湖南省炎陵县第一中学（412500） 唐巨南

[新题设计一]

阅读下面的材料，按要求作文。

北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥去行人的衣裳，就算谁胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得厉害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和地晒，行人脱掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳到附近的河里洗澡去了。

上述材料值得引起人们的深思，现实生活中不也有类似的现象吗？请以“真正的威力”为话题写一篇作文。要求：（1）、立意自定；（2）、，文体自选；（3）、题目自拟；⑷、不少于800字。

[构思导引]

要写好这个话题，关键的是要准确理解原材料的寓意。北风一开始便“猛烈”地刮，用的是以势压人的方法；太阳“先温和地晒”，再“越晒越猛”，用的是“温和”的方式。因此，从这个立意角度来看，可以得出：用“温和”的方式去说服别人，往往比用“威力”去压服别人更有效。另外，也可以从北风和太阳二者本身不同的特点上来思考，北风给予人的本来就是“寒冷”，太阳给予人的是“温暖”，如果不顾自身条件，盲目地去与他人比“威力”，注定会失败的。

[新题设计二]

阅读下面的材料，根据要求作文。

1、20岁的厨师张某迷恋“传奇”游戏，竟然三番五次地辞掉工作，沉醉在网吧。其母提起儿子上网的事，急得眼泪直流。张某说，他打传奇已经到第40级，应该属于“江湖高手”了。几年下来，他“攻城掠地”，好不容易才混到目前的级别。如果不去继续“守城”，地位很快就会被别人占领。对于家人对他的担忧，张某无奈地说，他也希望回到厨房继续工作，但目前无法跳出传奇带给他的快感。

2、一位高中三年级的学生在谈到他迷恋打“传奇”游戏的经历时说：“我在游戏中的资产有几千万，可是晚上吃的却是1元5角钱的饭菜。我真希望学校能在早些时候抓住我，给我纪律处分，让我从‘传奇’游戏中解脱出来，以便自己全副精力投入高考复习之中。”

请以“迷恋与后悔”为话题写一篇文章。要求：⑴、立意自定；⑵、文体自选；⑶、题目自拟；⑷、不少于800字。

[构思导引]

目前，部分青少年迷恋网上“传奇”游戏的现象，已经引起有关部门的高度重视，报刊、电视等媒体都有不同程度的披露。因此，这个话题可以算是一个热点话题。对于热点话题，最好的处理方式就是“小处人手，大题小作”，可以选取具体的人、事，从一个较小的角度来表现“迷恋与后悔”；另外，也要注意“迷恋”与“后悔”之间的辨证关系，不能只谈“迷恋”或只谈“后悔”，不然，就会离题。

[新题设计三]

阅读下面材料，按要求写一篇作文。

人生不是通过赢得分数来决定胜负的游戏，人生的价值在于付出爱；人生的价值不在于名望和钱财，而在于给别人带去快乐；人生的价值不能用长相的美丑来评判，也与穿什么鞋子和喜欢听什么音乐无关，人生的价值在于创造，在于创新；人生的价值不在于话语多么漂亮，而在于完成任务，履行承诺；人生的价值不能用头发和皮肤的颜色来衡量，也不在于属于哪个社会团体，而在于敢于坚持自己的想法和意见。

请根据自己的实际情况，从上述材料的5个句子中选择一句话来立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体自选。

[构思导引]

这是一道题引式话题作文题，即：给一段引文，设置比较宽泛的选择范围，写作时，只要抓住其中的一点挖掘即可，不必面面俱到，这种命题，既具开放性又有限制性。如，这道作文题就是这样，它的开放性体现在：一是原材料提供了多个立意的角度，只要求考生根据自己的实际情况，在多个立意角度中，选定自己感受最深、体会最细的某一个来写；二是选定的这一个立意角度，在具体写作时要求也是很宽泛的，写作者可以根据这一立意展开丰富的联想，拓宽思路，选用自己擅长的文体来写。

[新题设计四]

阅读下面的材料，按要求作文。

卡洛斯驾驶着一辆崭新的汽车，开足马力，飞驰而过。他的汽车是他最珍爱的财产之一。突然，一块石子打在后车窗上！卡洛斯紧急刹车，把车倒回他的车挨了石子的地点。

他下了车，在人行道上看到一个小男孩。卡洛斯抓住他，摇晃着他并极其愤怒地喊道：“小坏蛋，你在干什么？你砸了我的汽车，你要付出昂贵的代价！你为什么要扔石头？”

那个孩子哭着回答他说：“对不起，先生，但我不知道该怎么办啊，我哥哥从轮椅上摔下来，爬不起来了。我一个人不能把他扶起来。没有人愿意停下来帮助我！”

卡洛斯感到喉咙哽住了。他走过去把那年轻人扶了起来，把他放到轮椅上坐下。然后，卡洛斯也没有去修他的车，而是让它保持原样，以便提醒他，人生之路不能疾驶而过，也许有人不得不向他投来一块石子以引起他的注意。

上述材料中的小男孩为了寻求帮助引起他人注意，犯了一个“美丽的错误”，这个故事能引发你怎样的感想，你是否也曾碰到过类似的事情，你又是如何看待或处理的呢？请以“面对美丽的错误”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[构思导引]

这个话题有一定的限制性，要写好这篇作文，必须注意审题。如果只是理解为“面对错误”，而没有重视话题中的“美丽的”这个词语的内涵，就没有扣准话题了。原材料讲述的是一个感动人心的故事，在现实生活中类似的情况有许多，关键是应该如何去对待和处理它，这就涉及人的道德情感方面的问题，也就是说，如何面对小男孩这样“美丽的错误”，与人的素养优劣直接相关。如，报刊等媒体披露的个别“达官贵人”见死不救、少数市民对别人的痛苦漠不关心等现象，就是道德情感沦丧的表现。考生写作时，可以编述一个以善良之心面对美丽的错误的具体故事，也可以发表议论，阐述你就“面对美丽的错误”的辨证看法，等等。

[新题设计五]

阅读下面材料，按要求作文。

对朋友说他爱听的话很容易，但总是对他讲真话很难；分析形式指点别人容易，身临其境并知道如何去做很难；今朝有酒今朝醉容易，每天调整好自己的心态很难；撒弥天大谎容易，欺骗自己的良心很难；握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难；提出问题容易，得到答复很难；想入非非容易，正确评价自己很难；在电话簿上占有一席之地容易，在他人心中占有一席之地很难；伤害一个人容易，修复创伤很难；制定规则容易，执行落实很难；夜晚做梦容易，梦想成真很难；展示成就容易，承担责任很难；跌倒很容易，爬起来很难；享受生活容易，活得真正有价值很难。

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读了上述材料后，你有何感想？请以“难与易”为话题写一篇文章。要求所写内容必须在这个话题范围之内，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

[构思导引]

原材料有14个句子，分别从多个方面列举了现实生活中“难”与“易”的一些现象，很值得人们思考。清代十岁即能文的著名文学家彭端淑在《为学一首示子侄》中说：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”由此看来，难与易的关键在于“为”。道理虽简单，但要写出特色与个性，就需要作者尽量避免泛泛而论式的空谈，可以从原材料中选定某一句来立意，或引经据典展开议论，或联系现实抒发感想，或巧妙剪裁编述故事，等等。

[附]

作者简介：唐巨南，男，湖南省炎陵县第一中学高级教师，近几年来在高考作文写作指导方面作了一定的探索，仅2004年1-5月份在《高中生》、《读写训练》、《作文报》、《学习方法报》、《招生与考试》、《考试报》等10多家省级以上报刊发表文章近30篇。

 作者邮箱： tin2225@msn.com