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华伟教学／03高考复习－语句衔接

[考点解析]

    语句衔接题属高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容，从知识上看，属于消极修辞；从能力层级上看，属较高层次的“应用”（D级）类。此类题能力性、应用性、综合性较强，是语言运用方面的考查重点，也是学生备考复习时的一个难点，做这类试题，应按照“瞻前顾后，上联下串”的基本思想，从时间顺序、空间顺序、事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考，力求做到在思想内容方面事理通达，在表达形式方面文理顺畅。具体来讲，语意连贯、衔接紧凑的语句应做到：话题一致、事理相通、情景和谐、结构严密、音节和谐。

    一、话题一致

    话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或句群只有话题和陈述的角度一致，中心才会明确，语意才能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象（主语），势必会影响到语意的连贯。

    [例题]填到横线与上下文衔接最佳的一项是

    小明爬到床底下，偷偷躲了起来，               ，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。

    A．妈妈找了好久，最后才发现了他

    B．但后来还是让妈妈给找到了

    C．使妈妈找了好久，终于把他找到了

    D．但妈妈毕竟发现了他

    [辨析]在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项是以妈妈为陈述对象的，与给定的语句衔接欠佳，先排掉。再比较B、C，C项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象是“妈妈”；而B项有“但”，能连接上句构成语意本身存在的转折关系，这样全句的陈述对象是“小明”，是最佳的答案。

    二、事理相通

    用语要合乎逻辑才能保持连贯。事理不通，语言必然不通。前面说了两面，后面承接一面；或者反过来，前面说了一面，后面突然变成两面；前面从好处说，后面突然转到坏处说，或者反过来，前面从坏处说，后面突然转到从好处说；没有因果的说成因果，没有递进的说成递进，等等，都会使句间失去连贯。一般来讲，影响事理相通的因素有：概念不清、判断不当、前后矛盾、因果关系不当、多重否定不当、前后对应不当等。

    [例题]填到横线上，与上下文意吻合，衔接最好的一句是

    对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢?                   

    A．从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。

    B．如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。

    C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。

    D．只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。

    [辨析]简明、连贯的语言要做到句与句间概念清楚、判断准确、前后一致、关系明了。给定的语句含有两个不同的问题，从语意上看：前一个问题的回答应该是否定的，后一个问题的回答应该是肯定的。再看给定的选项：A、D是完全否定，C是完全肯定，显然与原句中的关键词“是否”“要不要”不照应，排除A、C、D三项，正确答案就只有B了。

   三、情景和谐

   语言带有情感。文字中所渗透的感情或喜或悲、或爱或憎、或褒或贬、或激昂或沉郁，文字所描写的景象或繁盛或凄凉、或热烈或肃杀。这样就要上下文在整体上做到情感、意境保持一致。

    [例题]为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。

                    崖壁下有好几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

    A．一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。    

    B．没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

    C．在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸。

    D．一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来，山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

    [辨析]给出的语句中，荒坟残碑，瘦水枯石，构成了一种凄冷沉寂的情调。而A项的五彩斑斓。C项的夕阳落照，都是暖色调；D项“透明的羽翼”则透着“亮”色，都跟原语境不合。只有B项无论从情景氛围，还是从描写景物的空间顺序上看，都是最恰当的。这一道试题，除情调问题外，也有事理逻辑上的问题：A项说石壁“夹江高矗”，C、D两项都说“对岸”，而原语境中交代的是坟前石碑“字迹模糊”，如果真在“对岸”，如何看得清“字迹模糊”?

    四、结构严密

    语句结构严密主要涉及以下一些内容：①语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一，破坏了这种统一，也就失去了连贯性。②用主动句还是用被动句，用陈述句还是用疑问句，合起来说还是分开来说，等等，也常常会涉及连贯问题。③复句中的分句与分句之间有并列、转折、递进、选择、因果、假设、条件等关系，若注意不到这一特点，将破坏分句间的逻辑关系，并造成结构混乱、语序不当，从而影响句意的连贯。

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    [例题]填人方框处恰当的一组语句是

    甲：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，       ，造化的神功又一次使人们惊异了。

乙：阳光融化了河冰，细雨润泽了山色，             ，造化的神功又一次使人们惊异了。

①春风吹绿了柳枝  ②春风把柳枝吹绿③柳枝被春风吹绿  ④柳枝在春风中染绿

    [辨析]甲句中用“冰”和“草”作主语，与选项中的“柳”是同类事物，可初步选定③④，再按句式一致原则，排除用被动句式的第③句，故甲处应选④。乙句中用“阳光”和“细雨”作主语，“春风”与其为同类事物；再从句式来看，排除用“把”字句的②，最后选定①。

