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阅读:1463  2017-09-04
标签:教学设计 八年级教学设计 人教版八年级教学设计
人教部编本语文八年级上册第一单元综合实践活动口语交际《讲述故事》教案
   教学目标:

   1、进一步提高学生的口头语言表达能力,学生之间口语交际能力。

   2、要求学生能完整、通顺地向同学讲述自己最爱听的故事。并富有情感。

  教学重难点:

    学生能完整、通顺、富有情感地向同学讲述自己所知道的故事。

  课时安排: 一课时

  教具准备:学生搜集整理自己知道的故事;教学挂图

  教学过程:

  一、看图说话。

   1、同学们,你们爱听故事吗?你们一定是在故事中长大的吧!你爱听哪方面的故事呢?

   2、这里有几个小朋友在讲故事呢,听听他们在讲些什么吧!

   3、指导看图,指名读对话。

   4、你爱听那方面的故事?你的同学爱听哪方面的故事?今天我们就来说一说。

  二、范讲故事:

   1、老师这里有一个故事,那在老师讲故事之间,你们想给老师提什么要求呢?

     (A、声音响亮  B通顺完整  C、有感情)

   2、听完故事、交流自己听了故事的感受。

   3、同学们,你最喜欢的故事是什么?

   4、想一想自己最喜欢的故事,与同桌互讲感兴趣的故事,并交流其感受。

     讲的同学力求讲得生动,能吸引同桌,让他爱听。

     听的同学要听得认真,能谈出自己听后的感受。

   5、四人小组把故事讲给大家听,相互交流。

   6、上台讲故事,全班交流。

  三、巩固练习、活化知识:

    回家后,打听自己的父母爱听什么故事,并把自己喜爱的故事讲述给他们听。 

侯晓旭

标签:教学设计 八年级教学设计 人教版八年级教学设计 人教部编
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