阅读目标：

1.了解作家常识及作品的创作背景。

2.激发学生阅读的兴趣，指导读书方法。

阅读重点：

1.了解作家常识及作品的创作背景；

2.激发学生阅读的兴趣。

阅读方法：

研析  讨论

教学过程

一、导入

18世纪初，在英格兰的大街小巷，人们到处议论着一个传奇的人物，讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔柯克登上了一艘海盗船去寻找宝物，没想到，中途与船长发生了争吵，结果被遗弃在一个荒岛上，随身只带了一点武器与一本《圣经》。弹药用完之后，他只好靠快跑追捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活，后来，他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样，他一个人在荒岛上生活了下来，直到四年以后，航海的人们发现了他……

1711年，塞尔柯克回到了伦敦，并在报刊上讲述了自己的经历，他成了闻名一时的人物。他没想到的是，这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感，不久，以他的故事为原型的小说就发表了。

同学们知道这部小说的名字吗？（《鲁滨孙漂流记》）

这部小说被后人尊奉为十八世纪欧洲现实主义小说的奠基之作，进而成为文学史中的传世之作。小说作家丹尼尔.笛福更是家喻户晓了。有人说，《鲁滨孙漂流记》的成功不是偶然的，它与笛福的生活和思想密切相关。那么，笛福一生的经历如何呢？下面我们一起作个简要的了解。

二、简介笛福生平（出示幻灯片二）

丹尼尔.笛福（1660-1731）生于伦敦一个商人家庭，到二十多岁的时候他已是一个体面的商人，他从事过内衣业、烟酒贸易，还开过砖瓦厂。经历过破产。他在从事商业的同时从事政治活动，代表当时日益上升的资产阶级出版大量的政治性小册子，并因此被捕，后来靠疏通关系才得以出狱。此后他继续办报纸刊物，写了大量的政治、经济时文，又几次被捕，都是因为言论关系。在快年届六十时，笛福以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，构思了鲁滨孙的故事。在小说的创作过程中，笛福从自己对时代的观感和感受出发，以资产阶级上升时期的冒险进取精神和18世纪的殖民精神塑造了鲁滨逊这一形象，为自已博得了“英国和欧洲小说之父”的美誉。这促使他数月后便推出了该书的续集，并在短短五年内一鼓作气写出《辛格尔顿船长》、《摩尔.弗兰德斯》、《罗克萨娜》等好几部小说。

三、指导读书方法

1.版本选择交流

同学们，《鲁滨孙漂流记》这样的国外名著会有很多版本，那么阅读国外名著我们究竟要选择哪种版本呢？（看两点：出版社和译者）

出版社推荐：人民文学出版社   译林出版社  上海译文出版社 

译者推荐：傅雷  杨绛  草婴  汝龙  巴金  叶君健  梁实秋

2.阅读方法交流

《鲁滨孙漂流记》可能有不少同学在小学的时候就已经读过了，你能说说是怎么读这本书的吗？（学生自由发表意见）

（预设：①先读前言和目录，再细读

②挑选喜欢的先精读， 精读与略读相结合

③画出经典语句，做批注，不动笔墨不读书

④做读书笔记，写读后感）

同学们，其实读整本书并没有固定的程式，我们可以根据读书的不同目的和需要以及书的性质、内容、文体等，创造适合自己的独特的阅读方式。

四、走近《鲁滨孙漂流记》

1.读封面   

大家拿起这本书，我们首先看到的是书的什么？（生：封面）

对了，一本书，我们首先接触的就是封面，那从封面上，你可以了解哪些信息？你还想知道什么信息？

（预设：我知道：这本书讲的是鲁滨孙漂流的故事；书的作者是丹尼尔.笛福，译者是郭建中；鲁滨孙身边有羊和鹦鹉；这本书是译林出版社出版的。

我想知道：鲁滨孙是个什么样的人？他为什么要漂流?他漂流到了哪些地方？结果怎么样？）

2. 这些你们想知道的问题在没读整本书之前我们有初步了解的好方法吗？

（读“前言”或者“目录”）

可惜我们手里这个版本的弁言不够具体，又没有目录，课前老师给同学们

找到有序言版本的，这里给大家补充一下。

航海梦想                环岛旅行  

初次航行                驯养山羊

奴隶生活                人类足迹 

亡命天涯                食人盛宴

定居巴西                失事大船

再次远游                南柯一梦

劫后余生                星期五

荒岛生活                一场激战

落难日记                新的希望 

丰衣足食                重返人间

这个序言能帮助我们对故事有个大致了解，所以这个读书方法在今后的阅读过程中大家要学会运用。这本书有不少名家都读过，而且还给出了推荐语，我们一起看看。

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3.名家推荐语

孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。                                       ——费迪曼（美国专栏作家） 

