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      学习目标：1、研读第3段；2、整理归纳文言知识点。　　

      学习重难点：1、研读第3段；2、整理归纳文言知识点。　　

      学习过程　 　
一、研读课文第三段　　

      当冉有再一次危自己找借口开脱责任 时，又遭到孔子的驳斥，这是孔子和两位学生的第三次对话，并正面提出了自己的主张。 　　

      1、孔子的主张是什么呢？ 
　　
2、这几句话 表明孔子的基本政治主张的内容是什么？ 　　
　　

      3、哪些话说明二人违背了这些原则。 
　　

      4、通过分析，孔子认为季氏当前之“忧”是什么？ 
二、整理归纳文言知识点　　

      1、古今异义　　

      （1）昔者先王以为东蒙主　　

      古义：                          ；    今义： 认为。　　

      （2）有国有家者　　

      古义：                                       ；　　

      今义：“国”指国家，“家”指家庭。　　

      2、词类活用现象　　

      （1）君子疾夫舍曰欲之而必为之辞：                                　　

      （2）后世必为子孙忧：                                      　　

      （3）今夫颛臾，固而近于费：                                   　　

      （4）则修文德以来之/既来之，则安之/远人不服，而不能来也：         　　
（5）既来之，则安之：                              　　

      3、一词多义现象　　

      （1）过　　

      是谁之过与：                              　　

      无乃尔是过与：                            　　 　 　
（2）安　　

      不患贫而患不安：                           　　

      既来之，则安之：                            　　

      （3）相　　

      则将焉用彼相矣：                            　　

      相夫子：                   　　

      4、特殊句式　　

      （1）是社稷之臣也　　

      句式：              　　

      译文：                                       　　

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      （2）季氏将有事于颛臾　　

      句式：              　　

      译文：                                       　　

      （3）虎兕出于柙，龟玉毁于椟中　　

      句式：              　　

      译文：                                                          　　

      （4）而谋动干戈于邦内　　

      句式：                 　　

      译文：                                                 　　

      （5）无乃尔是过与　　

      句式：                  　　

      译文：                                                  　　

      （6）何以伐为　　

      句式：                    　　

      译文：                                                    　　 　 　 　 　

      当堂检测：　　

      辨析下列加点词的不同意思　　

      ①夫颛臾，昔者以为东盟主：              　　

      ②是社稷之臣也，何以伐为：              　　

      ③今不取，后世必为子孙忧：               　　

      ④君子疾夫舍曰欲之而必为之辞：             　　

      课后作业： 1、复习本学案内容；2、背诵第三段。 

侯晓旭