五、音节和谐

值得注意的是，2001全国卷的题干与往年相比稍有变化，往年的“与上下文衔接最恰当的一组是”改为“与上下文语意连贯、音节和谐的一组是”。这就给考生一个暗示，本题中要求填人横线处的语句，不仅要考虑语意的连贯，还要注意音节是否和谐。而音节的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。

   [例题]依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

    (1)每逢深秋时节，                    松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

    (2)远眺群山环抱，                    近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，   

③白云缭绕，层林叠翠；    ④层林叠翠，白云缭绕；

    A.①③    B．①④

    C.②③    D．②④

   [辨析]本题中的(1)句，“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰松竹山茶”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句。不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第(1)句应该选②，这样，A、B两项就可以排除了。(2)句“远眺”与“近看”形成对称，后面各跟三个四字句。但从押韵上看，若选③，韵脚是“抱”“翠”“水”“茂”，显然读起来不大和谐；若选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，韵脚和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④更好。这样，C项又可以排除了。只有D项最符合题干的要求。

 

[热身训练]

1．依次填入下面横线处的语句，恰当的一项是   

李清照纪念堂是座古色古香的庭院，              ：“大明湖畔，            ，故居在垂杨深处；           ，金石录里，文采有后主遗风。”读后顿然唤起人们对这位婉约词家的怀念。

A. a郭沫若撰题了纪念堂的门联  b趵突泉边    c漱玉集中

B. a郭沫若撰题了纪念堂的门联  b漱玉集中    c趵突泉边

C. a纪念堂的门联为郭沫若撰题  b漱玉集中    c趵突泉边

D. a纪念堂的门联为郭沫若撰题  b趵突泉边    c漱玉集中

2．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是 

    黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，            ，车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。

①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，

②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，

③一片宽广的荒场就在左边，

④靠左一片宽广的荒场，

⑤荒草离离，一望无边。

⑥极目是离离的荒草。

⑦荒场上不时有些玄裳的乌鸦，停下来觅食；

⑧有些玄裳的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；

A．①③⑤⑧    B．①④⑥⑦

C．②④⑤⑦    D．②③⑥⑧

3．填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是   

    高矗云霄的博格达峰上，成年成月                  ，不管春夏秋冬，它从上到下总是一身洁白。

山谷两旁，                  ，仰首只见一线弯曲的蓝天，偶尔有几只山鹰掠过。

①披着雪白的大氅，戴着雪白的头巾     ②戴着雪白的头巾，披着雪白的大氅

③峥嵘险峻，峰峦陡立    ④峰峦陡立，峥嵘险峻

A．①③      B. ①④      C. ②③      D. ②④

4．下面五句话中，有一句与其他四句所说的中心意思无关，删除该句后，上下文语言才清晰、连贯，请选出这个句子    

    ①科学的发展史，也是一部思维的发展史。②在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况，从而推动了科学的发展。③思维科学是在我们致力认识、寻找知识的过程中逐步形成的。④而科学的发展，对人类的思维提出了更高的要求。⑤这种周而复始的螺旋式的前进，使人类的思维经历了一个从低级到高级、从简单到复杂、从具体到抽象的发展历程。

    A，第①句  B．第②句  C．第③句  D．第④句

5．给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子

    其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人，                     。

    A．往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人

    B．往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人

    C．往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人

    D．往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人

6．与下面一段话衔接最好的一组句子是

   不是所有的欢笑都表达高兴，就像              。不是所有的职称都表达才能，就像               。不是所有的掌声都表达欢迎，就像              。不是所有的膜拜都表达虔诚，就像                 。

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A．不是所有的名声都表达实情

    不是所有的眼泪都表达痛苦

    不是所有的誓言都表达真诚

    不是所有的喝彩都表达赞颂

B．不是所有的眼泪都表达痛苦

    不是所有的名声都表达实情

    不是所有的喝彩都表达赞颂

不是所有的誓言都表达真诚

C．不是所有的眼泪都表达痛苦

    不是所有的名声都表达实情

    不是所有的誓言都表达真诚

不是所有的喝彩都表达赞颂

D．不是所有的喝彩都表达赞颂

    不是所有的名声都表达实情

    不是所有的眼泪都表达痛苦

    不是所有的誓言都表达真诚

7．依次填入下文横线处的语句，与上下文语意连贯一组是

班固不足与“中国史学之父”司马迁比高絜大，然而，              ，后继者往往能为前人拾遗补阙，甚或完善前人所创事物，立下不可磨灭之功。《汉书》之与《史记》，正是如此。

