中学语文教学资源网 手机版
首页
备课
教案
论文
杂文
试题
课件
素材
音像
公开课
类目:
首页
》
教学文摘
》
教学论文
阅读:2165
标签:
教学论文
语序不当:修改病句中的隐性杀手(网友来稿)
安徽省舒城中学 何登保
高考《考试说明》规定了六种病句类型,语序不当列在首项。但语序不当造成的语病,并没有引起我们足够的注意,或者说,我们做题时,思维有定势,一般都先从成分是否残缺、搭配是否合理入手思考。语序不当因为其结构完整,表意基本清晰而容易被广大同学所忽略,成为辨析病句中的“隐性杀手”。本文将语序不当造成的语病详细分类,以帮助同学们有针对性地辨析并修改。
1、功能错位
汉语中词与词怎样组合,组合起来表示什么关系,都是有一定限制的,如果改变了这些关系,就可能出现功能性错位。
例1:作为一种助学贷款的消费信贷,市场需求的潜力很大。大力发展这项贷款业务,为商业银行开拓信贷市场,培育业务增长点提供了契机。
例2:良好的国际收支状况,国家外汇储备充足,对抵御这次国家金融风暴的冲击,发挥了重要的作用。
分析:例1中定语与中心词错位, “助学贷款”属于“消费信贷”的一种,应改为“作为一种消费信贷的助学贷款”。例2系谓语与定语错位,应将“充足”后加“的”,调至第二句首,成为“充足的国家外汇储备”,以和第一句结构相同。
2、修饰错位
为了严密地表情达意,句子的中心词前常常有多层修饰,而这些修饰语的排列是有一定的次序或要符合一定的语言习惯,改变了这种次序或是语序习惯就会造成修饰错位,最常见的是多层定语或多层状语错位。
例:这些考古学家的死,让人们想起了神秘的法老的咒语,但科学家们并不相信。
分析:应将“神秘的”移到“咒语”的前面,系多层定语修饰错位。
3、时间顺序错位
描述事情是讲究顺序的,如果语感不强,往往会忽略这一点,而这正是命题人的敏感点并以之命题点原因。
例:当时,许峰正在住院,听到有险情,带病走出医院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾工作中去。
分析: “不顾医生的阻拦”发生在先,应放到“带病走出医院”之前”。
4、关联词语错位
复句中关联词语出现的位置不当,造成前后不对应,或是主语不统一。
例1:学校一方面要把这次春游的有关情况和要求讲清楚,另一方面学生也要自觉遵守纪律,不要到处乱跑。
例2:有些炎症,西药能治,中药照样能治,不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本较低。
分析:例1应把“一方面” 放在句首,以便和后一分句相照应。例2“中药”应调到“不仅”前,作后一分句主语。
5、因果关系错位
例:由于世界性水危机,地表水和地下水遭到不同程度的污染,水质日益恶化。
分析:水遭到污染,水质恶化,是造成世界性水危机的原因,应改为“由于地表水……恶化,造成世界性水危机”。
6、递进关系错位
递进关系应是由浅入深,如果颠倒顺序,就会产生逻辑混乱。
例1:邓亚萍年龄不大,却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军,为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。
例2:这个村第一次尝到了科技投入的甜头,今年他们不但向国家交售了大批粮食,而且不再伸手向国家要粮了。
分析:例1应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”。例2改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮,而且向国家交售了大批粮食”。
7、主客体错位
例:郭兰英这个名字对青年人可能是陌生的,可是对中年人却是熟悉的。
分析:应改为青年人对郭兰英这个名字可能是陌生的。
8、前后照应错位
例:托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的,他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中,创作需要时,一“呼”即出。
分析:前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调,与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。
语序不当类型繁多,辨析病句时,要建立“语序意
识”,特别提醒自己关注“语序”的先后问题,以避开射向我们的“暗箭”。
(本文发表于甘肃教育社《高考周刊》总第12、13期)
电子信箱:szhdb@sohu.com
标签:
教学论文
语序不当
把本页分享到:
QQ空间
新浪微博
腾讯微博
微信
上一篇:
话题作文审题失误原因归类(网友来稿)
下一篇:
用新课程理念观照课堂教学(网友来稿)
教学设计分类检索
人教版
|
苏教版
|
粤教版
|
语文版
|
北师大
七年级
|
八年级
|
九年级
|
高一
|
高二
|
高三
教案
|
导学案
|
说课
|
课堂实录
|
教学案例
|
反思
教学论文分类检索
教学反思
|
教学计划
|
教学总结
|
备课资料
|
德育论文
|
作文指导
|
中考指导
|
高考指导
师生作品分类检索
教师随笔
|
学生随笔
|
作品赏析
|
初中习作
|
中考范文
|
高中习作
|
高考范文
|
作文素材
|
散文小说
|
古文阅读
红楼梦
,
神话
,
孔子
,
庄子
,
李白
,
杜甫
,
苏轼
,
东坡
,
李清照
,
赏析
,
唐诗
,
宋词
,
诗歌
,
鲁迅
,
小说
,
散文
,
文学
,
作文教学
本站管理员:尹瑞文 QQ:
8487054
手机:
13958889955
电脑版