2017年中考第一次模拟试题
九年级语文
姓名 班级 总得分 【说明】 1.全卷满分为120分。考试用时为120分钟。
2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
3．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。
一、基础（24分）
1．根据课文默写古诗文。（10分）
（1）□□□□□□□，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁）（1分）
（2）散入珠帘湿罗幕，□□□□□□□。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（1分）
（3）□□□□，□□□□。所谓伊人，在水之湄。（蒹葭《诗经》）（2分）
（4）孟子《生于忧患，死于安乐》中用□□□□，□□□□□□阐述了磨难的意义。（2分）
（5）把《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。（4分）
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。□□□□□□□，
□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)让我们远离xuān xiāo去倾听，去沉思吧。
(2) 无论是那远古时代神圣的传言，都不难激起我心中wèi jiè的幻梦。
(3)活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。
(4)她只顾使出hún shēn xiè shù来讲说着印度古代的优美诗歌故事。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．第二次世界大战之前，我们家六口全靠一个人工作维持生计，生活很拮据。
B．然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿。
C．有的人书非借不能读，心仪的书一旦买到手了，便会束之高阁。
D．对于传统文化中的精华，我们应该敝帚自珍，发扬光大。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．“拾荒老娘”于化玲，九年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（ 删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、潘阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。
（删除“给”）
D．有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
5. 按照划横线的句子，仿写两句话，要求内容相关，句式整齐。（4分）
初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物；
我们曾颂李白举头望明月，细诉思乡之情； ， ； ； 。二、阅读（46分）
（一）课内文言文阅读（10分）
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。

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河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6.解释文中加点词语（3分，每题1分）
（1）惩( ) （2）迂( )（3）陇( )
7.翻译下列句子（4分，每题2分）
（1）遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
8．下面对所选文内容的理解和写法分析不正确的一项是 （ ）（3分）
A．智叟对愚公的形象起反衬作用，以“智叟”的鼠目寸光衬托愚公的大智若愚，以发展的眼光看问题。
B．本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，是在生产力极不发达的条件下解决人和自然矛盾的想象方式，反映了古代劳动人民的美好愿望，跟宣传轮回报应的封建迷信思想有本质的不同。
C．“惩山北之塞，出入之迂也”，“指通豫南，达于汉阴”依次讲述了愚公移山的目的和原因。
D．《愚公移山》是一则寓言，愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈地奋斗。
（二）课外文言文阅读（9分）
列子辞子阳之粟
