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人教版七年级教学设计
综合训练:漫游语文世界(教师中心稿)
陈景峰
备课时间: 授课时间:
授课班级:初一 组长签字:
导入新课:
生活处处有语文,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与学习和运用语文有关的问题:比如某食堂的广告:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”借用诗句,言简意赅表明要珍惜粮食之意。类似的精品语言随处皆是,但生活中有语言的“鲜花”,同样也有“千疮的果子,如远远听到吆喝卖鸡蛋的声音近时,篮上大书“鸡旦”二字,不免让人大倒胃口,同学们,你们在生活中也遇到过类似的情况吗?
(亲爱的同学们,你们知道吗,生活有多广阔,语文就有多广阔,生活中的语文无处不在,无时不有,我们都和它擦肩而过了,别以为语广和生活之间有一道不可逾越的鸿沟,别以为语文就只在语文书里,最近我们同学们上了街头,走到图书馆、荧屏、走进网络,发现了语文与生活之间的亲密接触,今天就由他们来汇报他们的表演,这就是漫游语文世界。)
一、小组交流收集的生活用语;
二、发言几人(好的用语说明,推荐一名)简要分析;
三、再现生活用语场景:各组推荐同学上台表演;教师播放《县官审亲爹》
四、讨论生活用语:哪些是好的,哪些是不好的。
五、生活用语欣赏;
六、摹写或修改语言。
七、结语
在生活的世界里漫游,在语文的世界里漫游,我们发现生活的外延同语文的处延是相等的,我们懂得珍惜每一次语文学习的机会,我用一双慧眼掌握生活中的语文,让我们张开理想的翅膀在语文的生活广阔天地里飞翔。
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人教版七年级教学设计
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