杜红伟  

一、学习目标

1．整体感知，把握小说情节，理清作者思路。

2．品味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。

3．揣摩“心声”的深刻含义，探讨小说的现实意义。

二、重难点

1．整体感知，把握小说情节，理清作者思路。

2．品味语言，了解心理描写对刻画人物形象的作用。

3.揣摩“心声”的深刻含义，探讨小说的现实意义。

三、知识链接

黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县，她1972年开始文学创作，并发表处女作《补考》。以后陆续在《钟山》、《文汇月刊》、《上海文学》、《安徽文学》、《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。已出版的作品有：《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。

四、预习交流

　１、给下列词中加粗字注音。

　　　　棱角（　　）　　纸捻子（　 　）　　发窘（　　）

　　　　撇嘴（　　 ）　　祷告（　    ）　　抽噎（　　）

2.、本篇小说，共换了几个场景？哪位同学能结合场景把主要情节讲一下？

　3、请用一句话概括每个场景所发生的事情。

　　4、本文中，主要刻画的人物是谁？（李京京），用了哪些描写手法？从文中找出来，并说说它的作用。

　　　

五、展示提升

六、当堂测评

1、李京京的心声是什么？

2、京京是个怎样的小孩？

3、《心声》一文中的程老师，她在上公开课过程中的心理发生了怎样的变化？你怎样看待这位老师？

4、这篇小说触及了当前教育中的某种现象，你对这种现象有什么看法

七、课后反思

杜红伟