中学语文教学资源网 手机版
类目:首页杂文参考中考范文
阅读:1970  
标签:中考范文
中考状元访谈录及满分作文(网友来稿)
(辽宁  崔学峰)

在辽宁省2003年中考中,我班的杨皖宁同学以486.5分的总成绩名列凌源市的第七名,其语文成绩以108分(语文满分为120分)名列凌源市第一名,特别是他的作文获得了满分50分!这也是我任教的学生继1996年、2000年之后,又一次赢得语文中考的好成绩!这是我重视语文听、说、读、写能力训练,坚持作文互批互改,注重课外阅读,鼓励学生把《语文报》及《语文报*中考版》作为必读报刊并从中受益的结果!前不久,我约见了我的学生杨皖宁同学,下面就是我们的谈话摘要,写出来与即将参加2004年中考的同学们探讨怎样学好语文、考好语文。

崔学峰:杨皖宁同学,你在2003年中考中以486.5分、全市第七名的好成绩顺利的考入了凌源一中的“小班”,而且摘取了凌源考区的语文状元,特别是你的作文获得了满分50分,我在祝贺你取得这么好成绩的同时,也想请你谈一谈你的成功秘诀,好让你的学弟学妹们少走些弯路。作为我的得意门生,你可要实话实说啊!

杨皖宁:崔老师,您过奖了。我这次中考之所以取得了一些成绩,还不都是您的指导有方嘛!不过,我也确实脚踏实地去干了。

崔学峰:好,皖宁,那你先谈谈你是如何进行复习,迎接中考的吧。

杨皖宁:对于应届生,首先要选一套比较好的复习资料。我觉得最佳的复习资料是“全国各地中考语文试卷”,因为那每份试卷都是各省市教研专家的呕心之作,含金量极高,认真演练可达到以一抵百之效,而且中考新题型不断涌现,考生必须做到心中有数,以不变应万变。大家应选取正版的、附有评分标准的中考真题,制定复习计划,务求弄懂弄通。尤其在做阅读题时,切勿草草下笔。应先独立思考,然后对照答案,并将答案完整地“抄录”下来,反复推敲玩味。通过长时间的揣摩,就会发现语文题中许多“共性”的东西,在潜移默化中可以领悟到独特的“学科语言”,掌握了答题术语,考试中就能以言简意赅的语言,命中采分点。这就好比练习书法,先须描摹,领悟“笔意”,后才自写。通过认真把握评分标准,会对中考有高屋建瓴的认识。这样,抓住考题本质,分析特点,便会成竹在胸,在短时间内取得考试成绩(尤其是阅读部分)的飞越。我建议应届生用上学期整理全国各地中考试题,下学期专攻本省市模拟题,效果会非常好。尚在初一、初二的同学也应对中考题多加接触。对中考题的渗透,越早越好。

崔学峰:好。你的作文平时就不错,这次中考作文你果然得到了满分,下面就谈谈你是怎样准备中考作文的吧?

杨皖宁:写作,是许多同学对中考心存畏惧的原因之一。其实,只要作文叙述清楚,内容健康,所用材料能为中心服务,以高尚的道德情操为基调,中考中就完全可以得到二类(等)文的分数(作文满分的90%以上)。这就要求基础较差的同学通过回忆等方式练笔,提高叙述能力,积累作文素材,每日笔耕不辍,积沙成塔,定奏凯歌。

同学们还可以通过一些报刊杂志欣赏中考优秀作文,或许同龄人的格调更容易为我们所接受。中考前,班上同学大多心绪焦躁,而2002年济南市的两篇满分作文:《胜利就在眼前,快乐属于自己》和《拥抱胜利,拥抱阳光》,完全成了我的精神支柱,甚至在中考考场上,发考卷之前的间隙,仍大声朗读,令我精神振奋,斗志昂扬,从而以必胜的信念赢得了较理想的成绩。希望大家汲取精华,用于自身。另外,现今作文评分允许打高分,打满分,所以写作能力较强的同学就有了更加自由的空间驰骋自己的才思。

崔学峰:是这样。我曾经给你们读过一篇高考满分作文《赤兔之死》,我觉得你的《泱泱华夏之见证》不亚于《赤兔之死》,我这么说是因为你才是一个初中生啊!我知道,你在初二时就买了《2002年全国各地中考语文试题精编》等书籍进行钻研了,能不能谈谈你的学习思路?

杨皖宁:毋庸置疑,语文是细水长流靠慢功的学科。只有具备丰富的知识积累和阅历,才是中考考场上游刃有余的不二法门。社会有多大,语文课堂就有多大,生活中处处皆语文。陆游先生诫子云:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”要有意识地积累知识和改正不良的语言习惯,比如汉字和拼音的正确书写,古典诗词及名言警句的积累,即使考查力度较小,靠“突击”也不会奏效。部分省市考查的课外文言文阅读,多为久负盛名的古代故事,如果课外积累到位,即使读不懂原文,也会知其梗概。而且几乎所有省市中考对汉字书写的要求都与分数挂钩,平时应加强练习。

扩大知识面,丰富兴趣爱好也是非常关键的。比如考查说明文,多以自然和科技方面的内容命题,题型单一,难度不大,考生失分的原因多是专业知识的限制,学生因不懂而丢分,冤也!我很喜欢古典音乐及革命歌曲,觉得流行摇滚之类与之相较便显低俗。我甚爱评书,从中学到了许多生动鲜活,一针见血的语言……。中考语文体现人文关怀,因此,关心国家社会和日常生活的同学会出类拔萃。

