:
， 。
（6）李白《行路难》中有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句，辛弃疾《破阵子》中同样表达诗人雄心壮志的名句是 ， 。
二、阅读（30分)
（一)阅读下面文章，完成8——12题。(17分)
阳光的疤痕
①有乡村生活经历的人，印象最深的莫过于阳光。这阳光是那么真切，离开乡村多年，只要一想起，背上仍残留着一种阳光暴晒留下的辣痛。夏历六七月间是收割稻子的时候，天气特别炎热。天未亮，蝉就在房前屋后喊起热来，不到上午九点，树叶就耷拉下来，叶子皱巴巴的，像被什么揉皱了，如果树会出声，大概会毫不顾忌地喊出痛来。土埕上的石凳已经被太阳捂得发烫，树荫下狗伸出舌头淌汗，湿湿的，仿佛苍苔上拧出的那种。

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②从５点多起床干到这时，我早就腰酸腿软，晒了几个钟头的太阳，我的背部仿佛被什么动物的利爪挠过一般，热辣辣地疼。回家吃早饭，我扒拉几口就再也吃不下，只一杯接一杯地灌冷开水，直到肚子发胀，还觉得口干舌燥。我想对父亲讲让自己歇一会儿，但看着他黝黑脸上如小泉潺潺的汗水，我把冒出来的话连同唾沫都咽进肚里，提着镰刀跟在父亲的背后又上田去了。
③九点的阳光将父亲的身影拉得很长，我与父亲的距离只有两三步路，有好几次，我的影子与父亲并肩而行了。但当我回过头，发现父亲的身影黑黝黝的，仿佛一个看不见底的深井，有好几次我的步伐动摇了，我想：也许我再向前几步，我就会重复父亲的命运，踩在父亲的影子上。说实在的，我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。
④父亲没有回头，也许他的眼中只有那波浪起伏的稻谷。他背上的汗水和那个少年的我的脸上的汗水淋漓的流在我多年之后的记忆中。
⑤刚才还是明晃晃的太阳，此时变成一个大得可怕的白炽灯，我再也不敢抬头与之对视。走进稻田，刚弯腰，炎热的阳光早已透过沾在背上的衣服扎进肌肤。起初尖细如麦芒，后来如荆棘上的尖刺，临近中午，阳光如一些细小的针尖，密密麻麻地扎进每一寸呈给太阳的肌肤。背部的温度由热、炎热到灼热渐次升高，直到觉得自己快要燃烧一般。汗水淋漓地流出，后来就没有了，被太阳“蒸”干了，抬头看父亲的背影，背上的衣服泛出一层淡淡的盐渍。多年以后，远离乡村阳光的我很煽情地把自己弯腰俯向庄稼的身影比做一柄“新镰”，把炎热的阳光比做铸炼钢铁的熔炉，把汗水比做淬火的水。其实自从我开始写矫情的诗歌始，乡土和阳光早已变成我手上的一捧展览品。远离乡村的我，没有什么可炫耀的，就炫耀自己经历过的痛苦。我们的乡村当时长的最多的是苦楝树，诗歌在庄稼中是完全没有生长空间的。土生土长的农人。土生土长的庄稼。但没有土生土长的诗歌。
⑥我的腰弯得更低了，这样做的目的，只为减少太阳照射身上的面积，至于这样做会更累的感觉早已麻木了。酸软的手臂和腰肢变得僵硬，特别是臂部的肌肉有点肿胀起来的感觉。但我不敢停下来，怕一停下动作，自己就会被炎热的太阳“压倒”。热原来也有“重量”，久处炎热阳光下的人才会真切体会到。
⑦嘴里已经没有一点唾沫，舌头像板硬的石板，我无力将它推动。
⑧水分被蒸发干了，只剩下干涸的眼神，望向远处密密麻麻的庄稼。
⑨我的手机械地动着。
⑩没有一丝风，听得到空气在谷穗上热烘烘地作响……
⑾多年以后，我重读李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，总有异样的体会。农人爱惜米粒，那是爱惜自己的生命。
⑿那一天夜里，我从噩梦中惊醒，背部仿佛失火一般，又热又痛，只好趴在床上，任冷汗从额上、背上淋漓流出。也许是我睡梦中的呻吟声吵醒了母亲，她来到我房间，看情形一下子就明白了，去厨房拿回一点花生油，用手细细地抹在我通红的背上。
⒀几天后，背部结出一大块黑色的疤痕。父亲知道这件事，淡淡地说，这小子，娇嫩了些。我看着父亲黝黑如铁的肤色，觉得有些羞愧，想着有一天自己也如父亲一样变成一块铁，再毒的阳光就不会再伤害到我了。
⒁这段少年时的经历，我记忆甚深。阳光在我身上、心上打下的烙印，会深刻地影响我的一生。阳光制造的疤痕好了，留下的不是伤痛。　　
8.用简要的语言概括文章主要内容。（3分）

