2016—2017年第二学期第七周校际联赛
九年级语文试卷
说明：
1、全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效，考生务必保持答题卷的整洁。
4、本试卷设有附加题，共10分，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
一、基础（24分）
1、根据课文默写古诗文。( 10分)
（1）、___________________，匹马戍梁州。（《诉衷情》）（1分）
（2）、___________________，在河之洲。（《诗经•关雎》）（1分）
（3）、文天祥的《过零丁洋》中表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国精神的诗句是______________________ ？______________________ 。（2分）
（4）、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。______________________，_______________________。（《水调歌头》）（2分）
（5）、请将岑参的《白雪歌送武判官归京》补充完整。
______________________，_______________________。______________________，_______________________。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。( 4分)
2、根据拼音写出相应的词语。( 4分)
A、梁山泊好汉在官府来看，都是yī qiū zhī hè( )。
B、我们走了，去寻找更hào hàn( )的海洋。
C、漫山遍野的树，像绵延不绝的绿色画卷，像lín cì zhì bǐ ( )的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。
D、船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡这是一段最qí xiǎn（ ）最美丽的山水。
3、下列句子中画横线词语使用不恰当的一项是 （ ）。( 3分)
A、心理思想的研究源远流长，早在我国战国时代《内经》一书中，就有了心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起者重要作用的系统总结。B、世上没有永远的胜利，也没有永远的失败。因此，我们不必为昨天的挫折萎靡不振。
C、大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应，大家趋之若鹜，踊跃报名。
D、从太空回眸我们生存的这颗星球，在变幻莫测的白云的飘忽中，它总是散发着一种浅蓝色的绚丽，谁也说不清那究竟是大海还是气晕的颜色。
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )。( 3分)
A、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护。（将“深受广大消费者所欢迎”改为“深受广大消费者欢迎”）
B、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。(把“使”改为“以致”)
C、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 （应将“关于”改为“对于”）
D、为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（去掉“不”字)
5、仿照画线的句子，在横线上填入恰当的两个句子，使之构成排比句。( 4分)
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫演奏美妙旋律；________________________，______________________；__________________________，________________________。

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二、阅读（46分）
（一）（10分）
湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。　　
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
6、解释下列加横线词语在句子中的意思。（3分）
（1）、拥毳衣炉火 _____ （2）、雾凇沆砀 _____ （3）、余强饮三大白而别 _____
7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）、大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
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（2）、问其姓氏，是金陵人，客此。
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8、下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）。（3分）
A、大雪三日后夜里“独往湖心亭看雪”，一个“独”字尽显作者遗世独立的高洁情怀。
B、“一痕、一点、一芥、两三粒”等词运用白描手法，细腻地描绘出夜中雪景的特点。
C、亭上二人见到作者“大喜”，实际上也写出了作者偶遇知音的惊喜。
D、作者“痴”的是天人合一的山水之乐，“痴”的是世俗之外的雅情雅致。
（二）（9分）
景清借书
景清倜傥尚大节，领乡荐①，游国学。时同舍生有秘书清求而不与固请约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒②叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”
【注释】①领乡荐：古代称乡试中试为领乡荐。②祭酒：国子监的主管官员。
9、下列各组句子中，加横线词语意思相同的一项是（ ）。（3分）
A．清求而不与 /能与其奇者 B．吾以子珍秘太甚/以钱覆其口。
C．清即持所假书/是以人多以书假余 D．祭酒叱生退/回车叱牛牵向北
10、请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
时 同 舍 生 有 秘 书 清 求 而 不 与 固 请 约 明 日 还 书
11、古人读书的这则充满戏剧性的故事告诉了我们什么道理？(3分)
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（三） （10分）
垃圾分类:一种科学有效的垃圾处理方法
①我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋、焚烧。
②在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气肆虐，并且污染土壤和地下水。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它投资惊人。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。 ③难道我们对待垃圾就束手无策了吗？其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如今，中国生活垃圾一般分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
④可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
⑤厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
⑥有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
⑦其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
⑧我国有着回收废品的历史传统，是最早提出垃圾分类收集的国家之一。1965年，北京二环路以内，国营废品收购站就有2000多个。进入21世纪，北京、上海、广州等大城市相继开展全民垃圾分类行动。
⑨垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。它的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝，具有社会、经济、生态三方面的效益。这样，人们把垃圾从敌人变成了朋友。
12、下面对“垃圾分类”的理解，不符合原文的一项是（ ）。（3分）
A.垃圾分类是从垃圾源头开始，通过分类投放、清运和回收使之重新变成资源。
B.国内外各城市对生活垃圾分类的方法完全相同，要根据本地的实际情况进行。
C.我国生活垃圾通常分四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
D.垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，人们把垃圾从敌人变成了朋友。
13、下面对文段的理解和分析，正确的一项是（ ）。（3分）
A.本文从历史发展过程的角度，主要介绍了垃圾分类的原因、方法和好处。
B.经过高温焚化后的垃圾占地不大，因此可以作为最主要的垃圾处理方式。
C.用废钢铁的例子，说明通过综合处理回收利用，可减少污染，节省资源。
D.我国有回收废品的悠久历史，是世界上第一个提出垃圾分类收集的国家。
14、将来会在全国开展生活垃圾分类。请结合本文，联系生活实际，谈谈你对此事意义的理解。（4分）
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（四）（17分）
父亲坐在黑暗中
父亲有个怪习惯，他喜欢独自一个人坐在黑暗里。有时我回家很晚，家里一片漆黑，我蹑手蹑脚进屋，在漆黑一团里脱衣上床。睡前我有上厨房喝一杯水的习惯。我赤脚走路，没有弄出任何声音。我进厨房的时候，差点给父亲绊了一跤。父亲穿着睡衣睡裤，正坐在厨房里的椅子上抽烟斗。

展开余下试题

“啊，是爸爸。”我说。
“啊，是你。”
“爸，您为什么不上床?”
