2016-2017学年第二学期期中考试
九年级语文试题
一、积累与运用。
1．下列加点字注音正确的一项是( )
A.恫吓（hè） 寒噤(jìn) 味同嚼（jiáo）蜡 如法炮制（pào）
B.句读（dòu） 龟裂（jūn） 荷枪实弹（hè） 心无旁骛（wù））
C.锃亮（zhèng） 舶来品（bó） 方枘圆凿（ruì） 觥筹交错（ɡōnɡ）
D.粳稻（jīng） 伎俩（liǎng） 引颈（jǐng）受戮 便宜行事（piàn）
2．下面各组词语字形完全正确的是（ ）
A 阴霾 名信片 相映成趣 一返既往
B.羸弱 万户侯 粗制滥造 翻来复去
C.凛冽 挖墙脚 鳞次栉比 额首称庆
D.哂笑 核辐射 化为乌有 磐竹难书
3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A. 清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。。
B. 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦
C. 他的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论。
D. 做学问，应该踏踏实实，一步一个脚印，决不能好高骛远。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．除了驾驶员要有熟练的驾种技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。
B．听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。
C．当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是—个经济全球化的时代。
D.这部小说讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运坑争的故事．对青少年有教育意义。
5.下列语句中，标点符号使用正确的一项是
A. 有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是“高智商的野蛮人”。
B．在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
C.卢沟桥亦作“芦沟桥”。在北京市丰台区，跨永定河上（旧时称卢沟河，亦作芦沟河）。始建于金大定二十九年（1189年）。
D．艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。
6.下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是（2分）
A．《左迁至蓝关示侄孙湘》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》都是“唐宋八大家”的作品。
B．“杨志却要辰牌起身，申时便歇。”此句中的“辰牌”相当于上午七时至九时，“申时”相当于下午三时至五时。
C．我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了许多人物形象，其中闰土、阿长和孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
D．英国讽刺作家和政论家乔纳森•斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马（慧骃）国等地的经历。
7.诗文默写。
(1)须晴日， ， 。（毛泽东《沁园春.雪》）
(2)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人， ， 。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）
(3)子曰：“其恕乎！ ，勿施于人。”（《<论语>十则》
(4)过尽千帆皆不是， 。 。温庭筠《望江南》
(5)花近高楼伤客心，万方多难此登临。 ， 。

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（杜甫《登楼》）
(6) ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
(7) ， 江入大荒流。 （《渡荆门送别》李白）
(8)后值倾覆， ， ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）
8.名著阅读，阅读下列选文,回答问题。
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞 马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑；右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,傍若无人,懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军,故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然。
(1）这段文字选自《 》,作者是 。
(2)这段文字表现的故事情节是
9、阅读下面三则材料，按要求回答问题。
【材料一】成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。
【材料二】许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”。
【材料三】从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。
（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。
探究结果：
（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照示例句子的形式，仿写一句话。
【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城
示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
　　　　　　体现了一种　　　　　　的精神，这种精神是　　　　　　 。
二、阅读
（一）阅读诗歌，完成10—11题。
咏怀八十二首（其七十九） 阮籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔！但恨处非位，怆恨②使心伤。
[注]①商风：秋风。 ②怆恨（liàng）：悲伤
10.诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？

11.这首诗整体上运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？请作简要分析。

（二）阅读文言文片段，完成12—16题
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废俱兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】齐田氏①祖②于庭，食客千人，中坐有献鱼雁者。田氏视之，乃叹曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之如响③。鲍氏之子年十二，预于次，进曰：“不如君言。天地万物，与我并生类④也。类无贵贱徒以大小智力而相制迭⑤相食，非相为而生⑥之。人取可食者而食之，岂天本⑦为人生之？且蚊蚋（读音ruì，吸血昆虫）囋（读音zǎn，叮咬）肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者哉？” （选自《诸子集成•列子•说符》
【注释】①田氏：齐国姓田的（贵族）。②祖：祭祀（天地鬼神）之义。③响：回响，回声。④类：种类；物类。⑤迭：交替地，轮流地。⑥非相为而生：不是为了对方的生存而生存的。⑦本：本来，原本。
12．解释加点的实词。
（1）增其旧制（ ） （2）或异二者之为（ ）
（3）众客和之如响（ ） （4）中坐有献鱼雁者（ ）
13．选出下列语句中“于”字用法不同的一项（ ）
A．刻唐贤今人诗赋于其上 B．天之于民厚矣
C．齐田氏祖于庭 D．预于次
14.用/给下面句子断句，断两处。
类无贵贱徒以大小智力而相制迭相食，非相为而生之。
15．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