子列子穷，容貌有饥色，客有言之郑子阳①者曰：“列御②寇盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟，子列子出见使者，再拜而辞，使者去。列子入，其妻望③之而拊④心曰：“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐今有饥色君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？？”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。” 其卒，民果作难，而杀子阳。
【注释】①郑子阳：郑国叫子阳的丞相（也有资料说是君主）。②御寇：即上文的列子。③望：怨恨，埋怨。④拊：拍打。
9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　 ）（3分）
　　 Ａ．子列子穷/所识穷乏者得我　　 Ｂ．盖有道之士也/今已亭亭如盖矣
　　 Ｃ 至其罪我也/不效则治臣之罪　　 Ｄ．民果作难/李广难封
10.用三条“/ ”给文中划线的句子断句。（3分）
妾 闻 为 有 道 者 之 妻 子 皆 得 佚 乐 今 有 饥 色 君 过 而 遗 先 生 食
11.子列子辞粟的原因是什么？（3分）
（三）实用类文本阅读（10分）
全球进入地震活跃期了吗？
①自今年4月10日前后以来，日本、缅甸印度边境、菲律宾、阿富汗等亚洲、太平洋沿岸多国相继发生地震，造成人员伤亡。4月16日凌晨，日本九州岛发生里氏7.3级地震，目前已造成至少3人死亡，民众避难中，当地发生大规模断电。14日，日本熊本县发生6.5级地震，截至目前已造成至少9人死亡、上千人受伤，数万人被迫疏散；14日凌晨，菲律宾5.9级强震，造成3人受伤；13日，缅甸西北部发生6.8级地震，在孟加拉国造成60余人受伤，在印度造成6人受伤，并造成印、缅、孟部分建筑物倾斜或受损；10日，阿富汗发生7.1级地震，致巴基斯坦3人遇难、27人伤。连日来，巴布亚新几内亚、瓦努阿图也数次发生5.0级以上的地震。这些地震震级较高、发生次数频繁、具有一定程度的破坏力、影响人类生活。种种迹象让人不得不开始怀疑，地球是否进入了地质活跃期？
②环太平洋火山地震带，及地中海-喜马拉雅火山地震带这两大地震带，可能已进入活跃期。环太平洋火山地震带主要涵盖了太平洋的周边地区，包括南美洲的智利、秘鲁，北美洲的危地马拉、墨西哥、美国等国家的西海岸，阿留申群岛、千岛群岛、日本列岛、琉球群岛以及菲律宾、印度尼西亚和新西兰等国家和地区。因地壳板块相互碰撞频繁，环太平洋地震带是全球地震活动最强烈的地带，全球约80%的地震都发生在这里。近期发生地震的日本、菲律宾位于该带上。地中海－喜马拉雅火山地震带全长两万多公里，跨欧、亚、非三大洲，该带地震释放的能量约占全球能量15%。该地震带西起大西洋亚速尔群岛，穿地中海，经伊朗高原，进入喜马拉雅山东端向南拐弯经缅甸西部、安达曼群岛、苏门答腊岛、爪哇岛之班达海附近，与西太平洋地震带相连。近期发生地震的缅甸、阿富汗则位于该带上。
③据地震学家统计，地球每天发生上万次地震。不过，它们之中绝大多数因震级太小或离人口聚居地太远，人们感觉不到。而真正能对人类造成严重危害的地震，全世界每年约有一二十次。震级为8级左右的地震，全球每年仅出现一两次。相关统计显示，用地震仪测出的地震，每年全球达约50万次，其中有感地震10万次，造成破坏的1000次，而7级以上、足以造成巨大灾害的有十几次。鉴于全球有85%的地震发生在板块边界上，故有观点认为，板块运动过程中的相互作用，是引起地震的重要原因。地震活动是正常现象，地震造成的破坏是局部性的，因此民众大可不必过于恐慌。
④全球是否进入地震活跃期？专家说法不一：在被问及地球是否已进入地震活跃期的问题时，美国地质勘探局地球物理学家兰迪.鲍德温曾指出：“这很难说，我看到有研究说是，也看到有研究说不是。在全球范围内，强震多发区可能在任何年份发生强震，但我们不认为一个或多个地震活跃区之间存在联系。”不过，也有学者言之凿凿地就大地震进行过预测，如日本名古屋大学地震火山研究中心主任山冈耕春警告说，日本南海海槽地震是“一定会发生的、宿命般的巨大地震”，称下一次在举办东京奥运的2020年之后4、5年内发生“也不稀奇”，并建议日本政府尽早采取应对措施。值得注意的是：迄今，全球地震学家尚未找到任何一种异常现象，可在所有大地震之前被无一例外地观测到。这意味着，人类还无法对迫在眉睫的大地震进行准确预报。但通过长期观测地壳断层，可对某地区未来数十年发生地震的概率进行评估。此外，发达的预警和信息传播技术，也可在破坏性较小的地震纵波到达地面时立即发出警报。在导致房屋倒塌的地震横波到达之前，为人们逃生抢出几秒至几十秒的宝贵时间。有理由相信，随着科学技术的不断发展，人类在应对大地震等相关灾害时将会更加从容不迫。

