2015-2016学年河南省信阳市淮滨县八年级（上）期末语文试卷
　
一、积累与运用（共27分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是 （　　）
A．掳去（lǔ） 颠沛（pèi） 濒临（bīn） 迂腐（yū）
B．追溯（sù） 绮丽（qǐ） 琐屑（xiè） 栖息（xī）
C．殷红（yīn） 瓦砾（lì） 斟酌（zhuó） 地壳（qiào）
D．褶皱（zhě） 藩篱（pān） 塌败（tā） 焦灼（zhuó）
2．下列成语书写完全正确的一项是 （　　）
A．长途跋涉　　人才挤挤　　衰草连天 惟妙惟肖
B．气息奄奄　　锐不可当　 张惶失措 啸聚山林
C．触目伤怀　　五彩斑斓 大庭广众 粗制烂造
D．重峦叠嶂　　天衣无缝　　微不足道 束手无策．
3．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是 （　　）
A．七年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级．
B．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N9流感不再扩散
C．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高．
D．今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵．
4．古诗文默写。
（1）晨兴理荒秽，　　。（陶渊明《归田园居》其三）
（2）　　，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（3）崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：“　　，　　。
（4）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是　　，　　。
（5）《记承天诗夜游》中描写月光皎洁、淡雅美妙的句子是：　　　　。
5．走近名著。
根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
A．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。
B．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
（1）A是　　（人物），人物性格的主要特点是　　。
（2）B是　　（人物），与人物相关的一个故事情节是　　。
6．将下面句子正确排序，使它们变成一段连贯通顺的话。
①激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。
②激光能瞄得准，射得远。
③激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。
④利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
⑤激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。
正确的排序：　　。
7．阅读下面的材料，按要求回答问题。
每年12月2日是“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。
为深入推进“文明交通行动计划”，大力提升学生交通安全意识、法制意识和文明意识，学校决定开展“文明交通进校园”活动。 请你参与并按要求答题：
（1）【拟写标语】学校拟在电子屏上写一条宣传交通安全的标语，现已想好了上句，
请你续写下句，要求跟上句对仗工整。
上句：遵守交规，抵制违法行为；
下句：　　，　　。
（2）【活动设计】这次活动的成功举行离不开活动设计，学校已设计了一个活动形式
并已实施，请你帮学校再设计两个合理的活动。
活动一：举办“交通安全知识讲座”
活动二：　　
活动三：　　
（3）【口语交际】放学回家的路上，你和同学王亮走到一个十字路口，王亮说：“这个路口，没有电子眼，没有警察，行人又少，可以闯红灯。”你会说：“　　。“
　
二、现代文阅读（共26分）
8．阅读下文，完成下列各题。
轻轻掩门的一声清响
苗青 ①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响﹣﹣是锁洞咬住了锁舌。

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②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。 那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
（选自《莫愁》2008年1月上）（1）本文反映了父子间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情？
①　　
②　　
③　　
（2）简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。
（3）虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？
①离开时将门轻轻一合，发出一声清响：　　
②离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：　　
③离开时“砰”地一声关上，发出巨响：　　
（4）文段⑦中划线的句子写得很好，试品味其妙处。
（5）生活中，你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历，请就其中一方面举例谈谈感受。
9．阅读下文，完成下列各题。
人类因手机而“退化”？ ①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年的“低头族”：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……未来的人类是否真的会“退化”成这个样子，我们不得而知，但是智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。
②发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
③因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%．美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。【A】
④“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。【B】
⑤2012年l0月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。【C】
⑥有媒体评论称：老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片，手机引发的各种情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间，使我们忽略了与自己的亲人、朋友、同事的交流。手机里的众声喧哗与手机外的众生沉默，反差强烈。可能谁都有过因为玩手机将别人或被别人晾在一边的经历。
⑦在美剧《生活大爆炸》中，也展现了滑稽但颇有寓意的一幕：主人公拉杰和女友第一次约会时，两人都羞于言谈，场面尴尬，最终，两人选择在图书馆里面对面，用手机上的社交软件相互发信息进行交流。让人不禁感叹：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步？
（1）根据第①段内容，请用一句话概括什么是“低头族”。
（2）下面这个句子是从文中抽取出来的，它应放在【A】【B】【C】三处的　　处。
埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。
（3）选文第③段主要采用了哪种说明方法？有什么作用？
（4）从全文看，智能手机带来哪些负面的影响？请分条概括。
（5）文章结尾说：科技发展，究竟带来的是人类的进步还是退步？对这个发人深省的问题，你是怎么认识的？
　
三、古诗文阅读（共14分）
10．阅读下面的文言文，完成18﹣21题。
【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其问，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

