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高考复习指导
阅读:437 2016-04-05
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高考复习指导
高三高考复习指导
新课程背景下高考语文备考的思考----参加高考语文备考小结
一、现代文(论述类阅读)
1、客观性语段
2、议论性语段
3、说明性语段
4、试题难度不断加大。
5、重点抓说明性语段。
6、注重非科普类的文章。
7、时事内容。
解题方法:1、抓题干。2、通读全文,筛选信息要准确。3、心平气和,认真作答。
二、古诗文阅读
(一)、默写:(名句:64篇)
1、最常见的诗歌,如:《论语》《蜀道难》。
2、一篇旧的,两篇新的;或一篇新的,两篇旧的。
3、近三年高考试卷名句不回避。
4、提示:可能会增加分数。不是背诵,而是默写。
5、有重点、有针对。
6、给上句填下句;给两头填中间;给一头补一头。或给出内容补充句子。
(二)、文言文
1、实词考双音节词 (通顺就对,不通就错)
2、未出现的,可能出现
3、词类活用会考
4、读懂文本
5、译句子抓采分点 (2个实词,文从字顺)
6、内容:传记……宋史、明史……为官清廉。
7、词语常识(语法知识) 18个常见虚词了解即可,频率高:因、以、焉、于
文言句式:词类活用,省略成分。
8、断句题肯定考,边翻译边断句,关注前后内容。从原文看语言环境,最后看选项选择。找主语,找句末虚词。
9、翻译句子增长。不能漏字,不能加字,这是大忌。
10、第6题增加一些民俗文化。
(三)、诗歌
1、读文本。结合答案自己看, 给学生思路,方法。
2、构建语文知识体系,标注小题分数,写出解决方法。
3、诗歌归类。
4、有时间就去阅读。
5、注意诗词出题类型,一流作家一流作品。
6、多读书,海量阅读,多思考 。
7、对比鉴赏,两首诗词。该讲则讲.
8、方法:形象化的翻译。诗词类别,山水田园、边塞、思乡怀远、写景诗、咏物、说理诗。
9、未考的:惜别送别、怀古咏物。
10、记模板,好学生再提高。
三、选考题
(一)文学类阅读
1、小说:一年中国,一年外国。
2、散文。
3、注重大事件。
4、强化小说,四大名著中的内容给学生讲。(三国演义) (红楼梦)
5、探究:观点句、分析句、总结句。
(二)实用类阅读
1、人物传记
2、通讯报道
3、人物传记会变,难度增加。8分小题难度增大,可得0分,有哲学思考。
高考推测:不一定是人物传记。
高考提示:1、命题调整,高考阅卷倾向文学类阅读,文学类阅读得分率逐渐高于实用类阅读,两种文体全部强化,加大文学类阅读训练。
2、认真分析、解读北京高考题,找出命题规律。
3、内容选择:(1)领导人讲话、著作、政策不能入选。
(2)有负面效应的不能选。
(3)学科意识薄弱的不能选。
(4)与辩证唯物论不符的不能选。
高考指导:探究题(8分),落实四点:(1)抓客观(2)抓主观(3)主客观如何结合(4)给我们的启示。
四、语言运用
1、成语
2、病句
3、语句排序
高考提示:此三点是必考内容。
5、仿写、修辞、补写等,排除近三年宁夏高考已考项目,练习剩余项目。
高考推测:1、长短句转换。2、应用文找语病。
2、补写。
3、仿写一般性的语段。
4、根据要点组合句子。
5、插接语句,给出语段,往进填句子。
6、高考可能恢复内容:字音、字形、标点。复习时强化训练。(必考)
高考提示:依近三年北京高考试卷,分析归纳大小考点,进行排查。锁定新考点,大胆取舍。
五、作文
回顾历年高考:宁夏高考,北京高考试题。认真分析北京试题,直接相关内容话题。
高考提示:
1、作文抓大事件,政治事件,注重风向标,多阅读与国家发展的相关内容。
2、有限范围内作文,规定按要求作文。
3、另类见解,必须符合一般见解。
4、特别注意,语文不是政治,不要把作文写成政治的附属品。
5、不要一味的歌功颂德,把握正确的方向,运用发展的眼光写作文。
高考推测:作文基本不变。不再政治化。
高考指点:采用四点法写作文
1、抓客观事实
2、抓主观见解
3、主客观有机结合
4、给读者的启示
总之,参加宁夏高考语文备考会,给了我很大的指导,弥补了复习中的不足与困惑,我觉得复习、命模拟题应从以下几方面着手:
1、针对近三年宁夏高考,对号筛选。
2、抓题目设置的难度,抓基础水准。
3、考点设置明确,推测新考点。
4、尝试搞原创题型,做到“神似”。
5、能够预测性命题。
6、减少学生主观题表述差距。
7、预计单元基本分,抓住总分。
8、注重考后的分析过程与反思。
宗韵
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