云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，何等阴沉。假如有位海的女神，她一定是   

          。

①寸有所长，尺有所短     ②尺有所短，寸有所长

③冷若冰霜，艳如桃李     ④艳如桃李，冷若冰霜

A. ①③    B. ①④     C. ②③     D. ②④

8.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是  

     春天，为我们的心灵提供了我们能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰，                   从大自然的微笑中，显露出来。

①充满了闲适欢愉；

②感受到了闲适欢愉；

③田野将是一片新绿，飘逸着令人沉醉的馨香，到处倾泻着春天的歌。

④田野将是一片新绿，飘逸着春天的歌, 到处倾泻着令人沉醉的馨香。

⑤大地整个一幅快乐的神态，

⑥整个大地一幅快乐的神态。

A．②③⑥  B．②④⑤  C．②③⑤  D．①④⑥

9．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是   

    忽然远方出现了一片白茫茫的水，            地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。

①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；

②水面上是一排紧挨一排的小红船；

③随着吉普车的前进，再仔细看，

④在前进着的吉普车里，再仔细看，

⑤那不是水，而是缥缈的地气，

⑥这不是水，而是缥缈的地气，

A．①③⑤  B．②④⑥  C．②③⑤  D．①④⑥

10．填入下列横线处的话，最恰当的一项是

 雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上，                      变成了透明的、奇异的、童话般的世界。

    A．映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样，

    B．同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子，

    C．同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照着如同白昼一样，

    D．映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界，

11．填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是    

    清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为                    。

    A．友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度

    B．友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度

C．爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度

D．亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度

 12．填入下面句中横线处最恰当的文句是  

    中国陶瓷艺术，是中国传统文化的一个重要部分，源远流长，丰富多彩：               。

    A．两河流域的先民，远在新石器时代就烧制出彩陶、黑陶、白陶；任何沧桑浩劫，在历史的长河中都阻挡不住它前进的趋势。

    B．任何沧桑浩劫，在历史的长河中都阻挡不住它前进的趋势；两河流域的先民，在新石器时代就烧制出彩陶、黑陶、白陶。

    C．远在新石器时代，两河流域的先民就烧制出彩陶、黑陶、白陶；在历史的长河中，任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的趋势。

    D．在历史的长河中，任何沧桑浩劫都阻挡不住它前进的趋势；在新石器石代，两河流域的先民就烧制出彩陶、黑陶、白陶。

13．下列各句括号内两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是  

 ①朱自清先生笔下的江南的“水”，有凌空飘逸的，有汪汪一碧的，有晶莹澄澈的。(a．他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。b．它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。)

    ②还是那只白鹭，守着那一方寒塘，不肯离去，也不忍去，想是见过劫难，也见过复兴，故而徘徊不已，把一双钢翅(a．合了又张，张了又合  b．张了又合，合了又张)。

    A．①a②a   B．①b②b   C．①a②b   D．①b②a

14．下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是   

    ①漂流要闯过四十八道明滩暗礁，沿着两岸，（a．山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖竦峙，奇石满布，  b．危崖竦峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香，）雄奇险绝中透出清丽妩媚。

    ②在“唐宋名篇音乐朗诵会”上，朗诵者为我们提供的既不是摇头晃脑的自我陶醉和精神扩张，也不是对古人作品的简单“克隆”，那种限于一域一地的得失和个人烦恼的杯水风波，他们传递的 （a．是一种情绪，一种精神，一种氛围，是今人与古人的对话，现实与历史的沟通   b．是今人与古人的对话，现实与历史的沟通，是一种情绪，一种精神，一种氛围 ）

A．①a②a   B．①a②b   C．①b②a  D．①b②b

15. 填入下面横线处的几句话，与上下文衔接最恰当的一项是

半夜里，静死。远处几声犬吠。落净雪的天空，冰一样寒。                    ，里面睡的是乞丐。

A．天上明晃晃的月儿，照着墙角的羊草堆和麦秸垛，忽然就有窸窣的响动，有雪末纷纷地落下

    B．天上明晃晃的月儿，照着墙角的羊草堆和麦秸垛，忽然有雪末纷纷地落下，就有窸窣的响动

    C．忽然就有窸窣的响动，有雪末纷纷地落下，天上明晃晃的月儿，照着墙角的羊草堆和麦秸垛

    D．忽然有雪末纷纷地落下，就有窸窣的响动，天上明晃晃的月儿，照着墙角的羊草堆和麦秸垛

16. 填入下面句中横线处最恰当的文句是

学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长：                           

A．刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。

    B．李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。

    C．刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强。

D．李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。

17. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

  ①那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽，在阳光照耀下，             ，          ，仿佛转眼就要绽开。