9. 根据全文内容，说说题目“阳光的疤痕”的含义。（4分）

10. 阅读下面的句子，回答问题。（4分）
（1）“说实在的，我当时感觉一种深陷的、无法摆脱的恐慌和悲哀。”句中的“恐慌和悲哀”分别指什么？（2分）
（2）从语言表达的角度，赏析文中画线的句子。（2分）

11. 在耕种中，文中作者多处使用了哪种写作手法？，他这样写的目的是什么？谈谈你的理解。（3分）

12. 孟子说“生于忧患，死于安乐”。通读全文，说说“阳光的疤痕”对“我”有着怎样的深刻影响。(3分)


（二)阅读下文，完成13~16题。(13分)
伦敦是如何治理雾霾的
①雾霾污染曾经困扰伦敦，还发生过著名的“伦敦大雾”事件。根据《生命时报》驻伦敦记者的报道，我们也许可以看到治理雾霾污染的一条出路。“雾都”、“阴霾”、“昏暗”等词在19世纪的英国名著中常常出现。大文豪查尔斯•狄更斯的小说《荒凉山庄》的开篇就细致描述了伦敦的雾，“那是一种沁入人心深处的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。”进入20世纪中期，英国人为摘掉“雾都”的帽子，用半个世纪的努力来治理空气污染。
②19世纪，英国进入工业急速发展期，伦敦工厂所产生的废气形成了极浓的灰黄色烟雾。20世纪50年代最为严重，“雾日”（即指视域不超过1000米的天数）一年里平均多达50天左右。1952年12月5日至10日，伦敦上空的冷高压导致大气湿度增加，风力微弱，污染物难以扩散，呛人的浓厚烟雾弥漫全城5天之久，这就是著名的“伦敦大雾”事件。
③据史料记载，仅在12月5日到8日这4天里，伦敦市死亡人数就高达4000。在这一周内，伦敦市因支气管炎死亡704人，冠心病死亡281人，心脏衰竭死亡244人，结核病死亡77人，此外肺炎、肺癌、流行性感冒等呼吸系统疾病的发病率也有显著增加。
④大雾持续到12月10日才渐渐散去。此后，英国人开始反思空气污染造成的苦果，并催生了世界上第一部空气污染防治法案《清洁空气法》的出台。法律规定在伦敦城内的电厂都必须关闭，只能在大伦敦区重建。要求工业企业建造高大的烟囱，加强疏散大气污染物。还包括要求大规模改造城市居民的传统炉灶，减少煤炭用量，逐步实现居民生活天然气化；冬季采取集中供暖。

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⑤1968年以后，英国又出台了一系列的空气污染防控法案，这些法案针对各种废气排放进行了严格约束，并制定了明确的处罚措施，有效减少了烟尘和颗粒物。到了1975年，伦敦的雾日已由每年几十天减少到了15天，1980年则进一步降到5天。
⑥80年代后，交通污染取代工业污染成为伦敦空气质量的首要威胁。为此，政府出台了一系列措施，来抑制交通污染。包括优先发展公共交通网络、抑制私车发展，以及减少汽车尾气排放、整治交通拥堵等等。
⑦1995年起，英国又制定了国家空气质量战略，规定各个城市都要进行空气质量的评价与回顾，对达不到标准的地区，政府必须划出空气质量管理区域，并强制在规定期限内达标。
⑧此外，上世纪80年代，伦敦市在城市外围建有大型环形绿地面积达4434平方公里。政府决定尝试在街道使用一种钙基粘合剂治理空气污染。这种粘合剂类似胶水，可吸附空气中的尘埃。街道清扫工已将这种新产品用于人口嘈杂、污染严重的城区，目前监测结果称这些区域的微粒已经下降了14％。
13.文章以“伦敦是如何治理雾霾的”为题，有什么作用？（3分）