语文学习过程中,还有一个极其重要的环节——诵读,其重要性大于背诵。不论课内课外的好文章(尤其是文言文)都要反复诵读,才能体味到中华文字的魅力和文章的深层涵义。同学们要通过诵读提高学习兴趣,培养高尚情操,从而不断增强语感。解答一切语文试题都必须建立在理解的基础上,语感没有形成,理解不能到位,得高分就无从谈起。

另外,多听一听老师的教诲,汲取前车之鉴,也是语文学习中不可或缺的法宝。还应选用《语文报*中考版》等权威且时效性强的报刊作为语文课外阅读材料,以紧跟中考动态,研习名师及成功学生的经验,避免走弯路,况且命题人也常从中选取材料。

崔学峰:你在课前演讲时的滔滔不绝,你在《国旗礼赞》中的慷慨陈词,给咱班乃至全校师生都留下了深刻的印象。听了你上面的介绍,你的学弟学妹们一定会向你学习,早做准备,少走许多弯路的。你对学弟学妹们还有什么要说的吗?

杨皖宁:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。以上是我对语文学习的一些认识和体会,与大家共勉。在此祝愿千千万万质朴、勤劳的朋友们,闻鸡起舞,发愤图强,百倍精神,用自己辛勤的汗水,谱写出人生之旅上的壮美诗章!

崔学峰:我想把你的这篇满分作文寄给《语文报*中考版》,通过她让更多的同学从你的作文中得到一些启示,可以吗?


展开全文阅读
杨皖宁:当然可以。如果能得到《语文报*中考版》的编辑老师的认可,那我太高兴了。

崔学峰:那让我们试试运气吧。占用了你休息的时间了,谢谢你!再见!

附:《2003年辽宁省中考语文作文试题》及杨皖宁同学的满分作文《泱泱华夏之见证》。

1.《2003年辽宁省中考语文作文试题》

写作(满分50分)

  餐桌是反映饮食卫生习惯的明镜,餐桌是展示家庭生活质量的平台,餐桌是体现主人审美观念的饰品,餐桌是浓缩设计者智慧的结晶;餐桌曾见证过我们的喜怒哀乐,餐桌上曾发生过许多动人的事情;餐桌从远古到未来,一直伴随着人类文明的生活,餐桌的历史令人感慨,餐桌的未来引人遐思……,──请你就上述提示中的某个方面,以“餐桌”为话题,写一篇作文。

要求:1.文题自拟,文体不限。  

2.字迹工整,书写清楚(达到此项要求,评分时可奖励2分),不少于600字。  3.文中请不要露出真实的姓名和学校的名称。

2.杨皖宁同学的满分作文《泱泱华夏之见证》

泱泱华夏之见证

情悠悠,思悠悠,炎黄子孙志未酬!

中华自有雄魂在,莽莽我神洲!

——题记

(辽宁凌源市第三中学初三一班  杨皖宁)

遥思昔日,那汉习楼船,唐标铁柱,宋挥巨斧,元跨草囊……伟烈丰功,叹滚滚英雄谁在?区区餐桌一席,竟已见证。君请看——

六百里阿房宫灰飞烟灭,造就了一个西楚霸王,时势却又成全了刘邦。项羽于鸿门宴请刘汉王,那餐桌之前,项庄舞剑,险象环生,若非张子房之妙计,沛公早做剑下之鬼矣!那“安得猛士兮守四方’’的感叹由谁来发?六百年的汉土何处去寻?餐桌啊,你见证了剑气之寒!

    白帝城,孔明受了先主的托效之任,这位“淡泊明志,宁静致远’’的良相也日夜忧叹。六出祁山,剑指中原,不胜不休,在那五丈原,弥留之际的老人仍吃喝不下书案,但他怎领咱的将士再出征?清风将他揽入怀中,但诸葛大名垂宇宙,万代不朽。餐桌啊,你见证了这两朝开济的老臣之心啊!

    “李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”李白好饮,人们总是能在他的诗中体会那种舒筋活血的通畅。李太白有酒便有诗,席宴之上方是他释怀之所。餐桌啊,你见证了诗仙之醉!

    陈桥驿,一位大将军黄袍加身,成立了一个新的王朝,实现了中华大地上的第四次统一。这人是宋太祖,他很自私,忘记了那些追随他南征北战的弟兄们,一杯酒,竟夺走了军中宿将的兵权。“杯酒释兵权”的故事讲了一千年。餐桌啊,你见证了君王之风!

    山海关,满清铁骑入关了,几代人都敢于喊着“反清复明”,可这是徒劳。但满清却在西洋的坚船利炮下低头了,使中华低头了。当中国使节与那些“阴平穷寇”们谈判时,西洋鬼子在餐桌上打趣道:“如果中国的军舰也和中国菜一样好,那么认输的将是我们。”多么令人发指的一句话,令华夏民族的历史扭曲的一句话。餐桌啊,你还见证了中华的丧权辱国之耻!

一席餐桌见证的太多了,有国仇,有家恨,有辉煌,有暗淡……历尽沧海变桑田,已是物是人非。但炎黄子孙的骨气没有变,华夏儿女的气节不会变。勤劳勇敢的中华民族终有一日,雄于欧洲,胜于地球!

(崔学峰荐注:此文系考场作文原文,未作改动。)

(据悉此文已发表在《语文报*中考版》2003年12月份某期上) 作者邮箱: cuixuefng@sina.com.cn

标签:中考范文 中考状元
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:云南之行(游记散文)(网友来稿)
下一篇:读书乐(教师中心稿)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版