展开余下试题

（郦道元《三峡》）【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）（1）下列句子中加点词的意思和用法完全相同的一项是　　
A．上下一白 余强饮三大白而别 B．属引凄异 神情与苏、黄不属
C．哀转久绝 湖中人鸟声俱绝 D．拉余同饮 余人各复延至其家
（2）把下面句子翻译成现代汉语。
①自非亭午夜分，不见曦月。
②莫说相公痴，更有痴似相公者!
（3）这两篇短文都写了自然景物，但表达的思想感情有所不同，试加以说明。
11．阅读下面的诗，完成下列各题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，
决眦入归鸟。
会当凌绝顶，
一览众山小。（1）全诗紧扣题目中的　　字展开，热情赞美了泰山　　和神奇秀丽的景色。
（2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句表达了诗人怎样的思想感情？
　
四、作文
12．题目：藏在里的精彩（书本、诗词、竞争、郊游、节日……）
要求：①请在横线上填上适当的词语把题目补充完整，然后作文；
②除诗歌外，文体不限，不少于600字；
③文中不得出现真实的人名、班名。
　
2015-2016学年河南省信阳市淮滨县八年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
　
一、积累与运用（共27分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是 （　　）
A．掳去（lǔ） 颠沛（pèi） 濒临（bīn） 迂腐（yū）
B．追溯（sù） 绮丽（qǐ） 琐屑（xiè） 栖息（xī）
C．殷红（yīn） 瓦砾（lì） 斟酌（zhuó） 地壳（qiào）
D．褶皱（zhě） 藩篱（pān） 塌败（tā） 焦灼（zhuó）
【考点】注音；易误读常见字．
【分析】本题考查学生对字音的积累和运用能力．解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累，尤其要注意一些常见字、多音字及生僻字的读音．
【解答】A．正确；
B．栖息（xī），应读“qī”；
C．殷红（yīn），应读“yān”；
D．藩篱（pān），应读“fān”．
故选：A．
　
2．下列成语书写完全正确的一项是 （　　）
A．长途跋涉　　人才挤挤　　衰草连天 惟妙惟肖
B．气息奄奄　　锐不可当　 张惶失措 啸聚山林
C．触目伤怀　　五彩斑斓 大庭广众 粗制烂造
D．重峦叠嶂　　天衣无缝　　微不足道 束手无策．
【考点】常见易错字．
【分析】本题考查汉字的准确书写，仔细分辨所给选项所提供的所有词语，找出错误字词，用排除法去除错误选项，得出正确答案．
【解答】A．“人才挤挤”应为“人才济济”，属于同音字误用；
B．“张惶失措”应为“张皇失措”，属于同音字误用；
C．“粗制烂造”应为“粗制滥造”，属于同音字误用；
D．正确．
故选：D．
　
3．下列各句中，没有语病，句意明确的一项是 （　　）
A．七年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级．
B．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N9流感不再扩散
C．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高．
D．今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵．
【考点】病句辨析与修改；语言的简明 连贯 得体．
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．
【解答】A．主语和宾语不一致，改为“七年级一班是全校语文成绩最好的一个班级”；
B．否定词乱用，去掉“不再”；
C．正确；
D．主语和宾语不一致，改为“今年的阅兵将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵”．
故选：C．
　
4．古诗文默写。
（1）晨兴理荒秽，　带月荷锄归　。（陶渊明《归田园居》其三）
（2）　山随平野尽　，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）
（3）崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：“　晴川历历汉阳树　，　芳草萋萋鹦鹉洲　。
（4）《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是　苔痕上阶绿　，　草色入帘青　。
（5）《记承天诗夜游》中描写月光皎洁、淡雅美妙的句子是：　庭下如积水空明　　水中藻荇交横　。
【考点】名篇名句默写；常见易错字．
【分析】本题要结合古诗文名句作答．（1）﹣（2）为直接默写，（3）﹣（5）为直接默写．在平时的学习中，对于要求背诵的篇目一定要熟练背诵，做到不添字、不漏字，并且能准确默写、不出现错别字．
【解答】（1）带月荷锄归；
（2）山随平野尽；
（3）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（“洲”容易写成“州”，需要重点记忆）
（4）苔痕上阶绿，草色入帘青；
（5）庭下如积水空明，水中藻荇交横．
　
5．走近名著。
根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题。
A．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。
B．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。
（1）A是　林冲　（人物），人物性格的主要特点是　安分守己 循规蹈矩 武艺高强 有勇有谋　。
（2）B是　孙悟空　（人物），与人物相关的一个故事情节是　大闹天宫　。
【考点】名著综合；名著人物；名著情节．
【分析】本道题考查学生对《水浒传》和《西游记》有关文学常识的掌握程度．
【解答】（1）A．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨．显然说的是林冲．外号豹子头，是东京八十万禁军教头，武艺高强．林冲早期的表现，无一不是逆来顺受、循规蹈矩．但同时，他性格中也有忍辱负重的特质．他对下层百姓具有恻隐之心，是一个有正义感的将官，为人光明磊落、仗义疏财．他具委曲求全的忍耐性格、以牙还牙的报复心理、救弱济贫的侠义气概及谨小慎微的细致个性．
（2）根据“斗战胜佛”可知是孙悟空．他在白虎岭，白骨精三次变化，欲取唐憎，都被孙悟空识破，将白骨精打死．牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉．悟空因火眼金睛怕烟，抵不过红孩儿的三昧真火．请来菩萨降妖．菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子．车迟国虎力、鹿力、羊力三位大仙乞雨救旱有功，做了国师，国王敬道灭僧．悟空等与三法师斗法，一一挫败他们，使之现了原形等等．
答案示例：
（1）林冲 安分守己 循规蹈矩 武艺高强 有勇有谋
（2）孙悟空 大闹天宫 三打白骨精 三借芭蕉扇等．
　
6．将下面句子正确排序，使它们变成一段连贯通顺的话。
①激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。
②激光能瞄得准，射得远。
③激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。
④利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
⑤激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。
正确的排序：　②④①③⑤　。
【考点】排列句子顺序；语言的简明 连贯 得体．