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12.下列各项对原文的理解，有误的一项是（ ）（3分）
A.今年以来亚太地区频发的地震让人们不得不怀疑全球是否进入地震活跃期，专家的说法目前并不统一。
B.环太平洋地震带是全球地震活动最强烈的地带，全球约80%的地震都发生在这里；释放的能量约占全球 能量15%。 C.地球每天都在发生地震，大多数人没有感觉是因为绝大多数地震因震级太小或离人口聚居地太远。
D.通过长期观测地壳断层，专家可以对某地区未来数十年发生地震的概率进行评估，但无法对将要发生的大地震进行预报。
13.下列各项对文章内容分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A.本文通过举例子、列数字等说明方法，说明地球分布的地震带可能进入地震活跃期。
B.本文是按照从现象到本质的逻辑顺序来说明地球可能进入地震活跃期的，说明条理清晰。
C.本文告诉我们全球每天发生的地震都集中在板块边界上，板块的相互作用是地震发生的重要原因。
D.本文告诉我们随着科技的不断发展，人类可以在地震波到达地面之前即刻发出警报，从而达到抗震减灾 的目的。
14.根据本文的知识，你认为我国台湾、云南、四川、青海等地近年来地震频发的原因有哪些？(4分)
（四）文学类文本阅读（17分）
完美的“骗局”
　 ①2000年5月，考古学家郭教授和其他4个人在当地向导的带领下，带上足够的食物和淡水，分骑5峰骆驼从大沙漠边缘的小城出发，深入沙漠腹地300公里，对大沙漠中新发现的一座古墓进行考察。 　　②几天过去，他们胜利完成了考察任务，踏上了归程。一天中午，天空中突然涌现出巨大的蘑菇云，随着黄色蘑菇云的翻滚逼近，万里晴空顷刻间变得灰暗阴沉，5峰骆驼惊骇得踌躇不前。
　③“沙暴！”郭教授大声呼喊着，“快下骆驼，用睡袋罩住头！” 　　
④罕见的特大沙暴持续了近40分钟。渐渐地，沙暴的呼啸声减弱了，人们陆续掀开了头上的睡袋。昏暗无天日的天空中出现了亮色，沙漠恢复了先前的寂静和燥热。 　　
⑤“骆驼呢？”有人惊叫着，驮着食品和水的骆驼在沙暴肆虐时受惊跑掉了。大家开始寻找。半个多小时后，只找到一箱饼干、几袋牛肉。恐惧袭上队员们的心头。这时，向导在一块突起的石头前发现了一只羊皮水囊。大刘抢先冲上去想喝水，向导一把抢过来：“不要抢，水是大家的。”“我也有份，我先喝！”大刘毫不示弱，其他人随后也加入到争抢之中…… 　　
⑥“都不许动，把水囊给我！”一向和蔼可亲的郭教授突然取过向导手中的猎枪，以不可抗拒的口吻喝道：“从今天起，由我决定水的分配！”他从水囊中倒出一杯水，说：“每人只能喝两口，谁也不许多喝。”大刘咄咄逼人地问：“你也只喝两口？”郭教授平静地说道：“我只喝一口。” 　　
⑦杯子最先递到向导手中，他慎重地喝了两口，宛如品尝世上最醇美的甘露。轮到大刘了，他猛地喝了两大口水……杯子最后轮到郭教授手中，他只轻轻地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。 　　
⑧太阳像顶发烫的钢盔扣在头上，遍地的黄沙似乎都在燃烧。大刘忍不住喊起来：“教授，我的喉咙又冒烟了，再给我点水吧！”郭教授似乎没有听到，未作出任何反应。突然，大刘猛然向郭教授冲过来，想抢夺水囊。“乓”一声枪响，子弹射在大刘脚前的沙地上，郭教授真敢开枪！大刘悻悻地回到了队伍中。 　　
⑨一连三天，因为每次只喝一小口水，郭教授已感到头晕目眩，全身乏力，他不由担忧起来。第四天早晨当人们醒来的时候，郭教授已倒好了大半杯水，分喝了水后，他宣布了新的用水规定：“从现在起，不到万不得已，不得喝水囊中的水！”没有人反对，因为郭教授每次喝水比谁都少，这是大家有目共睹的。 　　
⑩下午，向导突然惊叫起来：“我们快到了！”萎靡不振的队伍开始活跃起来。大刘回头朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我们可以喝点水吗？”的确，整整一个上午都没有喝水了。郭教授没什么反应，身体踉跄着要摔倒在大刘的怀里。大刘一把扶住了郭教授，郭教授将猎枪递给大刘，声音颤抖着对大刘叮嘱了什么。 　　
⑾有人提议给郭教授喝口水，大刘拒绝了。他命令大家轮流背着郭教授继续赶路，自己则提着猎枪和水囊走在队伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大刘断然拒绝：“还不到时候！” 　　
⑿遇到沙暴的第五天，这支历尽艰辛的队伍终于回到了小城。直到这时，大刘也没有再让大家喝一口水。有人抱怨大刘比教授更苛刻。大刘没有辩解，轻轻打开水囊的盖儿，将口朝下，一堆黄沙被倒了出来…… 　　
