七年级语文上册第四单元   综合性学习（说课）

      科目：七年级语文         课型：活动讲评  

      教师：李荣梅   班级：七年级199班    时间：2016年12月1日

      课题 ：第四单元 综合性学习  少年正是读书时

      学情分析 ：

      一、教材的地位和作用 

      《少年正是读书时》是七年级语文上册第四单元中的综合性学习，本课是旨在关注学生阅读，通过学习，学生能了解自己的阅读状况，提高对读书的认识，用心去培养会读书，勤读书乐读书的好习惯。 

      二、学情分析 

      1、知识现状 ：读书是这些学生最熟悉也最陌生的事，虽然每天都在做 有关读书的事，但是对于读书的目的，读书的方法，如何选择有益身心的书去有效的阅读，学生还是没有一个明确的思路，这些问题都会在本次学习中进行强调。 

      2、学生状况：本年龄段的学生求知欲旺盛，渴望通过各种途径去了解外面的世界。但在选择有益身心书籍进行有效阅读这件事上缺少正确的认识，老师应加以具体的方法指导。 

      教 学 目 标： 

      知识目标：了解自己的阅读状况，提高对读书的认识。 

      能力目标：和同学交流读书的情况，找出共同存在的问题，并提出解决的方法。

      情感、态度与价值观：学习名家的读书方法，找到适合自己的 读书方法，激发阅读兴趣，养成会读书、勤读书、乐读书的好习惯。

      教学重点、难点：

      1、和同学交流读书的情况，找出共同存在的问题，并提出解决的方法。

      2、学习名家的读书方法，找到适合自己的读书方法，激发阅读兴趣，养成会读书、勤读书、乐读书的好习惯。

      教学方法

      1、教法：和谐互助教学。课堂上创设特定的话题情境，引发学生讨论,让学生在群体的交流中思维交互碰击,产生新思想的火花。 借助多媒体来辅助教学，扩大教学的容 量，使教学内容更加形象、直观，有利于调动、激发学生学习的积极性和兴趣。 

      2、学法： 和谐互助  师友讨论合作。 

      课前预习：完成 本课导学案。

      教学过程

      导入新课：

      读书虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。我们的人生因阅读而美丽。你们喜欢读书吗？     

      教学过程

      第一步：交流感知

      1、世界读书日是哪一天？(  4月 23日 )

      每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的 读书活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛认识到了。

      2、读书名言知多少？

      立身以立学为先，立学以读书为本（欧阳修）                   

      读书好  多读书  读好书    （冰心）                              

      读书有三到，谓心到，眼到，口到（朱熹）                          

      3、向名人学读书

      （翻阅各类资料，了解名 人如何读书，看看有什么好的做法值得学习）

      闻一多醉书        高尔基救书 

      苏东坡说书        华罗庚猜书                               

      看名人读书我学到了：     培养兴趣   专注  用心  

      （完成教学目标一、教学目标二）

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      第二步：研读共品

      4、文学名著、言情小说 、奇谈故事、搞笑漫画，你喜欢读什么？为什么？

      目的：  通过学生的回答，发现学生目前读书存在的问题，了解学生阅读的状况，提高对阅读的 认识。                                                          

      5、推荐几本文学名著，并说说你喜欢的原因？

      目的：    重视阅读    重拾经典 

      （完成教学目标一、教学目标二）

      第三步：互助释疑

      6、对于阅读你有什么需要解决的难题吗？ 

      7、你有什么好的读书方法和对读书的理解，拿出来和大家一起分享。 

      （完成教学目标二、教学目标二）

      第四步：巩固拓展

      8、4月23日，是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的活 动。下面是本次活动的宣传标语请你补充完整。 

      好读书，读书让生活变得充实；读好书，                         。 

      （完成教学目标三）

      第五步：总结提高

      书，可以唤醒沉睡的心灵  ，可以引领迷惘的灵魂。一本好书就是一个崭新的世界。让读书精彩你我！ 

侯晓旭