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阅读:311  2016-11-24
标签:导学案设计 九年级导学案设计 人教版九年级导学案设计
应有格物致知精神 导学案设计(人教版九年级上册)
一、自主学习

      (一)基础达标

      1.议论文的三要素是________、________、  

      。论据分为:________、________。

      常用的论证方法有________、________、________、________。

      2.参考注释,读准字音,理解词意。

      格物    致知    袖手旁观    不知所措                            

      3.选词填空。

      探测   探讨    探寻    探查  

      探求   探索    探析     

      ①实验的过程不是消极的观察,而是积极的________。

      ②现代学术的基础就是实地的________。

      ③寻求真理的唯一途径是对事物客观的________ 。

      ④这位先生明明是把________外界误认为________自己。

      ⑤有关部门正在积极________事故的原因。

      ⑥不满足于一个答案,不放弃________,这一点非常重要。

      4.用适当的关联词语填空。

      (1)凡职业没有不是神圣的,________凡职业没有不是可敬的。

      (2)我觉得真正的格物致知精神,________研究学术不可缺少,________对应付今天的世界环境也是不可少的。

      (二)初读感知

      1.本文针对什么论题提出怎样的观点?由此得出的结论是什么?

      【小支架】

      区分论题和论点:论题是它仅是议论的问题或对象,位置一般在标题或文首。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张,论点的提出一般是一个较完整的判断句。论点的位置灵活,可在标题、文首,也可在文中,还可在结尾。  

      2.说说作者是如何解释“格物致知”的?作者认为的格物致知的精神是什么?为什么应该有这种精神?它有什么意义?

      二、合作探究

      (一)研读赏析

      1.研读全文,填写文章的结构提纲图。在此基础上,试着说说本文的论证思路。

      应有格物致知精神

      一提出问题:              

      二分析问题   分析科学上的实验精神的重要性

      三解决问题,             

      论证思路:                           

      【小支架】

      论证思路的一般表述方法是:文章首先……然后……接着……再接着……最后……

      2.运用事实论据可以使论证更具体,更有说服力。本文运用了大量的事实论据,请画出文中运用事实论据的句子,概括事例,分析作用,体会事实论据在议论文中的运用。

      (二)展示交流

      心得随笔

      三、自我检测

      阅读下面语段,回答问题。

      ①我是研究科学的人,所以重视实验精神在科学上的重要性。

      ②科学发展的历史告诉我们,新的知识只能通过实地实验而得到,不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

      ③实验的过程不是消极的观察,而是积极的探测。比如,我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

      ④实验不是毫无选择地测量,它需要有细致具体的计划。特别重要的,是要有一个适当的目标,以作为整个探索过程的向导,至于这目标怎样选定,就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

      ⑤由此我们可以了解,为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。


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      ⑥时至今天,王阳明的思想还在继续支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景,中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。

      ⑦在这方面,我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候,起先以为只要很“用功”,什么都遵照老师的指导,就可以一帆风顺了,但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师,需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备,不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的,是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。

      1.第①段在全文中起到了怎样的作用?

      2.从文中找出传统教育对学生产生了怎样的消极影响以及真正的格物致知精神是怎样的。

      3.从文章的论证方式来看,第①⑤段和第⑥⑦段之间是什么关系?

      4.本文是一篇学术性演讲稿,演讲中,作者却谈到了自己的真实经历,这样写好不好?

      四、自助迁移

      (一)课外链接

      习惯的力量

      ①习惯的力量是惊人的,习惯能载着你走向成功,也能驮着你滑向失败。有这样一个寓言故事:一位没有继承人的富豪,死后将自己的一大笔遗产赠送给一位远房亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价大增,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”

      ②可见,习惯对我们有着多大的影响,它在不知不觉中,经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,左右着我们的失败。在一个人一天的行为中,大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新,最终也可以演变成为习惯性的创新。

      ③根据行为心理学的研究结果:3周以上的重复会形成习惯;3个月以上的重复会形成稳定的习惯,即同一个动作重复3周,就会变成习惯性动作,继而形成稳定的习惯。

      ④亚里士多德说:“人的行为总是一再重复。因此,追求卓越不是单一的举动,而是习惯。”所以,在实现成功的过程中,除了要不断激发自己的成功欲望,要有信心、有热情、有意志、有毅力等之外,还应该搭上习惯这一成功的快车,实现自己的目标。

      ⑤我国南宋诗人陆游笔耕不辍,一生写下了近万首诗篇,其中他晚年所写的《十一月四日风雨大作》《示儿》等成为千古传诵的不朽之作。前苏联生物学家柳比歇夫用“时间统计法”来安排自己的工作、生活,在50余年间取得了数百项科研成果。                   

      由此可见,习惯决定着你的活动空间的大小,也决定着你的成败。养成好习惯对于你的成功非常重要。

      1.请概括出本文的论点。(不超过15个字)

      2.第②段中画横线的句子告诉我们,习惯是怎样对人产生影响的?

      3.第④段运用了什么论证方法?在文中起什么作用?

      4.请你为第⑤段横线处补充一个正面或反面的事实论据。

      (二)实践运用

      1.请以“实践出真知”为中心论点,运用举例论证的方法写一个小片段。 

韩三其

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