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导学案设计
阅读:370 2017-02-20
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导学案设计
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《狼》导学案(新人教版七年级语文下册)
第一课时
【学习目标】
1、能比较流利、熟练的朗读课文。
2、能对照注释掌握实词,理 清文章的内容。
【预习自测】
初读课文,给画线词注音。
缀( )行甚远 屠大窘( ) 苫( )蔽成丘 弛( )担持刀
眈眈( )相向 少( )时 目似瞑( ) 意暇( )甚
意将隧( )入 止露尻( )尾 前狼假寐( ) 狼亦黠( )
【合作探究】
四人小组合作疏通文意,对于有分歧 或有疑惑的地方做上标记。然后课堂提出并解决。共同探究,结合字词,翻译课文(注意字字落实的原则)
【解难答疑】
(落实重点字词及句子的翻译)
顾野有麦场(瞻前顾后) 场主积薪其中(杯水车薪)
眈眈相向(虎视眈眈) 意暇甚(目不暇接)
屠自断其股(悬梁刺股) 两狼之并驱如故(一见如故)
目似瞑(死不瞑目) 乃悟前狼假寐(梦寐以求)
【反馈拓展】
1、填空题。
《狼》的作者是_________,他是_________朝人,本文选自_________________________。
2、辨析下列一词多义。
①敌 ②以
③前 ④
【反思】
第二课时
【学习目标】
1、体会儿狼与屠夫的形象,在叙事中归纳故事的主旨。
2、积累文言词语,理解词的不同含义和多种用法。
【预习自测】
归纳虚词“其”的用法
1、恐前后受其敌 5、意将隧入以攻其后
2、场主积薪其中 6、屠自后断其股
3、屠乃奔倚其下 7、其一犬坐于前
4、一狼洞其中
【合作探究】
(一)、品“狼”
1、找动作
探讨文中的狼是什么样的 形象。
2、思形象
这些句子中可以看出狼的习性是什么样的?
贪婪:________________________ _________________
狡诈:_________________________________________
(二)、品“屠户”
1、找动作
文中的屠户面对凶恶的狼开始有什么反应?后来又如何呢?找出相关的动作描写。
2、思形象
从句子中可以看出屠户的什么精神?
机智: ______________________________________
勇敢: ______________________________________
【解难答疑】思考《狼》
1、找心理
找出文中关于屠户心 理描写的句子,把握屠户的心理活动
2、议主旨
根据 屠户 的心理活动和狼的本性,你认为最能点明主旨 的是哪句?
【反馈拓展】
这个故事给了你什么启示?
【反思】
第三课时 习题检测
一、基础知识
1、一词多义
止有剩骨 ( ) 意睱甚( ) 乃悟前狼假寐( )
一狼得骨止( ) 意将隧入以攻其后也( ) 屠乃奔倚其下( )
恐前后受其敌( ) 前狼又至( ) 以刀劈狼首( )
盖以诱敌( ) 狼不敢前( ) 意将隧入以攻其后也( )
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2、词类活用
(1)一狼洞其中( )
(2)狼不敢前( )
(3)其一犬坐于前( )
(4)意将隧入以攻其后也( )
(5)恐前后受其敌( )
3、古今异义
屠自后断其股: 古义( )
今义( )
盖以诱敌: 古义( )
今义( )
二、阅读理解
一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之 。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
1、请试着划出文中找出交待时间变化的词语。
2、试分析哪些地方表现了狼的狡猾特点。
3、屠户对 狼的态度发生了怎样的变化?
【反思】
雷真民
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狼》导
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