⒀原来，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已经没有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄装进的沙子。 　　
⒁跋涉艰难绝境，有信心与勇气是穿越生死的唯一支撑，那就是希望啊。 　　
⒂几年后的访谈中，这些死里逃生的人在被追问一生中得到的最好的礼物时，都不约而同地回忆起这次历险，几乎说着同一句话：“郭教授的‘骗局’是世界上最完美的礼物。”
15．根据选文的情节，以郭教授”为陈述对象，完成下列表格。（4分）
情节 主要事件
开端 考察古墓遭遇沙暴
发展 （1）
高潮 （2）
结局 战胜死亡走出沙漠
16. 文章多处运用了伏笔的手法，请举一例，并分析其作用。（4分）
17．联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）
（1）轮到大刘了，他猛地喝了两大口水……
（2）杯子最后轮到郭教授手中，他只轻轻地抿了一口，然后将杯中剩下的水倒回水囊。 　　
18．文章的标题有什么作用？为什么说郭教授的‘骗局’是“世界上最完美的礼物”？（5分）
三、作文（50分）
19. 阅读下面的文字，按要求作文。
陶醉于花香，陶醉于叶落，陶醉于竹林，陶醉于清风明月，田园美景；陶醉于琴棋书画，陶醉于诗词歌赋；陶醉于亲情、友情……你最醉心于什么呢？写出来和大家一起分享吧！请你以 “陶醉在 ”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体自选（除诗歌外），不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
附加题：（10分）
阅读名著【Ａ】、【Ｂ】选段，完成1-3题。
【A】 我立下功劳的第三个星期后,不来夫斯古国正式谴使求和。不久,两国缔结了于我们皇帝极为有利的和约。关于和约的内容我就不说了,以免劳读者之神。大使有六位,随行人员差不多五百人；入境仪式十分隆重,不失其皇帝的尊严,也足以表示其使命的重大。和约签订之后,有人私下里告诉那几位大使,说我实为他们的朋友。我凭借自己当时在朝中的声望.至少表面看来是这样,也确实在签约过程中帮了他们一些忙,他们因此礼节性地来拜访了我。他们先是一大堆恭维话,说我勇敢、慷慨,接着以他们皇帝主子的名义邀请我访问他们王国。他们听说了许许多多关于我力大无穷的神奇传说,很希望我能给他们表演一番,长长他们的见识。我欣然答应了他们,详细情况就不对读者们赘述了。
我花了一些时间招待了这几位大使,使他们无比满意又十分惊奇。他们答应我，能代我向他们皇帝致以最诚挚的敬意。大皇仁德远扬,举世同钦,在我回到自己祖国之前是一定要去晋见的。这样,我后来一次谒见我们皇帝时,就请求他准许我前去拜会不来夫斯古国的君王。虽然当时他答应，我却可以看得出他的态度十分冷淡。我猜不出是什么原因。后来有个人悄悄告诉我,是佛林奈浦和鲍尔戈兰姆把我和大使交谈的情况报告了皇帝,说那是我怀有二心的表现。不过我敢说,这件事情上我完全问心无愧。这样我才对朝廷和大臣的真面目第一次有了一些不完全的认识。

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【B】 最使我气愤、最让我感到屈辱的莫过于王后侏儒了。他是这个国家有史以来个子最矮的人（我确信他身高还不到三十英尺），可是看见有个小东西与他相比实在是小太多了，他就傲慢无礼起来。每次我在王后的接待室里站在桌上同宫里的老爷太太们说话，他总喜欢大摇大摆地从我身旁走过，显得他很高大的样子，不说一两句讥讽我矮小的话，真是我的幸运。每当这种时候，作为报复，我只能喊他一声兄弟，向他挑战要跟他搏斗，或者说几句宫廷小听差常说的俏皮话。一天吃晚饭的时候，我说的一句话把他惹怒了，这坏小子竟站到王后的椅子上，一把将我拦腰抓起，扔进盛着奶酪的一只大银碗里，之后撒腿就跑。我当时正要落座，没想到有人要害我。由于没有防备，结果连头带耳栽进了碗里，要不是我擅长游泳，很可能就要遭大罪了。格兰姆达尔克立契那时刚好在房间的另一头，而王后被吓得不知当时如何救我才好。可我的小保姆还是赶忙跑过来救了我，把我提了出来，这时我早已吞下了半夸脱多的奶酪。她将我放到了床上。不过我除损失了一身衣服外，并没有受到其他什么伤害，那衣服是全坏了。侏儒挨了一顿痛打；他把我扔进那盛着奶酪的大碗里作为惩罚，他们就强迫他把碗里的奶酪全部喝了下去。这之后他被送给一名贵妇人，再也没有了重新得宠的机会。再没有见到他，这使我感到非常满意，因为如果不是这样，我真不知道这么一个坏小子还会怎样来报复我呢。
1.从选文【Ａ】、【Ｂ】两段看“我”的境遇有什么不同？（2分）
2.结合【Ａ】、【Ｂ】选文或原著，分析利立浦特国王的形象。 （4分）
