2012----2013学年度第一学期期末统考
七 年 级 语 文 试 卷
亲爱的同学:光阴似箭，转眼间期末考试来临了。现在请你随我一起登上“成功快车”，在试题中去体验成功的快乐吧！来吧，相信自己是最棒的！
说明：本试卷共4页分五个部分，33小题，满分120分，答题时间120分钟。
序号 一 二 三 四 五 总分 核分人
得分
一、积累与运用（18分）
得分 评卷人

1、请你把最喜欢的一句格言写在下面的方格里。（1分）

2、请你给下面加点的字注音并根据注音写出汉字。（2分）
虐（ ）杀 缥缈（ ） 酝niàng （ ） jí（ ）取
3、文学常识填空。（3分）
①《风筝》选自《________________》，作者是__________。
②《我的信念》作者__________ ，__________（国籍）人，著名的_________家，
曾两次获__________ 奖。
4、（2分）仿照下面句式， 写一个比喻句。（2分）
同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
同情是
5、古诗文默写（8分）
（1）水何澹澹， 。（曹操 《观沧海》）
（2） ，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）
（3）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（4） ，断肠人在天涯。（马致远《天净沙》）
（5）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（6）《论语》十则中主要有三个方面的内容：⑴学习态度；⑵学习方法；⑶思想品德修养。
请分别就这三个方面各写出一则。
⑴学习态度：
⑵学习方法：
⑶品德修养：
6、孙悟空是明代作家吴承恩所著的小说《 》中的人物，与这部作品并称为我国四大古典名著的另三部小说是：《 》、《 》、《 》。（2分）
得分 评卷人

二、口语交际及互动（7——8题，共4分）
7、希望中学初一（2）班围绕中学生上网有害还是有益举行了一场辩论会。甲方说：中学生上网浪费了很多学习时间，且容易受不健康信息的影响，一些学生犯错误就是因为上网的缘故，所以，我方认为中学生上网有害无益。你如果是乙方的主辩手，你将从哪几个角度来反驳？（2分）（至少写出2条每多写一条加1分，加满2分为止）（1）______________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）______________________________________________
（3）
（4）
8、如果听到下面的话，你能听出说话人的言外之意吗？请做简要回答。（2分）
邻居说：“你家小明真刻苦，每天晚上12点多钟了，我们都睡觉了，还听得见他在弹琴。”

得分 评卷人

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三、综合实践及探究（第9——11题，共6分）
9、为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，某中学七年级某班开展了一次以传统节日为专题的调查探究活动。假定你是被调查对象之一，请协助完成以下问卷。从下列节日中找出两个我国传统节日，并注明其大约的时间（示例节日除外）（2分） 重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 端午节
清明节 国庆节 中秋节 愚人节 感恩节
[示例]清明节——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。
答：
10、春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？（2分）
答：
11、面对部分国人（尤其是中学生）对传统节日愈来愈淡漠的情况，一些学者提出了“保卫传统节日，弘扬传统文化”的主张。对保护传统节日你有什么好的建议，请写出一条。（2分）



得分 评卷人

四、阅读分析（42分）
（一）阅读《童趣》回答12——16题（11分）
①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
②余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
③一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
12、用自己的话说说下面成语的意思（2分）
（1）怡然自得：
（2）庞然大物：
13、选文中有许多表示“看”的动作的词语。请把有关语句抄写在下面，并在表示“看”的词语下加点。（不少于2例，2分）
（1） （2）
14、选文描述了童年时期的哪些趣事？作者笔下的种种事物为什么能写得如此真实生动，富有生活情趣？（4分）
（1）趣事：

（2）原因：

15、你的童年时期有哪些趣事？在这些趣事中，你有何感受？（2分）
（1）趣事：


（2）感受：

16、在文中找出一个通假字。 通 （1分）
（二）阅读《春》的片段，完成17—21题。（11分）
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
17、文段抓住了春雨___________、_____________、_____________ 的特点来写。（3分）
18、请概括出下面这三个比喻句表现了春天景象的什么特点？（3分）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
春天景象的特点：
19、文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（ ）（1分）
A.雨是最寻常的 B.密密地斜织着 C.笼着一层薄烟 D.稀稀疏疏的
20、文段描写的景物给人的感觉是（ ）（1分）
A.春雨绵绵，令人喜爱 B.春雨寻常，忧伤烦恼
C.清亮温馨，宁静和平 D.凄神寒骨，撩人思绪
21、文段描写雨中景物的正确顺序是从________ 到________ ，从________到_________ ，从______ 到_______ 。（每个横线填写一个字）（3分）
（三）阅读下面的语段，完成22—26题。(10分)
①去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我A （a.保存 b.收藏 c.珍藏 d.放置）起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针？是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁B （a.惊叹 b.惊讶 c.惊奇 d.惊呆）了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。
②我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就C （a.爱好 b.喜爱 c.酷爱 d.热爱）微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。 后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的， 粗 的 细 的， 高 的 矮 的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。

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学 校
班 级
姓 名
④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它D （a.孕藏 b.凝聚 c.凝结 d.浸透）了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。
22、给画横线的A、B、C、D四处选填适当的词语,依次应
是： 、 、 、 。（2分）
23、本文开头运用的方法是（ ）。（2分）
A、交代基本要素的叙述法 B、开门见山的点题法
C、渲染气氛的描写法 D、引人关注的提示法
24、本文以 为线索，全文的点睛之笔的句子是：

