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初二年级阶段测试语文试卷2016.10
一、语言积累与运用（共53分）
1、根据拼音写汉字或根据汉字写注音。（16分）
蹊qiāo（ ） áo（ ）游 juàn（ ）恋 chà（ ）异
玛nǎo（ ） měng（ ）懂 mù（ ）集 qiān（ ）订
祈（ ）祷 匀称（ ） 挟（ ）持 绵亘（ ）
寥（ ）落 绚（ ）丽 瞭（ ）望 污蔑（ ）
2、名句默写。（14分）
（1） ，不如退而结网。
（2） ，必先利其器。
（3） ，非志无以学成。
（4） ，死而后已
（5）现在用来告诫人们，坏事很小，也不能去做；好事不大，也应该去做的句子是： ， 。
（6）山河破碎风飘絮， 。
（7）将卧孤村不自衰， 。
（8）《泊秦淮》中点明主旨的句子是： ， 。
（9）《十一月四日风雨大作》一诗中把现实和梦境自然联系起来以抒发强烈爱国之情的句子是： ， 。
（10）中国人对长城有着独特的情结，写一句与长城有关的诗句： ，
。
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.随着桃花的大量盛开，瘦西湖进入“三步一桃，五步一柳”的美景时节，前来观赏游览的游客不绝如缕。
B.面对光怪陆离的社会现象，他们能从现实生活的感受出发，吸取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。
C.中央电视台播出的纪录片《舌尖上的中国》，美轮美奂地展示了中国各地的美食生态和丰富多彩的饮食文化。
D.她提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，同时又加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.“中国汉字听写大会”的举办，既可以让汉字文化得以传承，让汉字书写美德得以传递，又可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
B.与《舌尖2》第一集的原画面相对比，该片涉嫌抄袭的镜头不少于十多处。
C.3月30日，书记、副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会。
D.新型城镇化的关键是要以人为本，要让居民望得见山，看得见水，记得住乡愁。
5、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念，_______，_______，_______，_______，_______，_______。因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。
①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成
②能够更好地满足人们沟通交流的需求
③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真
④提供读、看、听三方面的内容
⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式
⑥还具有共享性、开放性和互动性
③②⑤④①⑥ B．③⑥⑤①②④ C．⑤①④③⑥② D．⑤④③②①⑥
6、名著阅读。（10分）
（1）《骆驼祥子》中的主人公祥子失去土地狗流落到 拉车。他最大的梦想是
，但梦想一次次破灭。他的第一辆车 ，买第二辆车的钱被
抢走，第三辆因 而被卖掉。到最后，祥子为了赚钱用了所有阴狠坏的招，最终他出卖了 （人名），获得六十块钱。（6分）

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（2）书名是一部作品的眼睛。请结合《钢铁是怎样炼成的》作品具体内容，简要评析书名的特点。（4分）


7、专题学习。（4分）
（1）学习完“长城”专题后，爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟的长城，爸爸兴致大发，决心在长城上刻字留念。你应该怎么劝说他呢？

（2）请为保护长城提两条可行性建议。

二、阅读理解。（共47分）
（一）赏析西面的诗歌，完成8-11题。（10分）
春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
绝句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲然。今春看又过，何日是归年。
8、诗歌最讲究炼字，《春望》中首联中一个“深”字用得极好，表面上写的是 ，设计上是写 。（2分）
9、《绝句》的一、二句写景，写了江鸟山花四种景物，其中一个 字运用拟人手法，赋予花朵摇曳多姿的动感。（1分）
10、结合全诗内容，说出《春望》标题中的“望”字有几层意思？（4分）


11、两首诗都运用了什么样的艺术手法，分别表达了作者怎样的思想感情？（3分）


（二）阅读下面的文段，完成12-16题。（19分）
【甲】……晏子避席对曰：“婴闻之， ， ，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，面有饥色。公悲之，喟然叹曰：“令吏养之！”晏子曰：“臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而恩无所不逮治国之本也。”公笑，有喜色。晏子曰：“圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡之无室者，论而共秩焉。”公曰：“诺。”于是老弱有养，鳏寡有室。
【注释】逮：到。鳏寡(guān guǎ)：老而无偶的男女。
12、解释下列加横线的字。（4分）
（1）叶徒相似（ ） （2）齐之习辞者也（ ）
（3）得无楚之水土使民善盗耶（ ） （4）缚者曷为这也（ ）
13、用现代汉语翻译下列句子。（8分）
（1）齐人固善盗乎？
（2）所以然者何？水上异也。
（3）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（4）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
14、用斜线划分朗读节奏，限2处。（2分）其 实 味 不 同。
15、甲文中第二个“水土”可以解释为： （1分）
16、根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？


（三）阅读下文，完成17-21题。（18分）
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”

展开余下试题

⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，：父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”
⑩“什么，爹？”
⑾“在你面前低头弯腰。”……
17、文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。（3分）


18、结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。（2分）
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。


19、体会下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”


20、父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（6分）


21、请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。（3分）


参考答案：
1. 跷 遨 眷 诧 瑙 懵 募 签 qí chèn xié gèn liáo xuàn liào miè
2.临渊羡鱼 工欲善其事 非学无以广才 鞠躬尽瘁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 身世浮沉雨打萍 尚思为国戍轮台 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
3.B 4.D 5. B
6.北平 拥有一辆自己的车 被匪兵抢走 孙侦探 虎妞难产死去 阮明
7.略
8.草木长得繁茂 草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况
9.欲
10. 一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。
11. 都采用了拟人的手法（一切景语皆情语，移情于物），《绝句》表达了诗人漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。《春望》通过花和鸟来写春天，花因国家战乱而落泪，鸟因人间离别而惊心。表达诗人内心的伤悲。
12.只 熟悉 莫非 同“何”，什么
13.齐国人本来就善于偷盗吗？
这样的原因是什么呢？水土不同。
圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
我听说这样一句话，喜欢贤明的人，怜悯不幸的人，是治理国家的根本。
14. 其/实 味/不 同
15.民风民俗
16. 晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严和关爱百姓、关注民生的人。
17. （1）对故事情节的展开起到了一定的推动作用。（2）为父子二人的活动提供了特定背景。（3）多所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。（4）营造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。
18.透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉，含蓄地写出了“我”看到父亲如此减薪后的酸楚和感愧。
19.运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴任给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。
20.（1）父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。（2）父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人；面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。（3）父亲是一个教子有方的人。他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。
21.父亲告诉孩子，以后有能力了，要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。 (221.131.169.126)

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