课题   古代诗歌五首 使用时间

      主备人  审核人         班级    学生姓名

      【学习目标】

      1. 有感情地反复诵读并熟练地背诵。

      2. 理解诗歌内容，品味语言，体味诗词意境。

      3. 感悟诗人在诗歌中表达的思想感情。

      4. 热爱祖国古代文化，提高文化品位和审美情趣。

      【学习重点】

      有感情的诵读诗歌并背诵，体会诗人的思想感情。

      【学习难点】

      理解诗歌内容，品味语言，体味诗词意境。

      【学习方法】

      品味赏析法、  诵读法 、讨论法

      【学习过程】

      一、预习交流

      【活动一】：读写字词。（相信自己，我能行。）

      1．给加横线的字注音。

       怆然（　  ）  岱宗（　  ）  决眦（　 ）    鸡豚（　 ） 

      2．解释下列词语

      怆然              悠悠            涕          会当            

      凌                缘              闲乘月                      

      落红                                                          

      3小组检查

      【活动二】：预习材料交流。（有难度，记得要交流！）

      1.简介作家作品：

      （1）《登幽州台歌》选自         ，作者        ，字      ，    代文学家。

      （2）《望岳》选自            ，作者         ，字      ，尝自称        。           

      举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“            ”，与 李白并称“               ”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“                ”。存诗1400多首，有《杜工部集》。

      （3）《登飞来峰》选自            ，作者            ，字     ，号        

      人称            。北宋临川县城盐埠岭人。世人称“王荆公”。北宋 著名的       家、       家、      家，“唐宋八大家之一”。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世 。

      （4）《游山西村》选自            ，作者        ，字         ，号       。宋代爱国诗人、词人。他具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地   位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗人。

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      （5）《己亥杂诗》选自            ，作者        ，字        ，号         。   

      代思想家、诗人、文学家及改良主义的先驱者。

      2预习心得体会。（ 小组讨论）

      二 、合作学习

      【活动一】引导学生阅读

      步骤1 播放课文的朗读录音，学生边听边做朗读标记（停顿、重音、语调、情绪等）

      步骤2 小组赏读：小组间互相品读，体味作者思想感情。

      【活动二】整体感知

      步骤1  参考注释理解诗歌内容，组内交流。

      步骤2 概述诗歌表达的思想感情。

      《登幽州台歌》                                                 。

      《望岳》                                                       。 

      《登飞来峰》                                                   。

      《游山西村》                                                   。

      《己亥杂诗》                                                   。

      【活动三】精读突破

      步骤1  赏析诗中重点语句的含义。

      1.会当凌绝顶，一览众山小。

      。

      2.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

      。

      3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

      。

      4.落红不是无情物，化作春泥更护花。

      。

      步骤2  赏析诗歌的主要艺术特色。

      【课堂小结】我学习，我总结。

      【巩固提升】

      1.按要求默写诗句。

      （1）念天地之悠悠，                            ！

      （2）荡胸生曾云，                               。

      （3）                    ，一览众山小。

      （4）山重水复疑无路，                          。

      （5）                     ，自缘身在最高层。

      （6）落红不是无情物，                          。

      （7）这首诗中正面写飞来峰高的诗句是：                                ；侧面写飞来峰高的诗句是：                                        。

      （8）《登幽州台歌》中写诗人生不逢时时，怀才不遇的句子是：                   

      ，                                       。

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      （9）龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关 心国家的前途和命运的诗句是：

      ，                            。

      （10）《登飞来峰》：与“欲穷千里目，更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗：

      ，                              。

      2.对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（           ）。   

      A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B．“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 

      C.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

      D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 

      3.下面是对龚自珍的《己亥杂诗》的理解品析，有误的一项是（          ）。

      A.前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。

      B.后两句诗以“落红”为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。 

      C.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过 抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。  

      D.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。 

      【课后练习】

      小积累：        

      在写作中，引用诗句可以增加文采，增强感染力 。摘抄积累诗文名句，以备写作中引用。 

侯晓旭