望都育才中学   北雨

 教学目标：

 1掌握有关说明文的知识。

 2学会阅读一般的说明文。

 3能写出条理清楚的说明文。

教学重点、难点：

 1学会阅读一般的说明文。

 2能写出条理清楚的说明文。

教学课时：1节课。

课型：复习课

教学过程：

  1同学们，今天我们来总的复习一下说明文，在这，我有两个问题，谁能回答，请在我说完问题后举手：1）说明文的定义是什末？

 2）说明文的分类如何？

 2生来回答。

 3我们已经学习了好几篇说明文了，平时我们也做了不少说明文，下来就让我们自己总结一下：学习一篇说明文应该从哪几方面入手？这几方面又有那些知识？

生总结

师明确：

五方面：1）说明对象2）说明对象的特征3）说明顺序4）说明方法5）说明语言

  说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

  说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义等。

  说明语言：准确、平实、生动、简练。

 3在平时的学习中，我们也碰到了不少的问题，请大家现在拿出来，大家一起解决。

生问问题，在找其他人回答，解决不了，教师解决。

 4做练习，将理论付诸于实践。

 1）生带着问题去阅读。

 2）找出有疑难的问题，大家一起分析。

 3）订正其他的习题。

 5作业：根据自己掌握的说明文知识，写一篇条理清楚的说明文。

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