展开余下试题

【分析】本道题考查学生的语句衔接能力，要注意根据句子内在的逻辑连贯来排序．
【解答】通读句子，可以发现这五个句子之间的递进关系非常明显．先是“②激光能瞄得准，射得远”，总说激光的特点．紧接着是“④利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达”，里面的这个特点就是②中的激光能瞄得准，射得远．接下来是①，讲述激光测距机的特点，紧接着是③，讲述激光雷达的特点，⑤是进一步阐述激光雷达的另一层功能．故排序为：②④①③⑤
答案：②④①③⑤
　
7．阅读下面的材料，按要求回答问题。
每年12月2日是“全国交通安全日”，主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。
为深入推进“文明交通行动计划”，大力提升学生交通安全意识、法制意识和文明意识，学校决定开展“文明交通进校园”活动。 请你参与并按要求答题：
（1）【拟写标语】学校拟在电子屏上写一条宣传交通安全的标语，现已想好了上句，
请你续写下句，要求跟上句对仗工整。
上句：遵守交规，抵制违法行为；
下句：　珍爱生命　，　树立文明意识　。
（2）【活动设计】这次活动的成功举行离不开活动设计，学校已设计了一个活动形式
并已实施，请你帮学校再设计两个合理的活动。
活动一：举办“交通安全知识讲座”
活动二：　交通安全知识竞赛　
活动三：　交通安全图片展　
（3）【口语交际】放学回家的路上，你和同学王亮走到一个十字路口，王亮说：“这个路口，没有电子眼，没有警察，行人又少，可以闯红灯。”你会说：“　遵守交规应成为自觉行为，是一个人良好素质的表现．我们要珍惜生命，不能存有侥幸心理　。“
【考点】综合读写；新闻 广告 标语；情景对话．
【分析】本题在学校决定开展“文明交通进校园”活动背景下，设计了三个题目：一、写一条宣传交通安全的标语；二、帮学校再设计两个合理的活动；三、劝阻王亮的不文明交通行为．
【解答】（1）本题考查标语的拟定能力．宣传语的拟写要求语言简练，主题明确，表达文明，富有一定的文采，具有感染力和号召力．本题要求仿照上句“遵守交规，抵制违法行为”，写一条宣传交通安全的标语．答题要注意这几点：一以宣传交通安全为内容，二注意与上句符合，三注意句式的对仗．
（2）本题考查学生解决实际问题能力．提建议或措施，要有针对性和可行性．解答本题时，结合给出的活动一，提出交通安全方面的活动即可，如：可以是交通安全知识竞赛、交通安全图片展、交通安全手抄报、交通安全演讲比赛等．
（3）本题考查情景对话．解答时，针对王亮的行为提出劝诫、教育、制止等即可，注意说话的态度要委婉，称呼要合适．
答案：
（1）拟写标语示例：“珍爱生命，树立文明意识”“出行文明，增强法制意识”“珍爱生命，创建平安校园”等．
（2）活动设计：交通安全知识竞赛 交通安全图片展 交通安全手抄报 交通安全演讲比赛等．
（3）口语交际示例：遵守交规应成为自觉行为，是一个人良好素质的表现．我们要珍惜生命，不能存有侥幸心理．（要紧扣话题，语气委婉，有说服力）
　
二、现代文阅读（共26分）
8．阅读下文，完成下列各题。
轻轻掩门的一声清响
苗青 ①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响﹣﹣是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。 那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。
（选自《莫愁》2008年1月上）（1）本文反映了父子间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情？
①　小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻．　
②　八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响．　
③　前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响．　
（2）简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。
（3）虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？
①离开时将门轻轻一合，发出一声清响：　细心，体贴　
②离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：　粗心，不太体贴　
③离开时“砰”地一声关上，发出巨响：　粗鲁，不顾他人感受　
（4）文段⑦中划线的句子写得很好，试品味其妙处。
（5）生活中，你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历，请就其中一方面举例谈谈感受。
【考点】记叙文阅读综合．
【分析】这篇文章讲述了小时后、长大后两个时间阶段父子间浓浓的亲情，表现了父亲对孩子的深沉的爱，也表达了“我”对父亲的理解和深爱．
【解答】（1）本题考查学生对文章内容的理解和概括．通读全文，找到相关语段，分析事件进行概括，概括内容时注意到“人物、事件”即可．（2）本题考查学生概括文章内容的能力．根据文章5﹣8小节的内容来概括段落的主要内容即可．
（3）本题考查了学生对语句中体现出的人物的性格特点，根据语句中的行为，分析人物，

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