第一课时

      【开篇记诵】

      1、今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，_______________。

      2、_________________，独畏廉将军哉？

      3、今两虎共斗，_______________________。

      【 学习目标】

      1、了解有关常识。2、梳理故事情节，积累文言知识。

      【知识链接】

      作者与作品简介：

      范晔（398～445），我国南朝宋代史学家、文学家。字蔚宗，顺阳（今河南省淅川）人。他少年勤奋好学，阅读大量经书史籍，善写文章，通晓音律，历任秘书丞、太守、尚书吏部郎等职。元嘉初年，彭 城太妃卒，范晔夜中酣饮，开北窗听挽歌为乐，被贬为宣城太守。因不得志，便专心著述。他搜集有关后汉的各种史料，以《东观汉记》为基础，博采 众家之说，编写历史名著《后 汉书》。他擅长写论赞，《后汉书》的一些传论，被誉为名篇。

      张衡简介：

      张衡，东汉科学家、文学家。字平子。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的太史令。精通天文历算，创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪。第一次正确解释了月食的成因，说明月光是日光的反照，月食是由于月球进入地影而产生的。天文著作有《灵宪》，总结了当时的天文知识，在其中明确地提出“宇之表无极，宙之端无穷”，认识到宇宙的无限性，并认识到行星运动的快慢与距离地球的远近有关。文学作品如《二京赋》铺写京都景象，规模巨大；《归田赋》形式短小，重在抒情；《四愁诗》、《同声歌》各具特色，在五、七言诗发展史上有一定的地位。原有集，已佚，明人辑有《张河间集》。  

      我国史书体例简介：

      编年体：《左传》、 《吕览》 、 《资治通鉴》

      国别体：《国语》 、 《战国策》 

      纪传体：《史记》（我国第一部纪传体史书）

      《汉书》（我国第一部断代史）

      《后汉书》

      【自主学习】

      1、给下列加点字注音：

      衡少善属文（      ）  妙尽璇机之正（      ）

      《算罔论》（      ） 蟾蜍（     ） （       ）

      2、通假字

      （1）员径八尺（_____通“_______”）

      （2）形似酒尊（______通“_______”）

      （3）一时收禽（_ ____ _通“_______”）

      3、古今异义 

      （1）寻其方面（古义：_____________；今义：相对的或并列的几个人或几个事物之一）

      （2）衡下车（古义：______________；今 义：指从车上下来）

      (3)常从容淡静，不好交接俗 人。（古义：___ ________________；今义：不慌不忙，镇静，沉着）

      （4）公车特征拜郎中（古义：__________________

      今义：可以作为人或事物特点的征象、标志）

      4、词类活用

      大将军邓骘奇其才（用法：_______，含义：______）

      宦官惧其毁己，皆共目之（用法：_____,含义：_____）

      5、文言句式

      （1）张衡字平子，南阳西鄂人也（         ）

      （2）连辟公府不就（      ）

      （3）自书典所记，未之有也（          ）

      （4）果地震陇西（          ）

      （5）讽议左右（         ）

      （6）视事三年，上书乞骸骨（        ）

      (7) 举孝廉不行（                  ）

      （8）验之以事（                ）

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      （9）尤致思于天文阴阳历算（                 ）

      （10）饰以篆文  山龟鸟兽之形（               ）

      【合作探究】

      1、文章从哪几个方面来写张衡？记叙重点是什么？

      2、 为什么张衡在各个方面都有如此高的成就？

      第二课时

      【开篇记诵】

      3、遥岑远目，__ __________，_________________。

      4、楚天千里清秋，_________ ________。

      3、竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？____________________。

      4、羽扇纶巾，谈笑间，________________________。

      【学习目标 】

      了解人物传记的写法和技巧。

      【自主学习】

      1、解释加点的词语 ，积累文化常识： 

      （1）举孝廉不行          

      （2） 连辟公府不就

      （3）公车特征拜郎中

      （4） 累召不应

      （5）永和初，出为河间相

      （6）再迁为太史令

      （7）再转复为太史令

      （8 ）所居之官辄积年不徙

      （9）游于三辅

      （10）视事三年

      （11）上书乞骸骨

      （12）遂通五经，贯六艺

      (13)时国王骄奢

      2、翻译下列句子：

      （1）虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。

      （2）衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。

      （3）衡不慕当世，所居之官辄积年不 徙。

      （4）尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪 其无征。

      （5）自此以后，乃令史官记地动所从方起。

      （6）衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。

      (7) 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。

      （8）衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。

      （9）自书典所记，未之有也。

      （10）时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。

      【合作探究】

      1、人物传记特点是什么？

      2、学习本文，你得到了哪些启示?

      【作业】

      请任选一题，写在随笔本上。

      1、 郭沫若曾经评价张 衡是个“全面发展”的人，可随着社会的分工越来越细，社会发展对人们学业“专”的要求越来越高。请结合我们的现实环境，想一想，培养全面发展的人在当今是否有必要，并写成一篇不少于800字的文章，题目自拟。  

侯晓旭