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阅读:239  2017-10-05
标签:人教版 七年级 上册 课文同步练习
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人教版七年级上册(部编版)第6单元第21课《皇帝的新装》检测练习
《皇帝的新装》检测练习
(原创)
一、基础巩固
1.下列画线字注音有误的一项是( )
A.御聘(pìn) 钦差(qīn) 陛下(bì)
B.称职(chènɡ) 爵位(jué) 滑稽(jī)
C.附和(hè) 炫耀(xuàn) 称赞(chēnɡ)
D.阿谀(yú) 愚蠢(chǔn) 呈报(chénɡ)
考查目的:课文中重点字词的正确的读音辨识。
答案:B。
解析:略。
2.下面各组中加点画字解释有误的一项是( )
A.陛下(宫殿的台阶) 不可救药(用药治疗)
B.御聘(驾车) 呈报(恭敬地送上)
C.华盖(美丽的) 赏赐(给)
D.华盖(伞盖) 称职(相称,能力能够担任)
考查目的:词语意思的掌握。
答案:B。
解析:“御”的正确解释应为:封建社会指与皇帝有关的。
3.下列修辞方法判断有误的一项是( )
A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B.难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)
C.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张)
D.多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)
考查目的:对修辞方法的判断。
答案:D。
解析:排比句应该是由三句以上句式相同的语句组成。
4.“‘可是他什么衣服也没有穿啊!’一个小孩最后叫了出来。”这句话分析正确的是( )
A.表现小孩天真,无私无畏,敢说真话。
B.表现小孩子机智勇敢。
C.表现小孩子胆子大,不怕别人说他愚蠢。
D.表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
考查目的:对文章主题的理解。
答案:A。
解析:这篇文章的主题是表现小孩天真,无私无畏,敢说真话,并非他的机智勇敢,和较强的判断能力。
5.两位诚实的官员为什么抢先介绍( )
A.故意蒙骗皇帝
B.替骗子说话
C.他们没有看出骗子的花招
D.为了证明自己是称职的
考查目的:对文章主题的理解。
答案:D。
解析:封建社会的虚荣心,让曾经正直的大臣们为了自己的利益,开始说谎。他们极力想讨好皇上,证明自己的忠诚。
二、课外阅读
愚蠢的争斗
从前,有一群人坐着一艘巨大的帆船去远洋旅行。船上有十个船员、五个富人和二十个穷人。船舱一共分了三层,最底层装的是燃料、粮食和用作食物的少量牲畜。第二层住的是穷人们,环境恶劣而肮脏,终年见不到阳光,也不允许到上层和甲板上去呼吸新鲜空气。除非是遇上风暴,需要他们出手挂帆或帮忙修复桅杆,他们才能上来。
头等舱住着船员和富人们。风和日丽的时候,他们平静地驾驶着船,并轮班喝着香槟吃着美味。特别是富人们,吸着雪茄坐在船尾钓鱼或看日出日落,优雅而愉快地旅行着。他们脚下,二等舱里浊臭而沉闷的空气中,穷人们越来越烦恼的情绪,他们根本没有感觉。
好日子没过多久,灾难来了。船上的罗盘坏了,而船又恰好进入无风地带。像被定在海中央一样,一呆就是几天。如果照此发展下去的话,后果将不堪设想。
船员和富人们最初隐瞒实情,穷人们对外面发生的事也全然不知。但很快,他们发现,每天的淡水和食物供应量在减少,他们察觉出有什么异样,想到甲板上问个明白时,面对他们的,却是一杆杆黑森森的枪口。
船员和富人们想了很多办法,但对于解脱困境都没有什么实质用处。最后,他们决定采用最古老但也最实用的应急方法——启用桨,二等船里二十名穷人,不是最好的劳力么?
他们于是派人到二等舱去通知穷人。穷人们正为一天比一天减少的食物分发量而窝火呢,他们说:这点食物,让我们活下去都难,还要划桨,不可能!我们已很久没有呼吸到新鲜空气了,要上甲板通通风。


浏览完整试题代表把话传回到上层。船员和富人们听了很生气,说:当初带他们上路,就考虑有一天会用上他们,优惠了他们不少船钱。如今,他们居然提出这些要求,我们给他们准备的黑面包本来就很有限,难道他们还想像我们这样,吃牛排、喝香槟?
双方于是僵持起来, ① (互不相让/争先恐后)。富人们停发了穷人们原本就不多的食物;而穷人们则直接下到底舱,近水楼台地杀猪宰牛,拆下船舱板,烧烤起来。
富人们最初没有察觉,以为让那些穷人们饿上几天,自然会乖乖就范。但当他们到底舱去取食物时,迎来的是一阵乱棍,并闻到了浓烈的烤肉香时,他们才知道事态的严重。
他们派出一位 ② (老谋深算/能说会道)的使者,来向穷人讲拆船烧烤的危害。穷人们此前多次听过这位先生的演讲,比如他说少吃脂肪多吃黑面包有益身体健康;刮暴风雨时的空气最新鲜,如果到桅杆上挂挂帆有益身心健康;香槟酒危害健康,尤其危害穷人的身体健康!等等。
穷人们最初相信他,但听得多了,发现自己上当受骗了,于是对他的话坚决不信,用一阵乱棍,将他赶出去。
富人们决定采用他们认为最有效的办法,武力强冲,但就在他们磨刀霍霍的时候,底舱舱板因为承重力减弱而发生泄漏。船很快进了水,他们想去抢修,但穷人们认为他们是来武装镇压的,于是拼死反抗。
船,在他们的战斗中静静地沉入海底。
1.从文中横线后的括号内分别选择词语填入横线。
①   ②
考查目的:对文中关键词语的理解
答案:①A;②B。
解析:在这里应该选择带有贬义的词语,而争相恐后表示的意思是:争着往前走,唯恐落后,有褒义的情感。
2.概括文章的主要内容。
考查目的:对文章内容的整体理解。
答案:一群人踏上了一次特殊的旅行,当遇到危险时,因为各自的利益而相互较劲,最终航行的船沉入水底。
解析:概括文章的主要内容,要关注文章的六要素。
3.船员和富人们为什么要最初隐瞒实情?
__________________________________________________________
考查目的:对文章内容的理解。
答案:船员和富人们觉得自己不能向穷人求助,表现出社会严重的等级观念。
解析:理解关键句可以帮助理解文章的主题。
4.请你为文章选择最为恰当的题目( )
A.一次特殊的旅行  B.穷人和富人 
C.愚蠢的争斗 D.始终没有滑动的船桨
考查目的: 对文章主题的把握。
答案:C。
解析:A、B、D都只是文中的某一部分事件。 (113.220.10.121)
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