（用原文中的语句回答）（2分）
25、本文第③段是插叙的内容，它在文中的作用是

。（2分）
26、你认为本文第④段中加点的“一种精神”是指

的精神。（2分）
得分 评卷人

（四） 阅读下面的文段，完成27—31题（10分）
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到了他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于 是就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水， 叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
27、这篇文章以什么顺序展开情节？请找出相应的标志性词语（不少于4个），写在下面。
（2分）
_________________________________________________________________________
28、文中加横线句“父亲蹲在村口……坚硬的石头”应用了什么修辞手法？有什么表达作用？（2分）
___________________________________________________________
29、“我嗅到了一种特别的气息”中“特别”指的是什么？（2分）
________________________________________________________________________

30、文中加点的词语“轻轻地”有什么表达效果？（2分）

31、请为本文拟一个恰当的标题。（2分）
五、作文(50分) （任选一题作文）
32、生活中，我们身边有父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；有拼搏的汗水，成功的欢乐，自信的笑颜；有懊悔的烛光，成长的烦恼，青春的思索……拿起你的笔，记录下你身边的人和事吧。题目： 就在我身边
要求：①将题目补充完整。②要有真情实感。③不少于500字。


















33、请以我最喜欢的一堂课为题写一篇不少于500字的作文。
















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2012－2013学年度第一学期期末七年级
语文试题参考答案
一、积累与运用（18分）
1、（1分）书写要规范、正确。(错字不得分，书写不规范不整洁扣0.5分。)
2、（2分） nuè miǎo 酿 、汲 。
3、（3分每空0.5分）（1）、《野草》鲁迅
（2）、玛丽·居里（居里夫人） 波兰  科学家  诺贝尔 
4、仿句（2分）略。不设唯一答案，句式相同，无错别字即可得分。
5、古诗文（8分）(1)山岛竦峙。（2）客路青山外，（3）绿杨阴里白沙堤。（4）夕阳西下，
（5）似曾相识燕归来。（6）、从三个方面各写出一句，一句1分。
学习态度：学而时习之，不亦说乎？ 三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
学习方法：学而时习之 温故而知新 学而不思则罔，思而不学则殆
思想品德修养：人不知而不愠 吾日三省吾身 士不可以不弘毅，任重而道远。
岁寒，然后知松柏之后凋也 其恕乎！己所不欲，勿施于人
6、关于名著阅读：（共2分）（书写错误不得分）《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。
二、口语交际及互动（7-8题，共4分）
7、（2分）（至少写出2条每多写一条加1分，加满2分为止）
（1）中学生上网可以获取很多书本上学不到的新知识和有用的信息。（2）上网能迅速了解国家大事。（3）上网能迅速查阅有关资料，帮助解决学习上的问题。（4）能利用远程教育网同步学习。（5）上网能丰富自己的课余生活，提高学习生活质量。
8、（2分） 小明半夜弹琴影响了我们休息。（类似的话也可）

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三、综合实践及探究（9-11题，共6分）略
四、阅读分析（42分）
（一）阅读《童趣》回答12——16题（11分）
12、（2分）（1）形容安适愉快而满足的样子 。 （2）外表上庞大的东西 。
13、（2分）昂首观之 定神细视 见二虫斗草间（任选其二即可。）
14、（4分）（1）观蚊如鹤 观虫相斗 鞭打虾蟆（列举其二即可）
（2）因为具有细致的观察力、丰富的想像力和天真烂漫的童趣（意符即可）
15、（2分）（答案不唯一） 16、（1分）“强”通“僵”
（二）阅读《春》的语段，回答17—21题。（11分）
17、（3分）多 细密 轻盈. 18、（3分）新、美、力 （答略，只要比喻恰当即可）
19、（1分）B 。 20、（1分）C。 21、（3分）静 动 物 人 近 远。
（三）阅读下面的语段，完成22—26题。(10分)
22、（2分）b d c a 。 23、（2分）A 。
24、（2分）象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”）“我现在明白了……而是一种精神”。
25、（2分）交代事件原委，升华文章主旨（意符即可）。
26、（2分）（只要是表示“执著”意思的词语均可）
（四） 阅读下面的文段，完成27—31题（10分）
27、(2分)时间顺序（顺叙） 如“夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”
28、(2分)比喻。生动形象地写出父亲对儿子坚定的盼望与思念。
29、(2分)父亲对儿子的爱。
30、(2分)反复渲染，突出父亲对儿子细心、周到的关爱。
31、(2分)鼾声。
五、作文（50分） 评分细则：
1、满分卷为50分。指在拟题，立意，选材，构思及语言表达方面极具特色的奇文或美文。不要求完美无缺，致使满分卷空缺； 也不要随意放宽标准，出现过多满分卷。
2、一类卷：49——44分。基准分为46分。主旨突出，切合题意，结构严谨，文情并茂。注意以下四项有一项突出者即可评为一类卷，A、感情真挚。B、立意新颖。C、构思巧妙。D、语言富有个性。
3、二类卷：43——37分，基准分为40分。主旨较明确，较有文采。
4、三类卷：36——30分，基准分为33分。主旨较明确，表达清楚。
5、四类卷：29分以下，基准分为25分。主旨不明确，表达不清楚。
评分建议：
1、卷面整洁、字迹美观，在相应等次的基准分上酌情加1——3分，反之扣1——3分。
2、错别字，标点错误，酌情扣分（5分之内）。
3、不足500字的，酌情扣分。 (60.11.185.17)

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