“我就去。”他说。
不过他还是坐在那儿。我睡了一大觉醒来，发觉他还坐在那儿，吧嗒吧嗒抽烟斗。
①我在房间里读书，我听见母亲进屋就寝，听见弟弟上床，听见姐姐进来，卸妆梳洗，窸窸窣窣，她忙完后周围一片寂静。一会儿，我听见母亲跟父亲说晚安。我继续读书。过了一会儿，我口渴了，去厨房喝水。我差点儿又一次被父亲绊倒。有好几次他都是这样地使我吃一惊，我忘了他会坐在那里。
“爸，你不睡觉在想些什么？”“没什么。”他回答。
那么这是在干什么呢？
我想象了所有可能情况。我家不富，但父亲为钱而犯愁时，是不会不声不响的。不可能是为了自己身体，因为若身体不好，他也不会沉默寡言的。我们个个身强体壮。那么会不会是想念他的兄弟，会不会想他的父母亲？不过他们全死了。而且他也不会那样绞尽脑汁细想他们的。我说的“绞尽脑汁细想”，那不是真的，他不会冥思苦索。他看起来甚至从来不曾好好想过什么。他看上去显得太平和了，唯其太平和以致他不大冥思苦想什么。父亲的行为着实使我不安。
他为什么会坐在那里，与黑暗为伴呢？是不是他的脑子不如从前一样管用了？他看起来甚至并不比五年前更老。每个人都注意到这一点，人们都说他保养得很好。尽管如此他却在深更半夜独自坐在黑暗里，抽烟想心事，眼睛眨都不眨，盯视前方。
终于，我生气了。
“爸爸，出了什么事情?” “没事，儿子。什么事情也没有。” 但是这次我决心打破砂锅问到底。
“那么为什么一直坐在这儿，冥思苦想到深更半夜？”
“儿子，那是休息。我喜欢。”
我无言以对。明天他还会坐在那儿的。我还会被困扰的。
“呵，爸，您想些什么呢？什么事情使您烦恼昵？您在想些什么？”
“没什么事情使我烦恼。我很好。那真是休息。就那么回事。去睡觉吧，孩子。”
夜已深。屋外街道静寂无声，屋内一团漆黑。我轻轻地上楼，楼梯吱吱发出声响。
我脱下衣服，然后又发现自己有点口渴。我赤脚走到厨房间。到之前我就知道父亲准在那儿。我能看见父亲弓背坐在愈发漆黑的黑暗里的身影。他坐在同一张椅子上，他的胳膊肘支在膝盖上，嘴里叼着熄火的旱烟管，眼睛一眨不眨直盯着前方。他似乎不知道我在此。他没有听见我进来。我静依门框，注视着他。
② 万籁俱寂。但深夜里还是有这样或那样的声息。当我一动不动站着的时候，我开始留心谛听。冰箱上的闹钟发出滴滴答答的声音；夜空里间或传来一辆机动车穿街过巷的隆隆声；街上的废纸被微风吹起，窸窸声隐约可闻；人们窃窃私语之声如轻柔的呼吸，此起彼伏。嗯——这一切让人产生一种愉悦奇妙而又特殊的感觉。
口渴使我从沉迷中醒来。我轻松愉快地走进厨房。
“喂，爸爸。”我说。
“啊，儿子。”他说。他的声调很低，声似梦中呢喃。他并未移动身子，也未停止聚精会神的凝视。我找不到水龙头。窗外路灯的暗淡光影只是使屋里显得更暗。我够着了屋中央的一条灯绳。我拉亮了灯。
父亲身子一阵痉挛，仿佛被什么东西咬了一口。
“爸，出了什么事？”我问。
“没事，”他说，“我不喜欢光亮。”
我把灯关上了。我慢慢地喝水。我自己对自己说，我必须把事情弄个水落石出。
“为什么你不上床？为什么你这么晚了还坐在这？”
“这样对我挺好，”他说，“我不习惯光亮。我做小孩子那阵在欧洲，那时我们没有照明灯。”
我的心里跳了一下，我快活得连气都屏住了。我想我明白了。我想起了父亲少年时代在奥地利的故事。我看见房梁很宽的那种小吃店，我祖父呆在栅栏后面。天已晚，顾客散尽，而父亲也打开了盹。我看见那张烧着煤块的睡炕，火苗呼呼窜动着。那间屋子已很暗，且变得愈来愈暗。我看见一个小男孩儿蹲伏在一堆放在一个大壁炉旁边的嫩树枝上，他被照亮了，眼睛一眨不眨地呆望着炉里的灰烬。那个男孩儿就是我的父亲。
我想起了我静静地立在门边注视着父亲时所感受的那些愉快时刻。
“爸，您的意思是说这没什么不好？您坐在黑暗里只是因为您喜欢吗？”我发现，我要压抑声调中不断增加的快乐似乎挺难。
“当然是呵，我不能在灯光底下想事。”父亲说。
我放下了玻璃杯，转身回房间时对父亲说：“晚安，爸爸。”
“晚安!”父亲回应。
不多久我又回来了。“爸爸，您想些什么呢？”我又问。
他的声调似从远方传来。声音很轻，且是老调重复。“没什么，”他说得很柔和，“没什么要紧事。”（选自《外国超级短篇小说》 上海文艺出版社版，朱佳良译。有删改）
15、根据选文内容，按要求填空。（4分）。
情节发展
父亲坐在黑暗中行为以及“我”的行动 “我”经历了情感的变化
1 让我感到惊讶和不解
