江川二中　　  陈绍良

摘要：文章以比喻为题从整洁而清秀的文面、新颖而诱人的标题以及完整而匀称的结构阐述了考试作文形式的重要性和必要性。

关键词：形式、漂亮外衣、文面、标题、结构。

俗话说：“人靠衣裳马靠鞍”，作文也不例外。如果我们把考场上的成功作文比作一个美丽而动人的女孩，那么它的内容即正确的观点和典型的材料就是她健美的身躯，而其形式——整洁而又清秀的文面，新颖而又诱人的标题以及完整而又匀称的结构，则是它的漂亮外衣．这样，衣体互村，相得益彰，定会得到阅卷老师的赏识。

一  整洁而清秀的文面

从卷面上来看，文面就像人面，文品就如人品。卷面干净整洁，就能给阅卷者赏心悦目“一见钟情”之美好印象．语文考试虽然不是书法比赛，但乱涂乱画，即便你把内容写的再好，对污人眼目的“拙品”，工作繁重而单调的阅卷教师是没有耐心和时间去“欣赏”“品味”的。那么，怎样才能做到让阅卷教师“一见钟情”呢？我认为，第一，要掌握格式。标题要居格子正中，若有副标题应放在正标题下空一格用破折号连接。每个自然段的开头空两格，一个汉字占一个格子，标点符号除省略号破折号外，其它的一个符号仍然占一个格子。如果一句话在一行中最末一个格子停顿时，那么标点符号就跟谁其后，不能放在下一行的顶格。第二，要认真书写汉字。一个汉字占一个格子，如果出现错别字，就在格子的右上方打上一个“×”，出现汉字颠倒时就用“     ”符号表示，出现病句时就用表示病句的各种符号来表示，切忌用钢笔乱画乱。有的同学用橡皮擦擦或塑料胶布粘帖，这都不利于卷面的整洁干净。第三，要考虑字数。一般中考或高考作文字数都要求在600或800字左右，那么，出现字数不够而时间又要到怎么办？如果字数差得少，那么，赶快结束手中所写句子另起一行重抄一遍标题。比如题目是《考验》，这最后一段即可写为“这就是我终生难忘的考验”，如果题为《社会呼唤诚信》，这最后一段即可为“我们这个社会永远需要呼唤诚信”，如果题为《如何整治星云湖的污染》，这最后一段即可为“整治星云湖的污染，人人有责”。如果字数差得多，那么，赶快结束手中所写句子另起一行重抄第一段．尽量补足字数或差得最少，以免给阅卷教师落下一个不完美的印象。总之，要保持一个整洁而清秀的文面，否则只会落得一个卷面不整洁的下场。

二　　新颖而诱人的标题

“题目就象人的眼睛，它是心灵的窗户”，不知有多少人赞美过它，歌颂过它，这就充分说明了题目的重要性。“题好一半文”吗？某史学家花了十年时间，著成《秋谨传》一书，出版后却滞销，后来改名为《鉴湖女侠》便销售一空．某心理学家经过周密地调查研究，写成《爱情心理学论稿》，送给出版社，出版社要求重新起名，后改名为《情爱心理大揭秘》，出版商才同意出版，美国小说家玛格丽特•朱切尔的长篇小说《飘》，在大陆无人问津，后改成电影《乱世佳人》便家喻户。还有现在市场上流行的《谁动了我的奶烙》、《有了快感你就喊》，另外近年高考作文《森林公审大会实录》、《一则移植记忆的广告》、《昭君的选择》等等。以上作品的标题有的抓住了爱武侠一族，有的迎合了读者猎奇的心理，有的制造歧义引发了人们的联想。不管怎么说，我们应尽力选择一个新颖而又诱人的标题来吸引阅卷教师，给阅卷教师一个好印象。

三　　完整而匀称的结构

　　“结构就是文章内容的组合与构造，也就是文章组织安排内容的具体方式”，“结构的内容主要包括层次和段落、主次和详略、过度和照应、开头和结尾”。在此我主要谈谈文章的开头、主体部分和结尾．对于高考作文来说完整而匀称的结构是一个很重要的因素，尤其是开头和结尾至关重要。那么，如何才能安排好呢？

　　首先，开一个好头．俗语“开头好，一半了”、“万事开头难，”都是在说明一事当前开头的重要和不易．写文章也不例外，只要开好头下面的也就迎忍而解了。但开头也很讲究方法。怎么开呢？根据近年来的高考满分作文分析，我们不仿来个题记或用排比、比喻、引用、设问、反问等五种修辞方法当中一至两种来开头。下面我们一起来看看近年来的高考满分作文的开头吧。２００３年陕西某考生的《同一片天下同一颗心》的开头。“　有人喜欢圆月，因为它代表着团圆和美满，而我偏偏喜欢弯月，因为它代表着希望和期待．同一件事情，不同的感情，不同的看待。然而，但愿同一片天下同一颗心！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                ——题记”　

