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阅读:329  2017-05-07
标签:人教版 八年级 下册 期中试卷
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河北省秦皇岛市卢龙县宏远中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试卷
2016—2017学年度第二学期期中质量检测
八年级语文试卷
题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分
一 二 三 四
得分
第 一 部 分(1~6题,24分)
1.请改正下列词语中的错别字。(4分)
(1)胜气凌人 应改为
(2)不可明状 应改为
(3)正襟危座 应改为
(4)深恶痛急 应改为
2.在下面的横线上填写相应的句子。(8分)
(1) , 。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 , 。
(杜牧《赤壁》)
(3)相见时难别亦难,东风无力百花残。 , 。
(李商隐《无题》)
(4) , 。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
3.选出下列各句中加点成语使用不正确的一项(3分) ( )
A.同是地球的生物,人类要帮助其他的生物更好地生存下去,这是责无旁贷的。
B.端午佳节,登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。
C.青春是一直娇艳的花,但我明白一支独放不是春,春天该是万紫千红的世界。
D.在平凡的生活中,我们要保持一颗平凡的心,就可以淋漓尽致地享受生活。
4.下列各句中,有语病的一句是 (3分) ( )
A.通过开展“诵红诗,唱红歌”等话动,使同学们加深了对中国共产党的认识和热爱。
B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C.社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
D.在阅读文学作品时,只有真诚地把个人的感受倾注进去,才能抵达文学作品的核心。
5.选择合适的句子填入下列横线上。(3分) ( )
假如,你嫌这里太朴素了,就在墙边种上一行竹。 ; ;有雨,给你平添一番清凉;有雪,那是你清寂中的佳友。即使无风无月,无雨无雪,竹影微动,也令人心旷神怡。
A.有月,你可以欣赏它婆娑的舞姿;有风,你可以领略窗上迷离的竹影。
B.有风,你可以欣赏它婆娑的舞姿;有月,你可以领略窗上迷离的竹影。
C.有月,你可以领略窗上迷离的竹影;有风;你可以欣赏它婆娑的舞姿。
D.有风,你可以领略窗上迷离的竹影;有月;你可以欣赏它婆娑的舞姿。
6.下面的句子不成对偶,请改动下句,使它们组成一组对偶句。(3分)
上句:看社会知国情坚定报国志
下句:放眼瞻望未来,明确自己肩负的重大任务,使自己的爱国心越来越增强。
改动:
第 二 部 分(7~22题,46分)
一、阅读下面这首诗,回答7——9题。(6分) 
过零丁洋 (文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
7.诗中第二联,运用比喻的修辞手法,将国家命运与个人命运紧密联系在一起。
诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散, 无可挽回 ; 以“雨打萍”比喻
(2分)


浏览完整试题8.下面对诗歌的赏析不正确的一项是(2分) ( )
A.诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感,充分体现诗人的爱国热情和民族气节。
B.本诗借景抒情,情景交融,感情真挚深沉。
C.“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞,借地名表现内心孤苦无依的苦痛。
D.本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤,终为高亢,表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。
9.结合我国历代名人志士对待生死的价值观,谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)
答:

