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教学反思
阅读:613 2017-03-26
标签:
教学反思
别人沉默了,你却以为赢了世界(肖培东随笔)
肖培东
我们总试着去揭短别人,却忘记我们最不了解的正是自己。
你之所以不优秀,是因为你只盯着别人的优秀去说长道短。
评论他人而不检省自己,你的到达永远只是你的出发。或者,你根本没出发,出发的是时间。
最好的学习是先承认自己的不足,最好的超越是先抵达他人的位置。
安静下来,不艳羡心外繁华,你的内心才能丰富无比。安静下来,你会痛苦地发现自己的丑陋继而欣喜不已。
你再大,一片树叶就遮住了你的眼睛。你再小,一滴水珠却让你感叹世界如此精彩。
不是世界功利了,而是你功利了;不是时代浮躁了,而是你浮躁了。智者自有天地,有风骨有慧心的人,没有风能吹乱他的灵魂。
孤独,永远是发现真我的最好的朋友。只是你,喜欢被喧嚣如蚁蚕食,而且不知不觉。
天地有黑夜,就是让我们在宁静中看清自己,就是让我们在隐蔽处卸下沉重的皮囊。你要读懂自己,你行走匆匆的倦容,还有你长在他人处的疲惫。
懂我,懂世界。
我们都在完善自己,但绝无完美。
白昼仰视天空,黑夜静俯大地,理想与现实,追逐与反省,向日葵最是哲人。
为你不值,很多憔悴,源于他人的优秀。
你提着自己的灯,却只在寻找他人的石块,最后绊倒的是自己的脚。
己所不欲,勿施于人。己所欲,也勿施于人。不要用“施”与人交往,不要用“欲”与己交流。
我们需要叩问的,首先是自己的魂魄。
世界讲求恒定,放大自己的时候,你的天地就小了。
为了追逐阳光,我来到世上。那么,你为什么总喜欢站在别人的阴暗下?
你看着自己滑向悬崖的边缘,却总以为站在那山的顶峰。
所有对他人的批评,都不能以显露自己的光芒为目的。
善意的批评有两种功能:一是提醒别人,一是警戒自己。
决不使用对比性的评价,尤其褒扬的那方是自己。
把更多的时间交给孤独的阅读,因为那里最不孤独。
离人群远些,离自己近些。
无知者无畏,无畏者无知,人要有敬畏之心。
以人为镜,是为了看清自己。以己为镜,谁站在你的镜前?
再骄傲的果实,落下来也在腐烂自己的土地。
把你悲伤、嫉妒、愤懑和算计的时间利用起来,你早已经撑开了你的狭小。
生命的真实在于残缺,生命的完美在于承认残缺。
你要爱自己,但不能只爱自己。
不相关的人发达了,你很坦然。与你相近的人优秀了,你就非常难受。说到底,你见不得他人好。
天地自有心境,慌乱的是我们的心。
我清澈地望向世界,世界温暖地拥抱我,说我是它的孩子。
你活在别人的世界里,还洋洋得意。
不要总想着被人发现,哪颗星星不在快乐地闪光?
明流暗潮,终究聒噪。静水流深,淡极始知花更艳。
都说人心如古巷,其实自己的心才最深不可测。
别人沉默了,你却以为赢了世界。
标签:
教学反思
别人沉默
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