3.结合【Ａ】、【Ｂ】选文或原著，分析作品的两大艺术特色。（4分）


一、1.（1）折戟沉沙铁未销。 （2）狐裘不暖锦衾薄。
（3）蒹葭凄凄，白露未晞。 （4）动心忍性，增益其所不能。
（5）云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2. （1）喧嚣 （2）浑身解数 （3）销声匿迹 （4）慰藉
3. D（解释：“敝帚自珍”的意思是自己的东西虽然不好，但还是很珍惜。该选项句子的原意是需要珍惜优秀的传统文化精华并发扬光大，“敝帚自珍”一词与该句的意思是相矛盾的）
4.C（解释：本句缺少主语，应删除“由于或者导致”）
5.我们曾谈曹操青梅煮酒，纵谈天下英雄。我们曾吟周敦颐爱莲诗篇，立下君子之志。
二、6.（1）戒，这里是“苦于”的意思 （2）曲折，绕远。 （3）通 “垄”高地
7.（1）于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人（上了山），凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。
（2）你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡母都比不上。
8.C 是愚公移山要实现的目标/目的。
9 Ａ （B 推想 器物的盖子；C 处罚 罪过 D 叛乱 艰难、困难）
10 妾闻为有道者之妻子/皆得佚乐/今有饥色/君过而遗先生食。
11因人之言而施恩，就有可能因人之言而降罪，
参考译文：列子生活困难，面容常有饥色。有人对郑国上卿子阳说：“列御寇，是一位有道的人，住在您治理的国家却如此贫困，您是不是不喜欢有志之士呢？”子阳派官员给列子送来米粟，列子出来接见使者，再三辞谢不接受子阳的赐予。使者离开后，列子回到家里。他的妻子埋怨并拍着胸口说：“我听说有德之人，他的妻子儿女都是安逸快乐的。现在你的妻子饿得面黄肌瘦，郑相子阳瞧得起你并送给你粮食，你却推辞不受。这是我的命不好吧？”列子笑着对她说：“国君并非自己了解我，而是通过别人的话来了解我的。听了别人的话才送粮食给我的，等他想加罪于我时候必定仍会凭借别人的谈论，这是我不接受的原因。”后来，百姓果然发难，杀死了子阳。
三、12.（3分）B（释放15%能量的是指地中海-喜马拉雅山火山地震带）
13.（3分）C （并非所有地震都集中在板块边界）
14.（4分）环太平洋火山地震带及地中海-喜马拉雅山火山地震带，可能已经进入活
跃期，（1分）我国的台湾处于环太平洋火山地震带，云南、四川、青海等地处于地中
海-喜马拉雅山火山地震带，（2分）由于都处于板块边界，板块相互作用，易引发地震，
所以这些地方近年来地震频发。（1分）
15. （1）借助猎枪严格控制大家喝水；（2）设骗局鼓励大家坚持下去。
16. 示例一：“他不由担忧起来”为下文写水已经被喝完埋下伏笔，写出郭教授对大
家未来的担忧，突出了他顾全大局的精神。
示例二：郭教授“宣布了新的用水规定”为下文写水已经被喝完埋下伏笔，写出了郭
教授已经设计好“骗局”，突出了他的沉着、冷静和机智。
示例三：郭教授“声音颤抖着对大刘叮嘱了什么”为下文写水已经被喝完埋下伏笔，
写出了郭教授至死都不忘完成 “骗局”，突出了他顾全大局和为大家着想的高尚品格。
17. （1）“猛地”写出了大刘喝水时候的情态，说明了他喝得很快，喝得很多，突出了
大刘鲁莽直率的性格。
（2）“轻轻”写出了郭教授喝水时候的动作，与大刘的“猛地”形成鲜明的对比，
突出了郭教授为他人着想、顾全大局的性格。
18.文章围绕“骗局”来写，标题充当了行文的线索；既说“骗局”，又称“完美”，设
置悬念，激发读者的阅读兴趣；高度赞美文中的人和事，揭示了文章的主题。郭教授的“骗
局”给人以走出沙漠的勇气和信心，（给人以生的希望），激励人们去战胜人生道路上的
任何艰难险阻，所以说是“世界上最美的礼物”。
附加题： 1.Ａ段： 在小人国，“我”由于建了奇功，被当做上宾来款待，受到敬重和赞美，但也遭到了某些人的嫉妒
B文段：在大人国，“我”因为受到王后宠爱而遭到侏儒的暗算。
2.（1）贪婪、有野心。如他希望“我”把剩余的敌舰全部牵引到本国港口，似乎一直在想把不来夫斯古国灭掉，化为自己的行省去统治。
（2）狠毒、伪善。如格列佛拒绝了他的野心勃勃的无理要求后，他和一小撮对我不怀好意的阁员开始制造阴谋来陷害我，几乎把我消灭掉。
3.作品运用了辛辣的讽刺：①小人国用表演“绳上舞蹈”的方法选拔官员，讽刺了英国统治者的昏庸无能，大臣们的阿谀奉承；② 小人国利立浦特“高跟党”和“低跟党”的争权夺利，实际是挖苦英国两个争斗不休的政党。 (113.220.32.205)

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