2 几次询问，几次催促，父亲依然故我，
3 这让我很生气与困扰
4 “我”终于解开了心中的谜团，
16、请从内容和结构两个方面对小说画线①处描作简要分析。（4分）
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17、（1）联系上下文，探究文中②处划线句子在文中所起的作用。（2分）
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（2）、结合小说对人物的多种描写手法，说说“父亲”是一个怎样的人？（2分）
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18、阅读全文，文章为什么以“父亲坐在黑暗中”作为标题，请谈谈你的看法？（5分）
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三、写作（50分）
19、阅读下面的文字，根据要求作文。
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“走过那一个拐角”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
四、附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1—3题。
(A)有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情洋溢地告诉她，他选择了一条道路，不久的将来就可以重新回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：“我看得出，您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢？您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写呢？”
(B)保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却了一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。 已经写好的部分，他必须逐字逐句地全部记住，否则，线索一断，工作就会受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

展开余下试题

1、 (A)、(B)文段节选名著《_____________》，作者是_____________，作品的主人公是_____________(3分)
2、在选段(A)中有一句“我看得出，您经受了不少痛苦”，请联系小说的内容，说说保尔所受的痛苦。(3分)
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3、 联系小说情节，说说选段(B)中保尔是在怎样的身体状况下写作的？在写作过程中，又发生了怎样的意外？你从保尔身上看到了哪些闪光的精神？(4分)
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2016——2017学年度第二学期第七周校际联赛
九年级语文试卷
参考答案
一、基础（24分）
1、根据课文默写古诗文
（1）、当年万里觅封候（1分）
（2）、关关雎鸠。（1分）
（3）、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（2分）
（4）、但愿人长久，千里共婵娟（2分）
（5）、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（4分）
2、根据拼音写出相应的词语。( 4分)
A、一丘之貉 B、浩瀚 C、鳞次栉比 D、奇险
3、C（3分）
（趋之若鹜：像野鸭子那样成群结队争先恐后地跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物，含贬义。此处感情色彩误用，不合语境。）
4、B（3分）(“在……使是没有主语的句子”，删掉“在”或者“使”的任何一个都行。)
5、【（每个句子2分）】