二、阅读下面的文字,回答10—13题。(14分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发奋苦读,或夜昏怠①,辄以水沃面②;食不给,啖粥而读。既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励,食不重肉③,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
注释:①昏怠:昏沉困倦。②辄:就。沃:浇。这里是“洗”的意思。③食不重肉:不多吃肉。
10.解释加点的词。(3分)
(1)录毕,走送之( )
(2)益慕圣贤之道( )
(3)妻子衣食仅自足而已 ( )
11.下列各组中加点字意思相同的一组是。 (3分) ( )
A.无从致书以观 言行一致 B.益慕圣贤之道 益多弊少
C.又患无硕师名人与游 患得患失 D.未尝稍降辞色 婉言辞谢
12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)故余虽愚,卒获有所闻。
译文:
(2)士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
译文:
13.甲文中“人多以书假余”的原因是:
乙文中范仲淹“被谗受贬”的原因是:
(用文中句子回答)(4分)
三、阅读下面的文字,回答14——17题。(11分)
美酒不要加咖啡
①对于上世纪70年代出生的人来说,邓丽君大概是一个永恒的传说。她的许多歌曲都曾经唱遍大街小巷,比如那首《美酒加咖啡》:“美酒加咖啡/我只要喝一杯/……我要美酒加咖啡/一杯再一杯/我并没有醉……”
②不管是邓丽君还是这首歌的作者,大概都不会想到这首歌居然描述了一个科学事实:当把酒和咖啡一起喝的时候,不知不觉就喝了“一杯又一杯”,却还是感觉“我并没有醉”。最近,美国疾控中心和食品与药品管理局却对“美酒加咖啡”的喝法亮出了红牌。
③在美国,酗酒一直是一个重要的社会问题。据美国疾控中心统计,每年因饮酒导致的死亡接近8万起。而在青年人中,把运动饮料与酒精饮料混合喝是一种时髦,而运动饮料中含有咖啡因、糖以及其他成分。2009年佛罗里达大学公布的一项调查发现,将运动饮料与酒精饮料混合喝的人,醉酒的发生率是单纯喝酒时的3倍,酒后驾车却是单纯喝酒时的4倍。而酒精导致的其他不良反应也大大增加。
④为什么咖啡因会让人更容易喝醉呢?美国疾控中心和食品与药品管理局提供的解释是:在人们喝酒的时候,会根据一些主观感觉来判断自己已经喝下的酒量,但是咖啡因会屏蔽掉这种感知能力,所以喝酒者会不知不觉喝下更多,于是“一杯又一杯”了。但是,咖啡因不会帮助体内酒精代谢,所以它只是欺骗你喝下更多,而不帮助解决喝下之后产生的问题。
⑤除了这种时髦的“混喝”外,还有许多厂家生产加了咖啡因的酒精饮料,含有5%~12%的酒精,以及相当含量的咖啡因。一般而言,厂家不会标出咖啡因的含量。这种饮料投入市场获得了巨大的成功,尤其在年轻人中备受追捧。从2002年到2008年,市场占有率排在前两位的品牌销售量增加了67倍,达到了8000多万升。而且前市场上大约30个厂家生产此类产品。
⑥基于美国疾控中心公告中提到的原因,食品与药品管理局认为有必要对这类饮料的安全性进行严肃审查。2010年11月13日,食品与药品管理局向生产这类饮料的公司发出公开信,说将会对这类产品的安全性和合法性进行检查。
⑦但从我们的习惯性思维来说,酒精是传统饮料,而咖啡因是一种“植物精华”,再加上深受群众欢迎,美国疾控中心的报告大概会受到公告的质疑。
⑧4天之后,四家生产这类饮料的公司成了“出头鸟”。美国食品与药品管理局向他们发出了警告,正式指出它们加到酒精饮料中的咖啡因是“不安全的食品添加剂”,要求他们在15天之内报告处理措施,否则就将通过法庭勒令他们停止销售。
14. 选文第①段在文中有什么作用?(2分)
答:
15. 选文第⑤段加点词“一般”能否删去?请说明理由。(3分)
答:
16. 选文主要采用了哪种说明顺序?(3分)
答:
17. 日常生活中,我们还会遇到很多“美味”的诱惑,请举一例,并就此例向有关部门提出两条合理化建议。(3分)
答:


四、阅读下面的文字,回答18——22题。(15分)
粥里春秋
①刚刚懂事,读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》:“ ,
。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
②念是念了,也歌唱式地朗诵了,其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后,特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动,才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。