14.“据史料记载，仅在12月5日到8日这4天里，伦敦市死亡人数就高达4000”中“仅”一词可以去掉，省略后意思有没有变化？请简要分析。（3分）

15第③段划线句采用了哪种说明方法？并请分析其作用。（3分）

16.我国不少地区出现了严重的雾霾，结合伦敦经验，请你谈谈可以采取哪些治理措施？分点简要回答。（4分）

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三、文言文阅读（23分）
(一) 阅读下文，完成17～22题。（18分）
（甲）曹刿论战
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（乙）景公举兵欲伐鲁，问于晏子，晏子对曰：“不可。鲁好义而民戴之，好义者安，见戴者和，伯禽之治存焉，故不可攻。攻义者不祥，危安者必困。且婴闻之，伐人者德足以安其国，政足以和其民，国安民和，然后可以举兵而征暴。今君好酒而辟，德无以安国，厚藉敛，急使令，无以和民。德无以安之则危，政无以和之则乱。未免乎危乱之理，而欲伐安和之国，不可。不若修政而待其君之乱也。其君离，上怨其下，然后伐之。则义厚而利多，义厚则敌寡，利多则民欢。”公曰：“善。”遂果不 伐鲁。 (《晏子春秋》)
17.画出下面句子的朗读节奏。（2分）
德 无 以 安 之 则 危
18.下面与“可以一战。战则请从”中的“则”用法不同的一项是（ ）（2分）
A德无以安之则危 B政无以和之则乱 C入则无法家拂士 Ｄ利多则民欢
19.解释下面加点的词语。（3分）
（1）又何间焉？＿＿＿＿＿＿＿ （2）忠之属也 ＿＿＿＿＿＿＿
（3）景公举兵欲伐鲁＿＿＿＿＿　
20.翻译下面句子。（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）攻义者不祥，危安者必困
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21.曹刿和晏子都认为作战的前提条件是什么？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22.简要分析曹和晏子分别 具有哪些特点。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）阅读下面的诗歌，完成23—24题。（ 4分）
登岳阳楼(其一)
陈与义
　　洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。
　　万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
23.用简要的语言概括首联描绘的画面。（2分）
24.结合全诗，说说“无限悲”的丰富内涵。（2分）

四、综合性学习(10分)
25．自2013年8月初开播以来，央视的《中国汉字听写大会》持续升温，使得“汉字听写大会”成为一个众所关注的热点话题。育才中学举行了“模拟汉字听写大会”综合性学习活动，请你也来参与。
【请你设计】《中国汉字听写大会》节目组准备面向社会征集广告宣传语，用于宣传该节目。宣传语要求能够传递“书写”含义，表达弘扬民族文化的思想。请你设计一条广告宣传语。（3分）

【请你撰写】周五晚上中央一套将播出《中国汉字听写大会》决赛，语文老师想通过校讯通平台给家长发一条手机短信，提醒孩子八点收看节目。（3分）
你拟写的手机短信：

【请你调查】如果央视准备在中学生中开展一次《中国汉字听写大会》收视率情况调查，聘请你担任你们学校的小小调查员，你将如何开展这次调查活动？（4分）

五、作文(50分)
26．下面两道作文题，请任选一题作文。
作文题一：
　　题目：我心中的____________
提示与要求：
①请在横线上填写一个词和短语（如：偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……），将标题补充完整后作文。
②写成记叙文，恰当运用表达方式。
③不少于600字，文中不得出现真实的校名、人名（可用化名代替）。
作文题二：
又是甲午年。三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访，题目是：中国人，你还记得“甲午”吗？
一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问：“‘甲午’是个啥？”给他解释后，他说：“现在都兴公历了，连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了，谁还弄得清什么‘甲午’！”
从上海来京旅游的林小姐说：“甲午战争我是晓得的。好像是在初中学过的吧。林则徐这个海军司令没当好，让日本人打沉了好多条船，不过他禁烟还是有功的。”一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说：“那是多少年前的事了，知道了也没用。打仗是当兵的事，做生意就是多赚点少赔点。”
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①书写工整，不得少于600字。
②不得套用与抄袭。

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③除诗歌外，文体不限。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名。

参考答案及评分标准
1. C （2分）
2．D（2分）
3．Ｃ (2分)
4. 斯威夫特 耶胡 (2分)
5．电视剧成为学生了解名著的重要方式，而阅读原著的学生比例偏低，这点农村学生表现尤为显著。 (2分)
6．（4分）示例：结识古仁人，我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。（内容2分，句式2分）
7． (8分)
（1）但惜夏日长
（2）有暗香盈袖
（3）无意苦争春
（4）北斗阑干南斗斜
（5）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
（6）了却君王天下事，赢得生前身后名

