曾黎明

      不知怎的，历来喜素淡厌艳丽的女儿近段时间竟爱上艳丽丽的鲜花。

    她侍弄着夏杜鹃、向阳花、吊兰、万年青等，甚至在生日即将来临时，强烈地暗示我生日礼物一定一定是花，而且是要连盆带土的活鲜花。

    我和她妈忙乎着给她送了盆如云烟绿绒绒的文竹，喜欢得她一天连浇了三遍水，笑得排排白牙都抿不住了。

    女儿想啥就有啥，这一段时期学校表彰中考教师送鲜花、学生家长感师恩送鲜花，高兴得女儿喜滋滋地把花儿布满她的房间。

    女儿她妈神秘秘对我挤眉弄眼，说女儿大了，懂得情趣了。

    其实，女儿从小就情趣盈盈的了。幼儿园回来就满天满地找面粉揉揉捏捏包饺子擀面条，小学一年级放学后就满大街要找又香又好看的橡皮擦。别人有好多好多了，自己却只有一块，6岁的她暗暗地千百回问自己怎么办，可怜一块橡皮在她削笔刀下变幻成好多好多碎块块了。

    不明缘由的她妈明白缘由后也怒容转花容带雨，搂着女儿直赞道乖乖女有创新有情趣。

    事后，我对她妈说是不是女儿担心当老师的爸妈钱少而不舍得向家里索要。可她妈却一个劲儿说我俗，千万别坏了孩子的情趣。

    哦，我是大大的多余，忘了她妈是幼儿专业教师这一茬了。我不曾像她妈那样整天浪漫地称蛇哥哥蚊子妹妹蝎子大叔。

    仔细一想她妈是对的，以情趣的眼光关注着孩子行为一切情趣，十分利于孩子情趣的培养。

    再往教育教学上一寻思，我们现行推行新课程标准新教法改革不也正是提倡人文关怀吗？

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