展开余下试题③三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身,把冒出娇嫩芽尖的稻种,小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
④四月插秧。辽阔的原野上,一方又一方的水田镜子般平整,倒映着蓝天白云,使人恍然觉得,那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
⑤五月,六月,七月。追肥,拔草,治虫。
⑥高温悄悄来了,村民们像照料子女一样侍候庄稼,不怕苦,不怕累,只要庄稼长得好,就喜笑颜开,心满意足。天热闷人,他们说:“好!不冷不热,五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍,被蚂蟥吸得鲜血淋漓,他们只是笑笑。终于,稻谷一天比一天饱满了,远远望去,一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁,气象万千。
⑦村民们不辞劳苦种植粮食的过程,使自幼在农村长大的我印象深刻,而村民们对粮食无比珍惜的情景,更是让我终身难忘!邻居房大伯,每当新谷登场,他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态,使人觉得,他喝的不是粥,而是人间难得一见的美食。更难忘的是,一碗粥喝罢,他要仔仔细细地把碗舔得千干净净,不留一丝粥液,那碗便如水洗过一般。
⑧第一次见房大伯舔碗,我很以为怪,回家告诉父亲,父亲神情庄重地说:“你记住,这就叫‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’。”
⑨此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代,村民们被指示拆灶砸锅,全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟,户户无鸡鸣,食堂每天只供应两顿粥。分粥时,两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌,让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来,另一人负责 往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥,其实是稀汤,碗里的米粒屈指可数……但是,在饥饿面前,人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时,我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿,甚至一两天。这时,早就留心的女同学会伸出援助之手:“呶,我这儿有吃不完的饭票,给你们……”面对桌上小小的一卷饭票,男生们推来让去:“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实,她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒,又岂止是普通的生活小事?
⑩我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说,什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等,花样翻新,名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见,并付诸日常生活中。那一天,我见到正上小学三年级的孙儿,在饭桌上严肃地批评刚上小学的孙女:“提醒你多少次了,你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗,‘谁知盘中餐,粒粒皆辛苦’啊!”
我听后欣慰地笑了,笑着,笑着,却又不知怎的忽然间热泪盈眶……
18.补出第①段诗句: , 。(2分)
19. 对《悯农》的内涵,作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。(3分)
刚刚懂事, →年龄稍大, →上大学时, 。
20. 第③段加点句子运用动作描写写出村民 (2分)
21. 第⑨段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情?(4分)
答:

22. 文章以“粥里春秋”为题,蕴含了作者哪些情感?(4分)
答:


第 三 部 分(50分)
23.根据要求作文。(50 分)
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有青春,拥有激情……然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多……
请以“珍惜所拥有的___”为题,写一篇文章。
提示和要求:
①先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语;
②可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
③书写工整,卷面整洁,不少于600字;
④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。





▲100





▲200





▲300





▲400





▲500





▲600






2016—2017学年第二学期期中八语参考答案
第 一 部 分(1~6题,24分)
1.(4分)胜——盛 明——名 座——坐 急——疾
2.(8分)(每小题1分,如有错别字,该题不得分)(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (4)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
3.(3分)D
4.(3分)A
5.(3分)B
6.(3分)瞻未来明重任增强爱国心
第 二部 分(7~22题,46分)
一、(6分)
7. (2分)自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。(意思相近即可计 1 分,不够准确酌情扣分)
8.(2分) C
9.(2分)人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。(2分,意近即可。其他符合要求的答案亦可)
二、(14分)
10.(3分)(1)跑 (2)更加 (3)妻子和儿女
11.(3分)C
12. (4分)(1)我虽然愚笨,但终于还是获得了学问。
(2)读书的人(贤德的人)应当忧在天下人之前,乐在天下人之后。
13.(4分)甲:录毕,走送之,不敢稍逾约。 乙:既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身
三、(11分)
14.(2分) 激发读者阅读兴趣、吸引读者;(1分)引出下文说明内容。(1分)
15.(3分)不能删去。(1分)“一般”,指在通常情况下都是这样,并不排除有特殊情况,删去后与原意不符,(1分)“一般”一词体现了说明文语言准确的特点。(1分)
16.(3分)逻辑顺序
17.(3分)示例:碳酸饮料、烧烤、油炸食品、方便面、肯德基等。(1分)
建议示例:
(1)政府有关部门加大食品安全的监督检查力度,保障食品安全;
(2)普及健康饮食知识,提高公民的食品安全意识;
(3)开展“从我做起,从现在做起,不吃非健康食品”的活动等
(建议合理即可得分,每条建议1分,共2分)
四、(15分)
18.(2分)锄禾日当午,汗滴禾下土
19.(3分)挂在嘴上 掂出分量 倍感深重(每空1分)
20.(2分)村民撒种动作认真细致(意思对即可)
21.(4分)女生平就留心到男生在挨饿;女生借口“吃不完”,把饭票送给男生;男生互相推让把饭票塞给最瘦弱的同学。(答出一点给1分,全对4分,)
22.(4分)对农人辛苦种植粮食和珍惜粮食的敬重; 对饥饿年代人与人之间相湍以沫的真情的怀念;对珍惜粮食的传统美德得以传承的欣慰;对如今人们过上衣食无忧的幸福生活的喜悦。
第 三 部 分(50分)
23.作文(50分)参照中考阅卷标准 (113.220.13.79)
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