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高考复习指导
阅读:398 2018-03-11
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高考复习指导
高三高考复习指导
2018届高考语文二轮复习专题:古代诗歌常见抒情方式
一、读一读
古诗常见抒情方式一览表
抒情方式说明
示例赏析
直抒胸臆 以第一人称“我”为抒情主体,直接表达作者的思想感情。
登幽州台歌(陈子昂)
前不见古人,
后不见来者。
念天地之悠悠,
独怆然而涕下。 诗句开门见山,直叙登上高台后“前不见古人,后不见来者”的苍凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀,想着天地悠悠之大而人之渺小,不禁 “独怆然而涕下”。
借景抒情 借助于客观景物的描写来抒发诗人的主观感情,往往使情感含而不露,蕴藉悠远,深切动人。 绝句二首(其二)(杜甫)
江碧鸟逾白,
山青花欲燃。
今春看又过,
何日是归年。 全诗抒发了羁旅异乡的感慨,诗人借对清新美好的春光景色的描写,透露出思归的感伤,以乐景写哀情。
托物言志 不直接表露思想、感情,而是采用象 征、寄兴等手法,把某种理想、人格、观点寄托在描摹的事物上,咏物与抒怀合二为一。 蝉(虞世南)
垂饮清露,
流响出疏桐。
居高声自远,
非是藉秋风。 三、四句借蝉声远传的独特感受,道出了蕴涵的真理——立身品格高洁的人,不需要某种外在的凭借,自能声名远播,从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。
借古讽今 借助历史人物或事件影射、讽刺现实,抒发诗人自己的情感。 台城(刘禹锡)
台城六代竞豪华,
结绮临春事最奢。
万户千门成野草 ,
只缘一曲后庭花。 全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题,描写了六朝纵情作乐的荒淫生活,和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比,把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象,寄托了吊古伤今的无限感 慨。
用典抒情 借用典故来表达作者的思想感情,包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等。用典有时增加了诗歌的容量,使诗歌典雅耐读,富于文采;有时则是为了怀古伤今,咏史言志。 ①千古江山 ,英雄无觅,孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌, 人道寄奴曾住。想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。
②淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。渐黄昏,清角吹寒,都在空城。 ①“想当年……如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕,讽刺南宋王朝的主和派屈辱求 和的无耻行径,表现出作者抗金的主 张和恢复中原的决心。
②“春风十里”引用杜牧的诗句,表现往日扬州十里长街的繁荣景况,是虚写;“尽荠麦青青”是写词人今日所见的凄凉情形,是实写。这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人对昔盛今衰的感慨。
注 抒情方式与表现手法有交叉,也可以归到表现手法中。
二、练一练
1.阅读下面这首诗,然后回答问题。
七月二十九日崇让宅①宴作
李商隐
露如微霰下前池,风过回塘万竹悲。
浮世本来多聚散,红蕖何事亦离披②?
悠扬归 梦惟灯见,濩落③生涯独酒知。
岂到白头长只尔④,嵩阳松雪有心期。
注 ①崇让宅:李商隐岳父王茂元在东都洛阳崇让坊的宅邸。写作此诗时诗人仕途受挫,暂居于此,妻子仍在京城长安。②离披:零落分散的样子。③濩(huò)落:空虚冷落。④只尔:只是这样。
诗歌的前四句与后四句在情感表达上有什么不同?请简要分析。
答:__________________________________________________________________ ______
答案 前四句即景生情,融情入景;后四句直抒胸臆。前四句用环境的凄清衬托了诗人心境的凄凉;后四句写归梦难成,以酒浇愁,白头终了,直接抒发自己的孤独之感、失意之悲、别离之 痛。
2.阅读下面这首词,然后回答问题。
点绛唇•台上披襟
周邦彦[注]
台上披襟,快风一瞬收残雨。柳丝轻举,蛛网黏飞絮。 极目平芜,应是春归处。愁凝伫,楚歌声苦,村落黄昏鼓。
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注 周邦彦,北宋词人, 浙江杭州人。此时词人从庐州教授转任荆州。
末尾三句表现了词人什么样的情感?是如何表现的?
答:___________________________________________________________________ _____
答案 末尾三句表 现了词人伤春思家的愁绪。主要是通过动作(细节)描写和衬托手法加以表现的。“愁凝伫”用词人伫立远眺的动作表现他无法摆脱的愁绪。“楚歌声苦”,写听歌本为作乐而现在闻楚声却不乐而苦,用反衬手法表现愁苦(把“楚歌声苦”理解成“以凄苦的楚歌烘托人物内心的凄苦”亦可);“村落黄昏鼓”,以声衬静,更添愁苦意味。
侯晓旭
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