8．夏日“我”随父亲下地干活，在骄阳的炙烤下“我”得到了许多人生的感悟和收获。（3分。）
9．（1）阳光在皮肤上晒出的痕迹（2）经过人生的磨炼而得到的思想和精神上的收获。（每点2分。意思对即可。）（4分）
10．（1）恐慌的是怕自己会走父亲的道路，一辈子做一个辛苦劳作的农民；悲哀的是自己无法超越父亲，至今没有任何作为。（每点1分）（2）运用比喻，把“阳光”比喻成“麦芒”“尖刺”“针尖”；形象地写出了一天中不同时段的阳光热度和烙在皮肤上的感觉，真实深刻地反映了劳动的艰辛。（1点1分）（共4分）
11.对比。（1分）突出了父亲勤劳朴实的形象；赞美了劳动人民吃苦耐劳勇敢坚强的美德；同时也反省了自身的脆弱娇嫩，表达了要向父亲学习的心迹。（目的答出2点即得2分）
12．炎热的阳光像铸炼钢铁的熔炉，汗水是淬火的水，当初艰辛的生活，让我学会热爱劳动。也让我懂得了珍惜劳动成果，懂得了在苦难中磨练自己，只有这样，才会使自己变得坚强，最终成才。（3分）

13.运用设问的手法，设疑激趣，吸引阅读兴趣。点明文章说明的内容是伦敦治理雾霾的措施。（3分）
14. “仅”不能去掉。用“仅”说明时间短，死亡人数多，可见雾霾危害大，体现了说明文语言的准确性。（3分）
15．划线句运用列数字的说明方法，具体准确地说明雾霾污染后果严重。（3分）
16.制定空气污染防控法案；⑵抑制交通污染；⑶制定国家空气质量战略；⑷加强城市绿化建设，尝试在街道使用一种钙基粘合剂治理空气污染。（4分）
17、德 无 以 安 之／ 则 危（2分）
18、C（C表假设，其他表因果，就）
19、(1)参与 （2） 类 （3）攻打（3分）
20、（1）穿的吃的这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它们分给别人。（2分）
（2）攻打讲道义的国家是不吉利的，使安宁的国家处于危险中一定困窘。（2分）
21、修明政治，得到人民的拥护，上下和谐。（3分）
22、曹刿关心国事，在政治上具有远见卓识。晏子机智善变，敢于进谏，一心为国。（4分）
译文：齐景公将要出兵攻打鲁国，就问晏子怎么样，晏子回答说：“不可以这样做。鲁国君主道德合宜，人民拥护他，（有）道德合宜的君主（国家就）安宁，有人民拥护君主的国家和谐，伯禽治理的功劳尚在，所以不可以攻打鲁国。攻打讲道义的国家是不吉利的，危机安全的人一定困窘。现在您喜好喝酒地治理国家，道德（不合宜）无法让国家安定，税收苛刻，下令频繁，不能安稳民心。道德不能让国家安定就很危险，政治上不和就会出大乱子。没有能够解决治理上的不足，反而想要攻打治理得很好的国家，这是不可以的，倒不如在政治上修明，等待鲁国的君主在治理上出问题。到时候，鲁国的人民离开君主，君主怨恨人民，这样之后再去攻打他，就会使得道义加深，获利不少，道义加深的话敌人就少了，利益多了人民就会高兴。”齐景公听后，说道：“说得好。”于是果然下令不攻打鲁国。

23.描绘了岳阳楼矗立在洞庭湖的东面长江的西面，（因为无风）楼阁上的帷幔静止不动，夕阳缓慢地下沉的画面，（1分）营造了一种宁静惨淡的气（1分）。
24.诗人辗转江湘、颠沛流离之苦；国家衰败、中原动荡之忧；老大伤悲的落寞情怀。（任意2点即得2分）
25. 【请你设计】书写的文明传递，民族的未雨绸缪（3分）
【请你撰写】某某家长：您好，请提醒孩子在本周五晚上八点准时收看央视1套播出的《中国汉字听写大会》，谢谢！（称呼1分，具体时间1分，频道1分，节目名称1分）
【请你调查】一、活动准备：制定活动方案，设计调查表格；（1分）二、活动过程：组织人员发放调查表；（1分）三、活动总结：汇总数据，撰写调查报告。（1分）（答完整得4分）
四、作文（50分) (219.145.124.210)

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