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阅读:771 2017-04-13
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八年级教学设计
人教版八年级教学设计
《岳阳楼记》教学设计(人教版八年级下册)
学习目标:
1、认读生字,能准确朗读并背诵全文。
2、积累一些常用的文言词语的意义和用法,会翻译课文。
3、能够把握文章的主要观点,体会其中蕴涵的道理。
学习重点:积累、 理解、背诵课文
学习难点:理解作者所阐述 的主要观点。
学习过程:
一、自主学习
(一)基础达标
1.作家作品及背景:《岳阳楼记》选自《 》,作者 ,字 ,苏州吴县人,宋朝(朝代)著名 , ,死后谥号“ ” ,著有《范文正公集》。《岳阳楼记》是范仲淹因实行政治改革遭排斥,被罢去参知政事而贬官河南邓州时,应好友滕子京之请而写的。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记,并送去一幅《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图,凭着丰富的想象,写下了抒发自己胸襟、规劝朋友的千古名篇《岳阳楼记》。
滕宗谅(991~1047),字子京,河南府(今洛阳)人,与范仲淹同为大中祥符进士,曾擢天章阁待制。因其负才尚气,崇尚改革,故屡遭谪徙。庆历三年,因遭诬陷(被诬告擅自动用官钱 16 万贯),而被降知岳州。滕子京被朝廷贬谪到岳州做太守,心里有些愤慨。范仲淹熟知滕子京的思想和性格,担心他因被贬谪内心愤慨而惹出大祸,经常想劝慰他, 却一直无机会。适逢滕子京重修岳阳楼请范“作文记之”,这就给了范仲淹一个规箴知己的好机会,因自己在贬中,亦有抒发自己理想的需要,于是便借题发挥,一来表达自己为人处世,仕途进退的原则,二来也是勉励滕心怀天下,不计较个人眼前的得失,先忧后乐。因为当时范的处境和滕并无二致,其实此文也是范的自勉。
2. 初读课文,给不认识的字注上拼音;
滕( ) 涯( ) 薄暮冥冥( ) 心旷( )神怡 属 ( )予 浩( ) 浩汤汤( ) 若夫霪( )雨霏霏( ) 嗟( ) 谪( )守 岸芷( )汀( )兰 郁郁( )青青 潇湘( )( ) 日星隐耀( ) 衔( )远山 樯( )倾楫 ( )摧( ) 皓( )月 迁客骚( )人 山岳潜( )形 宠辱偕( )忘 朝( )晖( )
3.再读课文,把不能解释的词语做好标记并解释下列词语:
(1)滕子京谪守巴陵郡 谪: (2)增其旧制 增: 制:
(3)前人之述备矣 备: (4)然则北通巫峡 然则:
(5)连月不开 开: (6)则有去国怀乡 去: 国:
(7)沙鸥翔集 集: ( 8)而或长烟一空 一:
(9)把酒临风 把: 临: (10)不以己悲 以:
(11)微斯人,吾谁与归 微: 归:
(12)是进亦忧,退亦忧 是:
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4、通假字
(1)百废具兴 “ 具”同 ( 2)属予作文以记之 ”属”同
5、一词多义
(1)夫 予观夫巴陵胜状 ( 2)观 予观夫巴陵胜状
夫环而攻之 此则岳阳楼之大观也
(3)极 南极潇湘 (4)或 而或长烟一空
感极而悲者矣 或异二者之为
6、翻译句子
(1) 越明年,政通人和,百废具兴
(2)不以物喜,不以己悲
( 3)浮光跃金,静影沉璧
(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(5)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
7、通过自己和同学间的合作,翻译全文,准备展示。
(二)初读感知
作者写这篇文章的缘由是什么?(用原文回答)
二、合作探究
(一)研读赏析
1.赏读观景:勾画并写一遍文章中写景的句子。
2.细读品情:迁客骚人和古仁人的情各是什么?
3.研读悟理:找出作者伟大政治抱负的句子。
(二)展示交流
三、拓展延伸:
1.阅读下面文段,完成(1)~(4)题。
范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘粥不充,日昃始食。遂大通“六经”之旨。
既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。
仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
【注】适:嫁。 饘粥:稀饭。 日昃:太阳过午 重肉:两样以上的肉类。
1.解释下列句子中加点的词。
①或夜昏怠( ) ②去之南都( )
③辄以水沃面( ) ④日昃始食( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
①妻子衣食仅自足而已。
②五年未尝解衣就寝,或夜昏怠,辄以水沃面。
3.结合上文,说说范仲淹有哪些好的品质。
4.结合自己的亲身经历,谈谈你读了此文的感受。
2.学习了《岳阳楼记》,你可能会联想到许多“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大人物,请举出一位,并写出他的类似“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想的一句名言来。
人物:
名言:
示例: 杜甫——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
四、布置作业
1.用现代汉语翻译下列句子。
⑴而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
⑵沙鸥翔集,锦鳞游泳。
2.用课文原句填空。
(1)文中表达作者旷达胸襟的句子是 。
(2)从时空两个角度描写洞庭美景的句子是 。
(3)“前人之述备矣”与上文“ ”一句照应。
(4)从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是
。
3. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”在全文中的作用是什么?请再写出一句你从课外读到的与此意思相似的诗句或名句。
答: 。
4.背诵课文
五、板书设计
岳阳楼记 范仲淹
先后 叙事:重修岳阳楼 作文以记
天天 ↓↓
下下 写景:暗 明
之之 抒情:悲 喜
忧乐 ↑↑
而而 议论:不以己悲 不以物喜
忧乐
韩三其
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