鲁滨逊是大英帝国殖民开拓者的真正原型。  ——乔伊斯（爱尔兰小说家）

《鲁滨逊漂流记》是一部合乎情理地解决问题和通过实践来学习的经典。每个正在成长的男孩都应该先读读这本书。            ——卢梭（法国思想家） 

《鲁滨逊漂流记》——一本男孩必读的书。       ——杨红樱（现代作家）

二十年前，我的少年时代，读鲁滨逊漂流记，觉得脱离生活，灵飞鼓惑，觉得如果高考考卷改成荒岛生存，鲁滨逊漂流记就应该是必读的考试辅导教材了。如今，电子游戏满大街，古今中外凶杀色情满屏幕，小男女分手，为虚拟游戏装备的分配大打出手。鲁滨逊漂流记还应该读，或许哪天限电了，或许哪天父母不在了，或许哪天兵荒马乱了，阳光之下，树丛之中，小兄弟们啊，小姐妹们啊，你们总要知道如何辨认东西南北啊。                 ——冯唐（现代作家）

4.初步了解鲁滨孙

中外名家如此推荐的作品，当然值得我们一读，这是一本经典的小说，故事中的主人公鲁滨孙是一个传奇的人物。小说开头是这样介绍鲁滨孙的：

（课件出示）一六三二年，我出生于英国约克市一个富裕家庭。我们不是本地人。父亲是德国不来梅市人，他移居英国后，先住在赫尔市，经商发家后就收了生意，搬到约克市定居，并在那儿娶了我母亲。母亲娘家姓鲁滨孙，是当地的一家名门望族，因而给我取名叫鲁滨孙·克罗伊茨内。

读了这段话你对鲁滨逊有了怎样的了解？（出生富贵、生活无忧）

鲁滨孙还有两个哥哥，大哥是驻佛兰德斯的英国步兵团中校，可惜在战争中阵亡了。至于他的二哥，没有人知道他到了哪里，下落不明，生死未卜，杳无音讯。所以在父母眼中，鲁滨孙便成了全部的希望，作为鲁滨孙父母，他们会希望儿子有怎样的未来呢？当然是稳定的生活，父母希望他将来学习法律。可鲁滨孙是不是这样想的呢？不是，在鲁滨孙的心底埋藏着一个梦想——航海。怀揣着梦想，鲁滨孙一次又一次登上驶往远洋的轮船，可惜在一次开往非洲海岸的路途中不幸失事，除了鲁宾孙外，其他船员全部遇难。鲁宾孙被海水冲到一座荒岛上，这是一座孤岛，四面环海，看不见其他陆地，绝对没有人居住，只有野兽的踪迹和许多鸟类。

鲁滨孙最终找到了离开这座孤岛的办法了吗？（找到了）只是这办法是鲁滨孙花了十九天加两个月再加二十八年才找到的。28年零两个月加19天，在漫长的历史长河中也许只能算是弹指一挥间，但在一个人的生命历程中却是何等的漫长与珍贵？鲁滨孙到底怎样度过这么多年的？就请同学们课后到书中去寻找答案，下周阅读课我们一起交流小说的主要情节和精彩语段。

五、小结

同学们，好书是智慧的钥匙，知识的源泉，生命的珍宝，走到书里来，愿名著教会我们思索，教会我们做人，愿名著让我们的生命充满阳光！

六、阅读训练

 1.有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位___国作家      据此为原型创作了一部小说《___________》，

他也因此获得了                   的美誉。     

2.《鲁滨孙漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨孙也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。

   3.鲁滨孙在荒岛上生活了______年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。

  

   

 

程剑