示例：（1）美在戏曲（1分） 生旦净丑演绎悲欢人生（1分）
美在文学（1分） 诗词曲赋抒写灿烂文化（1分）
（2）美在汉字（1分） 点横撇捺记载悠久文明（1分）
美在建筑（1分） 亭台轩榭尽显精巧布局（1分）
（言之成理即可）
二、阅读（46分）
6、（1）、细毛 （1分） （2）、寒气弥漫的样子 （1分） （3）、大酒杯（1分）
7、（1）、大雪接连下了多天，湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。（2分，重点字：绝的意思是消失，翻译正确“绝”的意思可得1分）
（2）、问他们的姓氏。得知他们是金陵人，在此地客居。（2分，重点字：客的意思是客居，翻译正确“客”的意思可得1分）
8、B（3分）
9、C（3分）
（解析：A、给/欣赏 B、认为/用 C、“假”是“借”的意思。 D、大声斥骂/吆喝）
10、时同舍生有秘书/清求而不与/固请/约明日还书(3分)
（用了四条或四条以上“/”，本题给0分。用了1—3条“/”，每对1处给1分。）
11、(3分)
书的价值在于阅读与使用，（1.5分）而不仅仅在于把它当宝贝一样的珍藏与炫耀。(1.5分)
12、 B （3分） (分类方法是“大致”相同，不是“完全”相同。)
13、 C （3分）（A.不是历史发展角度；B.“投资惊人”，不可能成为最主要方式；D.是“最早的国家之一”。）
14、（4分） 在全国全面开展生活垃圾分类，好处是显而易见的。（1分）垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，一方面省下了土地，（1分）又避免了填埋或焚烧所产生的污染，（1分）还可以变废为宝，具有社会、经济、生态三方面的效益。（1分）
15、
情节发展
父亲坐在黑暗中行为以及“我”的行动 “我”经历了情感的变化
1 父亲几小时坐在黑暗中抽烟和沉思 让我感到惊讶和不解
2 几次询问，几次催促，父亲依然故我， 这让“我”感到不安与担忧。
3 “我”决定要弄个水落石出，但却不能真正明白父亲， 这让我很生气与困扰
4 “我”终于解开了心中的谜团， 这让“我”感到轻松和快乐(或愉快)。
16、【答案】作用：1、（内容方面）烘托夜深人静（1分）突出父亲坐在黑暗里的习惯(1分)
2、（结构方面）为下文我的担忧询问做铺垫。(2分)
17、（1）【参考答案】（2分，写出其中三点即可）
①细腻传神地写出了夜深人静时各种神奇的声音；
②营造出宁静、美妙而迷人的意境（答氛围也算对）；
③暗示情节将出现转机，或者为下文写作者对父亲的理解作铺垫；
④烘托“我”轻松愉快的心情。
（2）【参考答案】（2分，写出其中两点即可）
①通过侧面描写：写出父亲身体健康；神志清楚；外表平静、快乐、没有忧虑；（意 思对即可）
②从外貌和语言描写表现了父亲苍老孤独、慈祥温和，（写出1点即可）
③父亲喜欢“坐在黑暗中”可以看出父亲向往宁静、喜爱回忆、内心充满无人理解的孤独。
18、【答案】（5分，写出四点即可给满分）
示例：
①父亲喜欢坐在厨房里的一把椅子上，在家人睡着之后，在黑暗里，独自一人静静地抽烟、沉思；
②年老的父亲更喜欢活在对往日的回忆里；
③父亲到了晚年，进入一种宁静、孤寂、落寞的老年生存状态；
④年老的父亲有着独属于自己的丰富神秘的内心世界；
⑤年老的父亲有着独特而又很难为人理解的精神需求，别人很难理解；
⑥我们要看到孤寂的父亲活在黑暗里，要给予老人关心、理解和尊重。
三、参考中考评分标准。
四、附加题（10分）
1、《钢铁是怎样炼成的》； 尼古拉•奥斯特洛夫斯基（或奥斯特洛夫斯基）；保尔•柯察金(注意：主人公要写全名：答保尔不得分，每答对一点1分)
2、①筑路工作中得了伤寒引发肺炎；②忘我工作；③体质越来越差导致全身瘫痪，双目失明。(每答对一点1分)
3、（1）身体状况：保尔在身体残疾、双目失明的情况下靠顽强的毅力进行写作。（1分，答案要点是身体残疾）
（2）意外：经过6个月艰苦创作完成的三章稿子在寄给老同志征求意见的过程中，竟被 邮局遗失了。（1分，答案要点是遗失）
（3）保尔身上的闪光的精神：钢铁般的坚强意志；与命运抗争永不言败的革命乐观主义精神。(共2分，每答对一点得1分) (113.220.11.224)

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