（2）人取可食者而食之，岂天本为人生之？

16.【甲】文段抒写了范仲淹 的报国情怀（用原文中语句填写）。【乙】文中鲍氏之子的可贵品质是 。
（三 ）阅读《遥远的东方有一条龙》，完成17—20题
遥远的东方有一条龙
-----红山碧玉龙
（1）龙，是中华民族文明和精神的象征。每一个炎黄子孙都骄傲地自称为“龙的传人”。然而，龙的原始状态是什么样子？神圣而厚重的龙文化究竟起源于何时何地呢？
（2）等待了千百年的岁月后，人们终于揭开了“中华第一龙”的神秘面纱。它名叫红山碧山龙，出土于内蒙古赤峰市以北的三星塔拉嘎查村（蒙语意为“美丽的草甸”）。
（3)红山碧玉龙，通体呈墨绿色，高26厘米，重1000克，身体里呈英文字母C的形状，因此被命名为C型玉雕龙。玉龙用一整块玉材雕刻而成，细部运用了浮雕、浅雕等手法。玉龙整体给人以力度感和动感，让人似乎能感受到神话传说中龙穿行于空间、无所不能的神奇力量。红山碧玉龙出产距今约5000-6000年，是目前出土的国内年代最早的龙形玉器。它的出土标志着早在5000多年前西辽河上游便已形成了对龙的图腾崇拜，表现了红山文化深邃悠远的历史内涵。

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(4)红山碧玉龙名扬天下，四海须知。没想到，这引发了一场“真假玉龙”之争！
(5)自打红山玉龙成名之后，它的发现地赤峰地区就炸开了锅，各种各样的假玉龙层出不穷。许多“山寨版”的红山碧山龙的外形、光泽都和真玉龙十分相似，一般人几乎分辨不出真假。许多爱龙心切的收藏者，都上了制假者的当。
(6)想分辨出真正的“中华第一龙”其实方法很简单！红山碧山龙的背部有一个细小的穿孔，尺寸拿捏得异常精准。如果把细绳穿过这个小孔，将绳吊起，停止摆动后，你就会惊讶地发现：玉龙头尾始终处于同一水平线。无论制假者怎么模仿，都不能测算得如此精密，无法准确地把握穿孔的尺寸。只要你拿细绳一吊，假玉龙就会失去平衡、原形毕露了。面对古人的智慧，制假者只有望“龙”兴叹、自愧不如。5000多年前，在测算工具极不发达的古代，要想手工雕刻出力学尺度把握如此精准的玉龙。简直比登天还难。 那么这条玉龙是怎样诞生的呢？至今科学家还没找到答案。
(7)红山碧玉龙于1971年出生后，曾被送往日本、美国、英国等各国展出，获得如潮的好评。人们称誉它为“中华第一龙”。如今，它被正式收入中国国家博物馆，成为永久收藏的一级文物。
17.文章的标题运用了主标题和副标题，好处是？

18. 文章第（6）段详细介绍了如何辨别真假“红山碧玉龙”，其用意是？

19.文章第（3）段主要运用了哪两种说明方法？作用是什么？

20．请从说明语言的角度分析下面句中加点词的作用。
一般人几乎分辨不出真假。


(四）阅读《幸福的篮子》，完成21- 25题
幸福的篮子
1.有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。
2.那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。
3.我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
4.“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。
5.“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。
6.她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。”
7.“什么不多见？”
8.“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”
9.“什么？幸福篮子？”
10.“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？”
11.“当然希望，可是，我没有幸福……”
12.“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。”
13.老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”
14.在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。
15.“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”
16.“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”
17.我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！
18.我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！
21．初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。
地点 情节 心情
公园小路上 散步 ①
金黄色的小亭子下 ② 变得平静
③ 回忆童年以来的幸福时光 ④
22．文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的生活“缝”起来？“缝”字在表达上有何妙处？
_
23.文章第（17）自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。