  ②空旷的天空里，流淌着的只是些灰白的云，云层缺处，原也看得出          ，和一点两点的星，但看起来最饶风趣的，却仍是         。     

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A． ①到处是雪的蓓蕾     枝桠间闪动着春天的风情

②半角的天，欲藏还露     将见仍无的那半规的月

B． ①枝桠间闪动着春天的风情     到处是雪的蓓蕾

②欲藏还露，将见仍无的那半规的月     半角的天

C． ①到处是雪的蓓蕾    枝桠间闪动着春天的风情

②欲藏还露，将见仍无的那半规的月     半角的天

D． ①枝桠间闪动着春天的风情    到处是雪的蓓蕾

②半角的天，欲藏还露     将见仍无的那半规的月

18. 填入下面横线上，搭配合理，与上下文意衔接恰当的一项是

戏剧脸谱之妙，不在于那图案造型的精美诡异，而在于传神。尤为奇绝者，莫过于曹操的那张白脸。              ，               ，               ，他有鲲鹏之志，又怀狐鼠之心。机智和狡猾，盛情和虚伪，慷慨和卑劣，豪爽和阴毒，这一切截然相反的东西，在他身上竟然难以找出明确的界线；曹操性格的“色彩”是多么复杂纷纭，多么深不可测，只有一张白脸，才能包容这无数色彩。

①他的超人的宽容    ②他的非凡气概     ③他的天才的谋略

a掩盖着绝顶的私心    b包裹着无比的猜忌      c伴随着无底的奸诈

A．①c②b③a    B．②a①c③b    C．③a②c①b    D．③c①b②a

19. 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

进得武侯祠大门，                 体现了中国几千年封建制度君尊臣卑的思想。

①堪称国家一级保护文物的“三绝碑”首先扑入我们眼中，

②首先扑入我们眼中的是堪称国家一级保护文物的“三绝碑”，

③它以裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩冠绝于世，

④裴度撰文、柳公权书法、诸葛亮业绩使它冠绝于世，

⑤在祠中筑建得最高的是刘备庙，

⑥刘备庙却在祠中筑建得最高，

A．②③⑥    B．①④⑤    C．②③⑤    D．①④⑥

20. 下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是

①国石初评揭晓，福州寿山石仍居石种类榜首。（a.这一信息，是22日在北京民族文化宫由中国宝玉石协会举办的中国“国石”第二次研讨会透露的。  b. 22日在北京民族文化宫由中国宝玉石协会举办的中国“国石”第二次研讨会透露了这一信息。）

②小河两岸蓊蓊郁郁，一边是树木，一边是毛竹。山里人订了规矩，（a. 一旦山洪爆发，砍来打桩编笼，用以固堤，再穷也不准砍竹木。  b. 再穷也不准砍竹木，一旦山洪爆发，砍来打桩编笼，用以固堤。）

A．①a②a  B．①b②b  C．①a②b  D．①b②a

21. 填入下面句子横线处最恰当的一项是

在迷蒙的灯光中，远远的江面波光粼粼，近处浪潮迭起，               这后浪推前浪的江水给了我们多少启迪！

A．一个浪走了，又一个跟上来。这浪潮一层层向下游推去，循环往复，永无止息。

B．循环往复的永无止息的浪潮，一个浪走了，又一个浪跟上来，一层层向下游推去。

C．一层层向下游推去，一个浪走了，又一个浪跟上来，源源而来，永无止息。

D．一层层向下游推去，永无止息，源源而来。一个浪走了，又一个浪跟上来。

22. 将下列四句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一项是

圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。                 ，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。但是，收拾来的又不是前夜残梦，只是今日的游戏。

