一、预习提纲

（一）学习目标

1、了解作者及时代背景。

2、整体感知课文内容，理出文章层次。

3、了解演讲辞的一般特点。

4、品味语言，体会文章的情感。

（二）学习重难点

１、品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。

２、体会本文感情真挚、结构严谨、文辞优美、气势恢弘的写作特点，学写演说辞。

二、学习过程

（一）知人论世

从１６世纪中期开始，欧洲殖民者就开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。这种惨无人道的奴隶贸易持续了大约４００余年。直到１７８３年，美国的建国者决定废除奴隶贸易，但黑人的地位依然非常地下。南北战争以后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，奴隶终于在法律上获得自由。

　　但１００多年后，２０世纪５０～６０年代的美国，种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，挣扎在社会的低层，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。在南方的诸多州，黑人不能在白人开的餐馆就餐，许多公共场所挂着“仅供白人使用”的牌子，甚至在公共汽车上黑人也只能坐在后车厢，车的中部虽然允许黑人坐，但有白人上车，黑人必须给白人让座。正是在这种情况下，美国黑人发起了浩大的民权运动，马丁、路德、金就是其中最杰出的领袖。

　　金•Ｍ•Ｌ（１９２９～１９６８）         领袖；获       奖，后遇刺身亡，本文为     年作者在      一次大规模和平示威集会上的演讲词。

（二）【夯实基础】

【字音】

1、 给下列加点字注音。

镣铐（　　）　枷锁（　　）　骇人听闻（　　）　给予（　　）　磐石（　　）　

义愤填膺（　　）　蜕变（　　）　挫折（　　）　匿迹（　　）　曲折（　　）　

蜿蜒（　　）　

【字形】

2、 根据拼音和前后字填写出下面的汉字。

shǔ       liào             suō       hài             dì         duì

签（　　）　（　　）铐　　萎（　　）　（　　）人听闻（　　）造　（　　）现　　

chǐ          pán                yīng      tuì         shú             dì

（　　）谈　（　　）石　　义愤填（　　）　（　　）变　（　　）罪　　真（　　）　

zhōu

绿（　　）

3、下列各组词语中，没有错别字的一项是（    ）

A镣铐    萎缩   坚如磬石     草拟宪法   B戳子    枷锁   安之若素     义愤填膺

C侈谈    赎罪   冰雪覆盖     倍受压榨   D蜕变    蜿蜒   挟手并进     镇静剂

【词语】

4、 解释下列成语。

①骇人听闻：                

②义愤填膺：               

③安之若素：                

④心急如焚：                

⑤息息相关：                

⑥无济于事：                

⑦不言而喻：                

（三）课文思路分析

1. 整体感知

这篇演说蕴涵了作者奔涌的激情，它以磅礴的笔势揭露了美国的现实，展示了黑人痛苦的生活处境，赞颂了黑人群众高昂的战斗精神和争取民权的决心，满怀憧憬地表达了要求人人平等，渴望民权自由的强烈愿望。

速读课文，理清思路

第一部分：

第二部分：

第三部分：

（四）重点研读

第一部分思考：产生梦想的原因是什么？

Ⅰ第二部分思考：这一段部分从哪些方面来揭露黑人生活的现状，并提出正当要求的。要分析这部分内容，我们就要学会揣摩语言，把握要点。揣摩语言一要联系语境（社会背景、文章中心、上下文），二要选择句段，对关键语句进行揣摩。那麽，哪些语句是关键性语句呢？我们先来看这个表格，按要求填空。

第二部分（２～１６）：

　　１、揭露（          ）现状（排比比喻）

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　　２、讽刺（          ）许诺（比喻）

　　３、提出（          ）要求（比喻）

　　４、提醒（          ）的后果（感情句）

　　５、讲究（          ）策略（中心句）

　　６、表明（           ）决心（关联词语）

Ⅱ第三部分，体会作者感情

　　正是因为有这样黑暗的现状，正是因为黑人弟兄们的愿望没有实现，正是因为当局没有兑现许诺，作者在文章的最后部分满怀深情地描绘心中美好的梦想。我们读课文，思考：

　　１、作者的梦想具体指什麽？

　　２、这一部分用了什麽修辞手法？

　　３、表达了作者什麽样的思想感情？

　　（五）总结归纳演讲辞的特点

　　三多：

　　作用：

（六）随堂训练

1、下列句子中使用的修辞手法，分类恰当的一项是（   ）

①它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。

②我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途。

③有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由。

④终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！

⑤美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票。

⑥现在是决非侈谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。

⑦现在是把我们的国家从不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石之上的时候。

⑧我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

A ①⑤⑥⑦⑧∕②∕③∕④      B ①⑧∕②∕③④∕⑤⑥⑦ 

C ①⑤⑥∕②∕③∕④∕⑦⑧   D ①∕②∕③④∕⑤⑥⑦∕⑧

【重点语句的修辞及作用】

2、１００年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬黑奴带来了希望。说说划横线的语句所用的修辞手法及其表达效果。

3、“自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去”中“爽朗的秋天”和“酷暑” 所运用的修辞手法及其表达作用。

4、“美国没有履行这种神圣的义务，只是给人开了一张支票上盖着‘资金不足’的戳子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产。”这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？ 

侯晓旭