课题：10. 短文两篇

      课型：新授课  计划课时：2个课时  主备人：  审核人：

      学习目标：

      1.积累本课重点文言文实词、虚词；了解作者及写作背景；背诵并本文。

      2.把握文章，领会文章的意境和作者的思想感情；品味文章的精炼语言。

      3.学会感知山川之美，激发热爱祖国山河之情。

      学习重难点：

      1.感受 作品优美的意境，体会作品中流露的思想感情。 

      2.理解《记承天寺夜游》中“闲人”的含义。 

      学法指 导：综合运用诵读的方法和自主、合作、探究的学习方式。

      学习过程：

      一、（课前）预习•导学

      1.给下列加点字注音

      颓（     ）   能与其奇者（      ）  遂（      ）    藻（      ）    荇 （      ）

      2.解释 加点的词

      (1)晓雾将歇：              (2)四时俱备 ：              (3)五色交辉：                   

      (4)夕日欲颓：              (5)沉鳞竞跃：              (6)解衣欲睡：

      (7) 遂至承天寺             (8)欣然                    (9)步于中庭：

      3.作者及文体简介

      (1)《答谢中书书》选自《                              》，作者             ，字______ ，号_________________。“书”的意思是         ，“答谢中书书”的意思是                              。

      (2)《记承天寺夜游》选自《                  》，作者               ，字____________，号_________________。北宋         家，         家。和父亲         、弟弟         同列于“唐宋八大家”，合称“                  ”。4.翻译句子：

      （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 ：                                               

      （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃：                                                 

      （3）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民 ：                                    

      （4 ）但少闲人如吾两人耳：                                                   

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      （5）相与步于中庭：                                                        

      二、（课堂）学习•研讨   

      (一)导入

      （二）检查预习

      （三）整体感知，把握全文内容

      1.根据课文注解，疏通文意。

      A、《答谢中书书》：

      B.《记承天寺夜游》：

      (四）探究问题

      （一）、朗读《答谢中书书》，思考，找出相应的句子。

      1.总领全文的句子：                                             

      2.具体描绘的句子：【山之高，水之净】                           【由静转动】 

      3.感慨收束的句子：                                              

      4.静景：                                                       。

      5.动景：                                                       。

      6.仰视：                                                       。

      7.平视：                                                        。

      8.俯视：                                                       。

      9.课文《答谢中书书》的作者在文中所要表达的思想感情是什么？最能体现作者思想感情的语句是什么？

      （二）朗读《记承天寺夜游》，思考，找出相应的句子。

      1.根据表达方式的不同给这篇短文划分三个层次，并概括各层意思

      （1）叙事：

      （ 2）写景：

      （3）议论抒情：

      2.表达作者                                                                     

      3.课文《记承天寺夜游》中“闲人”的含义该如何理解？

      4. 试比较两篇短文的异同？

      三、（当堂）训练 . 巩固

      1.文学常识填空。

      ①《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的             。

      ②《记承天寺夜游》是      代文学家          所作，他与其父        、其弟        合称为“三苏”。

      2.解释划线的词语。

      ①四时俱备：                       ②夕日欲颓：              

      ③解衣欲睡：                        ④念无与为乐：               

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      3.下列划线的词语用法、意思相同的一组是（  B    ）

      A.之：山川之美　　　甚矣，汝之不惠　  B.是：实是欲界之仙都　　问今是何世

      C.与：念无与为乐者　未复有能与其奇者  D.寻：寻张怀民　　　寻病终

      4.填空。

      ①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的       ，也都有堪称点晴之笔的         。

      ②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》中的苏轼是受到贬谪的“       ”人，《答谢中书书》的陶弘景则堪称隐居的“     ”（均填摘自文中的一个字）。

      四、（课 外）拓展.延伸

      阅读下面短文，回答问答题：

      牛弘笃学

      弘性宽厚，笃志①于学，虽职务繁杂，书不释手②。有弟曰弼③，好④酒而酗，尝因醉射杀弘驾车牛。弘还⑤宅，其妻迎谓之曰：“叔⑥射杀牛。”弘闻，无所怪问，直答曰：“做脯⑦。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是异事。”弘曰：“已知之矣。”颜色⑧自若，读书不辍。

      【注释】①笃志：专心一意。  ②书不释手：手不释卷。 ③ 弼：牛弼，牛弘的弟弟。  ④好：喜好。  ⑤还：返回。  ⑥叔：牛宏妻子称牛弘的弟弟为叔。  ⑦脯：干肉。  ⑧颜色：神色。

      1.解释下列句子中加点的字。

      ①书不释手                  ②尝因醉射杀弘驾车牛               

      ③直答曰                     ④大是异事                

      2.翻译下面句子。

      ①虽职务繁杂，书不释手。   译文：                                   

      ②叔忽射杀牛，大是异事 。译文：                                     

      ③颜色自若，读书不辍     译文：                                        

      3.文中哪里表现了牛弘“性宽厚”？

      4.文中哪些语句体现了牛弘“”笃志于学？

      5 .读完本文，结合自己的学习，谈谈体会。

      （二)默写。

      1.《答谢中书书》：

      2.《记承天寺夜游》： 

侯晓旭