江苏省张家港市乐余高级中学  陈蒙（215621电话：13063732632）

    根据《2003年高考考试大纲》的要求，现将诗歌鉴赏要点归纳总结如下：

一、主要诗歌类型及宏观鉴赏

1．借景抒情诗（从写作目的上划分）：悟景（境）析情。

2．咏史怀古诗（从写作性质上划分）：

①感慨兴衰；

②寄托哀思；

③托古讽今。

3．伤春伤别诗（从写作内容上划分）：

①韶光易逝、壮志难酬，寄寓人生感慨；

②对亲朋、好友、爱人等的思念；

③美人迟暮。

4．山水田园诗（从写作对象上划分）：以境寄情（向往与厌恶）。

5．托物言志诗（从写作技巧上划分）：

①描写物之特征，摄取物之神韵、品性；

②寄寓情感；

③物人合一。

    托物言志诗，通过三种技巧的共同运用达到表达心志、情操等目的。

6．边塞诗（从写作内容上划分）：

①抒写将士奋勇杀敌、精忠报国的战斗精神；

②抒写边塞军旅生活，传达将士们的思念之情；

③讽刺统治者穷兵黩武。

二、诗歌景物描写的作用

①借景抒情；

②营造氛围；

③塑造背景或环境；

④衬托人物品质或性格或情操；

⑤以景衬境、以景衬情；

⑥奠定情感基调。

三、诗歌鉴赏内容要点

1．形象

①人形象，包括人物的品质、情操和思想感情；

②景（环境）之特点；

③物形象（咏物诗）：物之特征。

2．表达技巧

①借景抒情（情景交融或移情于景）；

②托物言志（象征）；

③反衬（对比、烘托）；

④修辞：比喻、拟人、夸张、互文、隐语（或双关）等；

⑤虚实结合、动静结合；

⑥用典；

⑦调用角度，如由远而近、由上而下等。

3．语言

①清新、自然、朴素（如山水田园诗）；

②豪放俊逸（如李白诗）；

③沉郁顿挫（如杜甫诗）；

④峻伟奔腾，雄浑豪迈（如边塞诗）

⑤委婉含蓄、蕴藉，耐人寻味（如用典诗和咏史怀古诗）；

⑥平实、直白（如白居易诗）