金陵晚报     2003-07-25     金陵晚报记者　陈艳萍 

 

　　【金陵晚报报道】南师大教育学博士、南京市教科所的谷力副所长认为，尽管单纯的成绩好坏并不能完全衡量一所学校的整体办学质量，但中考前20名鲜有名校学生也确实暴露出了名校在管理上的一些问题。 

　　 谷所长分析认为，名校所占有的师资相比于普通学校要强，但随着名校班级规模的扩大，老师所承担的负荷越来越大，开学时，由于受政府的管制，一个班能保证45人，但随着转学、借读的增多，第二学期就可能增加到60人，如此大的班级，老师顾不过来不说，一些坐在后排的学生上课时甚至听不清老师讲什么。一些新招进来的年轻老师，虽然个人能力上不错，但怎样用名校的传统来熏陶他们，使其与名校融为一体成为名校急需解决的问题。同时，名校的扩张也过多牵涉了校长的精力，最多的学校一个年级就有二十几个班，使得校长把全部的精力都集中在行政事务上，没有时间放在教学研究上，作为一所成功的学校，教研工作是非常重要的。此外，名校在教学上有时过于重视形式，使得学生课上掌握不透，课后再去家教，处于疲于奔命的状态。而一些普通学校相对来说倒是将更多的精力放在夯实双基上，通过大量的习题来加强学生对知识的掌握，因而有好的成绩。