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导学案设计
阅读:601 2018-10-25
标签:
导学案设计
高一导学案设计
苏教版高一导学案设计
六国论 第四课时导学案设计(苏教版高一必修二)
六国论(第四课时)
【学习目标】
1、完成第五、六自然段重点字词解释。
2、能够逐字逐句翻译第5、6自然段。
3、了解这两个自然段的内容 。
4、了解本文的写作目的。
【学习重点】
能够逐字逐句翻译第5、6自然段。
【学习难点】
了解 本文的写作目的。
【导学流程】
一、 基 础感知
1、加 下划线的重点实词解释
以事秦之心礼天下之奇才 。( )
并力西向( )为秦人积威之所劫( )
日削月割( )
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事( )
2、重点句式翻译
1)为国者无使为积威之所劫哉!
2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
三、探究未知
六国如何做,才能避免不“ 为秦人 积威之所 劫”?(用原文回答)
【合作学习】
结合背景,秦统一六国的历史对宋有何劝诫意义?
侯晓旭
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导学案设计
高一导学案设计
苏教版高一导学案设计
六国论 第
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