①民族的郁忿不见了   ②大清王朝不见了

③历史的感悟不见了   ④熊熊火光不见了

A．②④①③    B．①④③②    C．③②④①    D．④②③①

23. 比较下列句子，上下文衔接较好的一项是

①秋天树叶为什么会变色呢？科学家们发现，是秋天使树叶的某些激素及化学物质发生了变化。

②秋天树叶为什么会变色呢？科学家们发现，树叶的变色与某些激素及化学物质发生了变化有关。

③江南的山不是竖的而是横的，只用淡青不用朱墨，轻轻一抹，便风流万种。

④江南的山不是竖的而是横的，不用朱墨却用淡青，轻轻一抹，便风流万种。

A．①③    B．②④    C．①④    D．②③

24. 将下列四句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一项是

古街虽窄小，却并不失于平直简约，                 有了音乐的节奏。

①把整个一座古镇引宕得一波三折，   ②一头曲曲折折地延伸过去，

③一头勾联着古街，   ④一条条幽深的小巷细弄，

A．①②④③    B．④②①③    C．④③②①    D．②①④③

25. 依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

仙人掌啊，                    你果真是有情有爱、有血有肉的生灵吗？可是，你又为何脉脉含情不语呢？我在你的身旁，久久凝望着，思忖着……

被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；                        

①你果真是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家的吗？

②你难道是带着绿色的梦，在遥远的海涯安家的吗？

③婆娑起舞，像垂披秀发的美人；万般风流，像凌波微步的仙子。

④像垂披秀发的美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流。

A．①③    B．①④    C．②③    D．②④

26．下列各句括号内的表述分别编为四组，表述恰当的一组是

①最简朴者最富有，无色却如图画一般灿烂，无声却如交响乐一般和谐。他是（a芳泽满人间的伟大公民，又是最简朴无华的普通公民。b最简朴无华的普通公民，又是芳泽满人间的伟大公民。）

②刚降下帷幕的“唐宋名篇音乐朗诵会”至今犹在耳。（a不管是《鸟鸣涧》的柔美，还是《兵车行》的惨烈，不管是《雨霖铃》的凄婉，还是《念奴娇  赤壁怀古》的放旷，b不管是《鸟鸣涧》的柔美，还是《雨霖铃》的凄婉，不管是《兵车行》的惨烈，还是《念奴娇  赤壁怀古》的放旷，）把座中的男女老少无一例外地引领到美的境界中。

A.①a②a    B.①a②b    C.①b②a    D.①b②b 

27．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是

①儿童的自主性既是可贵的，需要尊重，（a同时又是脆弱的，需要引导，也是可塑的，需要保护。b也是可塑的，需要引导；同时又是脆弱的，需要保护。）

②漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，（a近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。b微雨落在湖上，使近水泛起了一层银灰的颜色。）

A.①a②a    B.①a②b     C.①b②a    D.①b②b

28．依次填入下文横线处的语句，恰当的一组是

飞机在下降。俯视广袤的长江中下游平原绿色的田野，被河流、道路所分割，很像           ，里面的信息和能量在不断的传递、交换、撞击。想一想，它又像       ，纵横交错中印证和再现某种生命的历程，同时也在考验着我们的智慧。再近一些，民居逐渐清晰，看上去，很像           ，令人感到在搜寻中既有成功的喜悦，也隐约有一种潜藏的危机。于是又把它想象成             ，那么又是谁在调遣着它、支配着它呢？

①一个迷宫        ②计算机中挖雷游戏的画面

③一张在纯净背景上裂成的充满活力的网      ④一块布满棋子的棋盘

A.①③②④       B.③①②④    C.①③④②    D.③①④②

29．分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是

①命运，其实是公平的。它遵循着一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，强者在生活中失去太多，收获也最多。

②命运，其实是公平的。它遵循着一条鲜为人知的补偿原则，它青睐不断拼搏的强者，让生活中失去太多的强者，收获也最多。

③来自战火蔓延地区的妇女代表尤为关注“和平”这一话题。没有和平保障，她们怎么能为平等呼号，为发展奔走呢？

④来自战火蔓延地区的妇女代表尤为关注“和平”这一话题。她们怎么能在没有和平的保障之下为平等呼号，为发展奔走呢？

A．①③  B．①④  C．②③  D．②④

30．填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是

   这里瀑布很多，更是一美景。大概每登上几米高度，就可以见到一道瀑布，                                。

  A．声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，飞流直下，水气蒙蒙，珠玑四溅。

B．飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，水气蒙蒙，珠玑四溅。

  C．澎湃咆哮，水气蒙蒙，飞流直下，声如奔雷，珠玑四溅，激湍翻腾。

D．珠玑四溅，水气蒙蒙，澎湃咆哮，声如奔雷，激湍翻腾，飞流直下。

 

[参考答案] 1.D 2.B 3.D 4.C 5.B 6.B 7.D 8.A 9.C 10.A 11.D 12.C 13.D 14.C 15.A 

16.C 17.D 18. D 19.A 20.C 21.C 22.A 23.B 24.C 25.B 26.C 27.C 28.B 29.C 30.B