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阅读:521  2016-11-15
标签:导学案设计 七年级导学案设计 语文版七年级导学案设计
回忆我的母亲 导学案设计(语文版七年级上册)
名校讲坛

1.主题解说

文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了以自己尽忠于民族和人民,尽忠于党来报答母亲的决心。

2.重点突破

文章写了哪些方面的事情?请你用简短的语言概括。分别表现了母亲什么性格特征和哪些优秀品质?

提示一:2~7段:天不亮就起床煮饭、种田、养蚕、挑水,用桐子榨油点灯,亲手纺线,不打骂孩子,周济穷人,不许“我们”吸烟喝酒,这些事表现了母亲勤劳俭朴、聪明能干、宽厚仁慈的优秀品质。

提示二:8~12段:退佃搬家,送我读书,给我慰勉,坚持劳动等,表现了母亲坚强不屈、深明大义以及同情、理解、支持革命的优秀品质。

3.结构图解

4.学法点津

选取具体事例刻画人物形象

写人叙事的文章,在刻画人物时,除了对人物进行肖像、语言、动作和心理描写,还需要借助于具体可感的事例来表现人物的性格,揭示其内心世界。事例越具体越详细,就越能使人物鲜活,富有立体感。

【典型例题】文中选取母亲的多个片段,如写她煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪;写她没有打骂过“我们”,没有同人吵过架;写她周济和照顾比自己更穷的亲戚;写她在家庭遭遇不幸时不灰心等,表现了母亲什么样的性格特点?

【参考答案】表现了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈和坚韧顽强的性格特点。

【技法点睛】通过对人物的具体事例的分析,品析其性格特点,人物形象,如“通过……事件,表现了人物的……性格特点”。

1.下列词语中加点的汉字注音有误的一组是(     )

A.佃农(diàn)        祖籍(jí)        妯娌(zhóu li)

B.勉强(qiǎng)       迁徙(xǐ)        慰勉(wèi miǎn) 

C.溺死(nì)          衙门(yá)       私塾(shú)

D.调料(tiáo)        血溅(jiàn)      瞒着(mán)

2.根据括号内的提示,写出相应的词语。

(1)母亲在家庭里极能              (做事不辞辛苦,不怕别人埋怨)。

(2)母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还              (对穷

困的人给予物质帮助)和照顾比自己更穷的亲戚。

(3)母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对             (靠剥削发财致富的人没有好心肠)   者的反感却更强烈了。

3.根据课文内容填空。

(1)母亲的最大特点是__    __。

(2)“母亲是个好劳动”的含义是__    _。

(3)母亲具有的高尚品质体现在__   __、__   __、_   __、_   _等几个方面。

4.下列句子中,标点符号使用不规范的一项是(    )

A.我家祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。

B.母亲把饭煮了,还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。

C.我念过私塾,光绪三十一年(1905)考了科举。

D.去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍

劳作,尤喜纺棉。”

5.(龙东中考)下列句子中没有语病的一项是()

A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。

B.他对自己能否考上理想的高中充满信心。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.微笑着面对生活的人失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。

6.语句精读。

记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。

(1)将句中的“常”字删去行不行?为什么?

(2)将句中的“悄悄”换成“默默”行不行?为什么?

7.(资阳中考改编)综合性学习。阅读下面材料,回答问题。

中午12点过,趁着午间休息,简阳市三岔中学17岁的叶富源,背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。

四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!”(2013年11月14日《华西都市报》)

(1)给这段文字拟一个恰当的标题。

(2)叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容,请你以“热爱生活”的网友身份跟帖,写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字,至少运用一种修辞手法。

书虫:养育恩,不能忘。亲情浓于水,孝心感天地!相比那些忘恩负义的人,你是巨人!相信困难是暂时的,祝愿你们一家幸福!

读来读去:感念爱,懂得爱。好娃娃,想捐钱给你!

观天下:不懈的努力,点燃亲情的颂歌,一路的跋涉不仅担起了一个家庭,担起了照顾父亲的重任,而且树立了品学兼优、自强自立、坚强乐观的典范。叶富源:你的奋斗感人至深!


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热爱生活:                                                                       

我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。

我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。

8.简要概括母亲对“我”的教育和影响。

     

9.谈谈你对文中画线句表达效果的看法。

            

     

10.“这是我能做到的,一定能做到的”这两句话能不能并作一句“这是我一定能做到的”?

11.选文的最后一段表达了哪几层意思?

12.“母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了

和创造着中国的历史”这句话表达了作者怎样的思想感情?对文章的主题有什么作用?

 

彭涛

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