【课前励志】

自信自立，尚德尚能。

【学习目标】

1.知识目标：了解条据的概念和主要种类，理解其主要特点，掌握写作格式和要求。

2.情感目标：培养证据和契约意识，树立依据条据凭证解决纠纷的观念。

3.能力目标：能够对条据的种类进行区分，能根据需要恰当运用各类条据。

【重点难点】

重点：根据需要恰当运用各类条据     

难点：根据需要恰当运用各类条据

【学法指导】

认真研读教材，讨论、合作完成导学案，及时收齐导学案，并上交。

【自主学习】 

1、学习提示：条据的概念？种类？特点？

2、结合教材:告知性条据的结构与写作要领。

3、结合教材：凭证性条据的结构与写作要领，注意事项。（重点）

【合作探究】

假如你所在的班级将于今年7月8日举办一场毕业联欢会，你是组织者之一。

请根据下列情境拟写条据，必要内容可以虚拟。

情境1、你需要到生活委员领取班费若干元购买所需的物品，请拟写一张领条。

提示：此领条应写明领款原因、金额（大小写）、何时以何种方式报账、

领款人和时间等。

情境2、出去购物前，你想起要叮嘱文艺委员别忘了提前邀请任课老师参加，

恰巧文艺委员不在，请拟写一张留言条。

提示：此留言条应当写明邀请任课老师的范围、说清楚联欢会举办的具体

时间和地点等。

情境3、你购物回校后，在生活委员处清点物品，请代生活委员拟写一张收条。

提示：此收条应当写明收物的原因、物品的种类和数量、生活委员签名及

收物时间等。

情境4、你需要到团委借一套音响设备，请拟写一张借条。

提示：此借条应当写明借设备的原因、该套设备的具体名称及件数、归还

日期、经手人及借取时间等

情境5、你去某礼仪服务公司租用几套演出服装，不巧所带费用不够，还欠租金

30元，请拟写一张欠条。

提示：此欠条正文应当写明因何事欠款、欠款金额（大写）、何时归还等。

【达标训练】

一、判断题

1.借款实物或款项时，应当向对方出具“借条”；在归还对方钱物时，对方应当出具“收条”。（   ）

2.借条是一种非正式契约。如果发生纠纷，借条是最有力的直接证据，提起诉讼时可不需要出示其他证据，就能完全支撑诉讼请求。                 （   ）

3.欠条的写法与借条大体一致，它们最大的不同是，欠条不但要证明欠款事实，而且还要证明欠款的合法性，写清楚事由。                         （   ）

二、根据下列情境资料写作条据。

小高在2006年5月9日借给小叶35000元人民币，小叶在6月30日还了30000元并取回了借条。请你帮他写一张欠条。

【学后总结】

1、告知性条据与凭证性条据的区别

2、分清不同凭证性条据的应用场合及写作的注意事项

【布置作业】

整理本次导学案，完成习题册有关习题，预习

 

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