丁春兰

    大家都知道猴子掰玉米的故事吧，这只猴子掰了一整天的玉米，从早晨到黄昏，风风火火，最后收获的仍然只是一个玉米。这看上去好象是个笑话，然而它又何尝不是我们某些同学在学习上的写照呢。有些同学一天看很多本书，上很多节课，学习的速度可谓快矣；有的同学从早到晚，不管是课间还是深夜，都在孜孜苦读，学习的态度可谓勤矣。然而一检验，成绩平平，大脑空空。原因何在呢?我想大多是不会记的原故。所以我们同学要在学习上有好的成绩，就必须学会记。

    怎样“记”呢?

    首先要认真识记。当学习的对象呈现在你面前的时候，你就要尽力地摄取你需要的信息。

怎样做到这一点呢? 1 要重视有意识记。科学家做过无数实验，有意识记比无意识记的效果好得多。要取得好成绩的同学就不要太依靠无意识记，在读书或听课的时候，应该用顽强的意志克服枯燥无味、头脑疲倦等因素的干扰、努力将你学习的对象摄进大脑里去。2  要重视理解识记。往往理解了的东西才容易记下来，死记硬背，人们不喜欢，我们也不提倡.因此，我们在读一篇记叙文的时候，就要弄清它的时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。在听课的时候，要努力听懂老师讲课的内容。3 要重视选择识记。我们读一本书或听一堂客，不可能也不必要将所有的东西都装进大脑，因而应该选择重点、选择你需要的信息摄进大脑。

     其次，要默而记之。科学家研究结果表明，要保持长期记忆就要将摄取的信息储存到潜意识中，而静思就是将信息储存到潜意识中的途径之一。我们有许多高考状元，当人们问起他们的夺魁秘诀时，他们大多这样说∶每当老师上完一堂课之后，总会将一堂课的内容从头到尾的再放一次“电影”。这放“电影”的过程，也就是静思的过程。我们平时看书不也有过这种体验吗?当读完一篇文章或一本书之后，然后掩卷回忆和思考，掌握的内容就会多得多，遗忘的速度也会慢得多。

     再次，要重视重复。我国著名桥梁专家茅以升，记忆力超群，人们问到他这一点时，他的回答是“重复！重复！再重复！”心理学家也告诉我们“重复是记忆之母”。复习是我们掌握知识的一条重要的途径。如何复习呢?1 要及时复习。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们∶遗忘的规律是先快后慢，特别是四十八小时之内遗忘率最高。因此，一般来说，复习的时间不能超过两天。2 要多次复习。“学而时习之”，我们同学都懂得这个道理。但有人往往温习过一、两次，考完之后就不再过问。时间一久又忘得一干二净。到头来仍旧是走了猴子掰玉米的老路。有位美国科学家实验的结果表明∶学习的对象---某个信息，在不同的时间，通过人的耳朵或眼睛，摄进大脑200次，才能终身不忘。所以，我们在学习的时候，不仅要注意及时复习，而且要注意

 多次复习，最好是达到终身难忘的地步。3 要变化复习。多次复习往往容易使大脑疲劳，同样的东西在眼前多次出现，很难保持我们的注意。因此，我们可以将学习对象变化一下，复习一章数学，可以再次背诵体会一下公式定律，看一看例题；也可以做些题目；还可以将这章的内容制成表格或画成图画。其二，我们还可以变换一下复习的方式，如要复习一篇课文，可以朗读、背诵；可以抄写、默写；可以听录音带、看影碟光盘；还可以做老师，将课文的要点讲给同学听。        

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