２００２年某考生写《给美国总统布什的一封信》也采用题记开头法，具体如下：“用善良的一面去关心爱护他人，用一颗火红的心去温暖他人，是我们心灵的选择。

——题记”

　　下面我们来看运用五种修辞的开头：“２００２年某考生的《选择牢笼》的开头“如果你选择的是翅膀，你将拥抱整个蓝天。如果你选择的是鳍，你将亲吻茫茫碧海。如果你选择的是四足，你将体味莽莽绿林．而我的选择却是——牢笼。”　

　　２００２年某考生的《昭君的选择》的开头：“深深的庭院，明眸的宫女，沉寂的粉蝶，慵懒的梳妆，犹如宫廷的车轮在昭君心理缓缓辗过。”２００３年江苏某考生的《仲卿之母的忏悔》，开头是这样的“‘蒲苇韧如丝，磐石无转移，但与人间辞，千万不复全’，兰芝，仲卿，你们双双化为连理枝，携手走进你们幸福的天堂，只留下我这可怜的老太婆在这人间苟活，你们还不能原谅我吗？我整日地哭泣，忏悔，只为你们能显显灵，于梦中和我见上一面，可你们为什么不来，你们……唉，这都是我的罪过呀……”２０００年某考生的《答案是什么》的开头是“有一个问题人们自古便争论不休，努力说服对方却永不能够，或许直到整个人类灰飞烟灭之时，这个亘古变的疑难仍要留给上帝解决，那就是：什么是幸福？”　　以上六种开头，前两种采用“题记开头法”新颖、别致，很具有吸引力。后边四种分别使用了排比、比喻、引用、反问、设问等修辞手法，生动、形象，设置悬念，也同样具有较强的吸引力。这样的开头不仅能吸引读者也能吸引阅卷教师，值得我们广大中学生学习借鉴，也给阅卷教师一个好印象。

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　　其次，结个好尾。元代陶宗仪对文章的开头、中间、结尾有过贴切而精彩的比喻。他说“作乐府亦有法，曰凤头、猪肚、豹尾是也。”所谓豹尾就是文章结尾要像豹子的尾巴，要有力，要精彩。要像豹尾那样横扫起来风声吓人，竖起来如竿而色彩斑斓。有人也曾作过这样一个类比“为人重晚节，行文看结穴”。结穴就是结尾的意思，可见对文章结尾的重视。人失晚节，很可能一生功业毁于一旦，文章若结尾失败，那么，开头、中间再好也徒劳无功。因此，我们在开好头的同时也要结好尾，尤其是考试作文更应注意．作为一般的学生可以采用“呼应开头法”。如２００３年江苏某考生《大雪无痕》的结尾是“……她远远地走去，和雪凝为一体。这苍茫的大地上，只有那无痕的大雪。”与开头“又是一场大雪……她的心中也起了一片雪，一片无痕的大雪。”相呼应．再如朱自清的《绿》结尾写道：“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿”与开头“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿。”相呼应。作为具有一定写作功底的学生则考虑“回味无穷法”、“富有哲理法”等。“编筐编篓，重在收口”，结尾写得好，能起到严谨的作用，留给读者一个完美的印象。

　　再次，主体部分．这一部分对于文章来说是最重要的部分。根据近几年来考生情况看，绝大多数写的都是议论文．那我就以议论文为例来说吧。议论文的结构是否严谨，条理是否清楚，论据是否典型、充分，关键在于文章主体部分段落的写作．而结构、条理、论证和论据等又是议论文评分的重要细则。因此，写作议论文要尽量按照这些标准来写。常见的模式是：首句为小论点或承上启下的过渡句，中间围绕小论点，运用恰当的事实，理论论据，或针对现实生活中的某些现象进行分析说理；最后结论论述内容写那么一两句小结性的话语。其中首句和末句的写作最为重要，它能直接勾勒文章的脉络，显示全文的论述思路。另外文章的整体论证结构常用正反对比式，许多道理只要从正反两面说了，就基本上可做到论述严密。在考试中熟练地运用这种模式，可迅速地展开写作，减少失误，节省时间。同时它可使阅卷教师能便捷地依据评分标准，在中档以上分项计分。避免不利于考生的个人评分因素出现。给阅卷教师一个完整结构。

　　对于考试作文我们一定要考虑结构的完整，不能有头无尾。要善始善终，有一个完整而匀称的结构。这样才会给阅卷教师一个完整的印象。

　　总之，文章的形式就像人的衣裳，肮脏污秽只能损害形象，绚丽多采才会锦上添花。

　　参考书目：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

１、　朱伯石主编的《写作开慨论》

２、　新疆青少年出版社《高考另类作文》

３、　程霜云主编的《最新中学生作文宝库——开头•结尾８００例》

２００４年４月２２日

 作者邮箱： chenzhixiang13＠sohu.com