24．概括文中老太太形象的特点。

25.谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。

三、写作
有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色彩情有独钟。
激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝……青春的画卷上，总有一种色彩属于你。
请以“有一种色彩属于我”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④600字左右⑤文中不得出现真实的人名、校名

2016-2017学年第二学期期中考试
初三语文答题卡
一、选择题。
题号 1 2 3 4 5 6
选项
7.诗文默写。
①_________________， _________________。
②_________________，_________________。
③_________________。
④_________________，_________________。
⑤_________________，_________________。
⑥ _________________ 。⑦ _________________，
⑧_________________，_________________。

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8. 名著（1）___________ _________________(2) _________________。
9（1） __________________________________________________________
（2）___________ ________________ _________________
二.阅读(一）
10. __________________________________________________________
11. __________________________________________________________
__________________________________________________________
（二）
12.__________
13. _________________。
14. __________________________________________________________
15.(1) ___________________________________________________________
(2) __________________________________________________________
16.（1）_________________ (2) _________________
(三）
17. __________________________________________________________
__________________________________________________________
18. __________________________________________________________
__________________________________________________________
19 . __________________________________________________________
__________________________________________________________
20 . __________________________________________________________
__________________________________________________________
(四）
21. __________
22. __________________________________________________________
__________________________________________________________
23. __________________________________________________________
__________________________________________________________
24.__________________________________________________________
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25.__________________________________________________________
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2016-2017学年第二学期期中考试
初三语文答案及评分标准
一、积累与运用答案（27分）
1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C
（1—6小题每题2分共12分）
7.（每小题1分，共8分，错一字不得分）
①看红装素裹，分外妖娆。
②凄神寒骨,悄怆幽邃。
③己所不欲,勿施于人。
④斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。。
⑤锦江春色来天地, 玉垒浮云变古今。
⑥会挽雕弓如满月
（7）山随平野尽
⑧受任于败军之际，奉命于危难之间。
8. （共3分）（1）《三国演义》 罗贯中（每空1分）
（2）空城计（1分）
9.略（每小题2分，共4分）
(1)成语里蕴含着丰富的文化。或成语和文化关系密切。
(2)答案示例：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机。
二、阅读（43分）
（一）（共4分）
10.高洁（或“超越脱俗”“清高”），志向远大（或“心忧天下”），才能出众。（2分）
11.这首诗运用了托物言志（或“比兴”“象征”）的手法；以“凤凰”自喻（或“象征诗人自己”），抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬（或“报国无门”）的悲伤情怀。（意对即可）（2分）
（二）（共12分）
12.（1）规模（2）不同，不同于（3）应和，同意（4）同“座”，座位（每空1分）
13.B（2分）
14.类无贵贱/ 徒以大小智力而相制/ 迭相食，非相为而生之（2分）
15.（1）在朝廷做官就为百姓担忧，不在朝廷做官则替君主担忧。（2）人类把能够食用的物类拿来食用，难道是上天本来为了人类才生出这种物类吗？（共2分）
16..【甲】先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【乙】敢于向权威提出不同意见。（共2分）
（三）（12分）
17.引出说明对象，激发阅读兴趣，也表明说明对象年代久远、出产东方的特点。（2分，意思对即可。）
18．突出红山碧玉龙雕刻技艺的精巧，古代技术的高超。（意思对即可，3分）
19. 作诠释，列数字具体说明了红山碧玉龙的特点以及红山文化悠远的历史。（说明方法2分，作用2分，共4分，作用意思对即可。）
20. “几乎”表明“山

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