中学语文教学资源网 手机版
类目:首页教案导学案设计
阅读:317  2016-09-28
标签:导学案设计 八年级导学案设计 语文版八年级导学案设计
《诗词五首》 导学案设计(语文版八年级上册)
 【课标要求】

通过诵读加深学生对古诗词的理解;采取问题探究理解文章的内容,体会作者的思想感情。

【教学目标】

在诵读中熟悉诗文,了解诗中所叙写的内容;结合诗中的描写抒情去把握作者的思想感情。

【教学重点】在诵读中熟悉诗文,了解诗中所叙写的内容。

【教学难点】结合诗中的描写抒情准确把握作者的思想感情。

【课时安排】四课时

【教学建议】1、导语设计;2、作者简介; 3、诗歌赏析; 4、诵读默写。

【自主学习】

一.文学常识填空

⒈《茅屋为秋风所破歌》选自《           》,作者          ,是唐代著名诗人。

⒉《过故人庄》作者        ,是唐代著名的         派诗人。他与     齐名,并称“王孟”。⒊《游山西村》的作者是        (朝代)著名爱国诗人          ,字务观,号放翁。

⒋《渔家傲》的作者是          ,        (朝代)著名政治家、文学家,字希文。

⒌《浣溪沙》的作者是          (朝代)著名 文学         ,号         。

二.借助注释和工具书口头翻译全诗(词曲)。

三.学生疑惑。

(1)                                                                               

(2)                                                                              

(3)                                                                              

(4)                                                                             

(5)                                                                             

【问题探究】

⒈《茅屋为秋风所破歌》

(1)表明作者急切实现愿望并非为了一己私利(诗人为理想而献身)的句子是:



(2)表现诗人关怀民生疾苦的宽广胸怀(忧国忧民的博大胸襟和美好理想)的句子是:



(3)主题:

⒉《过故人庄》

(1)表现田园风光的句子是                                                          。

(2)描绘诗人与主人开怀畅饮,热情交谈的句子是                                       。

(2)主题:


展开全文阅读
⒊《游山西村》

(1)表现村民热情好客的两句诗是                                                    。

(2)描写农村习俗的句子是                                                          。

(3)桃花源记》中有一个成语“豁然开朗”。在《游山西村》一诗中有其境相似又能反映人生哲理的句子是                                                                       。

(4)主题:

⒋《渔家傲》

(1)词中形容边塞苍凉壮阔景色的句子是                                               。

(2)使用关于东汉大将军窦宪的典故(建功立业)的句子是                               。

(3)描写边塞特有的声音的句子是                                                     。

(4)写将军和征夫矛盾而复杂的情绪(将士壮志难酬,思乡忧国之情)的句 子是



(5)除了这首词,作者的散文《岳阳搂记》千古流传,其中最有名的句子是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,读到这两句我们会很自然的想到杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的句子是:



(6)主题:

⒌《浣溪沙》

(1)白居易《醉歌》有“黄鸡催晓 丑时鸡”,“镜里朱颜看知己”这 样的句子,而这首词却反其意而用之的句子是:                                                                  。

(2)主题:

【教后反思】

《诗词五首》问题案参考答案

【自主学习】

一.文学常识填空

⒈《茅屋为秋风所破歌》选自《杜工部集》,作者杜甫,是唐代著名诗人。

⒉《过故人庄》作者孟浩然,是唐代著名的田园诗派诗人。他与王维齐名,并称“王孟” 。

⒊《游山西村》的作者是南宋(朝代)著名爱国诗人陆游,字务观,号放翁。

⒋《渔家傲》的作者是范仲淹,北宋(朝代)著名政治家、文学家,字希文。

⒌《浣溪沙》的作者是宋代(朝代)著名文学苏轼,号东坡居士。

二.略 三.略

【问题探究】

⒈《茅屋为秋风所破歌》

(1)表明作者急切实现愿望并非为了一己私利(诗人为理想而献身)的句子是:

何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

(2)表现诗人关怀民生疾苦的宽广胸怀(忧国忧民的博大胸襟和美好理想)的句子是:

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

(3)主题:描写了屋破雨漏,诗人彻夜不眠的苦况,存有忧国忧民的情思,抒发了诗人欲使“天下寒士”都居“广厦”,都能安居乐业的思想感情。

⒉《过故人庄》

(1)表现田园风光的句子是:绿树村边合,青山 郭外斜,

(2)描绘诗人与主人开怀畅 饮,热情交谈的句子是:开轩面场圃,把酒话桑麻。

(3)主题:叙 述作者到农家做客受到热情款待的经过,描绘了恬静的田园风光,表达了老朋友的真挚友谊及作者对田园生活的向往。

⒊《游山西村》

(1)表现村民热情好客的两句诗是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

(2)描写农村习俗的句子是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

(3)桃花源记》中有一个成语“豁然开朗”。在《游山西村》一诗中有其境相似又能反映人生哲理的句子是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(4)主题:表现了农家的殷勤好客和风俗古朴的特点,表达了作家对田园生活的热爱和向往。

⒋《渔家傲》

(1)词中形容边塞苍凉壮阔景色的句子是:千嶂里,长烟落日孤城闭。

(2)使用关于东汉大将军窦宪的典故(建功立业)的句子是:燕然未勒归无计。

(3)描写边塞特有的声音的句子是:四面边声连角起。

(4)写将军和征夫矛盾而复杂的情绪(将士壮志难酬,思乡忧国之情)的句子是:

人不寐,将军白发征夫泪。

(5)除了这首词,作者的散文《岳阳楼记》千古流传,其中最有名的句子是“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”,读到这两句我们会 很自然的想到杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的句子是:

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

(6)主题:表现了守边将士的英雄气概和 思乡之情,也反映了边塞生活的艰苦。

⒌《浣溪沙》

(1)白居易《醉歌》有“黄鸡催晓丑时鸡”,“镜里朱颜看知己”这样的句子,而这首词却反其意而用之的句子是:“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”。

(2)主题:通过描写暮春三日兰溪雨后的景色,抒发了作者老当益壮,奋发进取的思想感情。

 

侯晓旭

标签:导学案设计 八年级导学案设计 语文版八年级导学案设计 诗词五
链接:浏览相关课件 相关音像素材 备课参考
附件:下载本资料word文档(可直接打印)
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

上一篇:《古文二则之教学相长》导学案附译文 (语文版八年级上册)
下一篇:《满井游记》 导学案设计(语文版八年级上册)
教学设计分类检索
人教版| 苏教版| 粤教版| 语文版| 北师大
七年级| 八年级| 九年级| 高一| 高二| 高三
教案| 导学案| 说课| 课堂实录| 教学案例| 反思
教学论文分类检索
教学反思| 教学计划| 教学总结| 备课资料| 德育论文| 作文指导| 中考指导| 高考指导
师生作品分类检索
教师随笔| 学生随笔| 作品赏析| 初中习作| 中考范文| 高中习作| 高考范文| 作文素材| 散文小说| 古文阅读
红楼梦神话孔子庄子李白杜甫苏轼东坡李清照赏析唐诗宋词诗歌鲁迅小说散文文学作文教学
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
手机:13958889955 电脑版