学习目标

      1.了解乐 府诗的文学常识，掌握诗歌内容。 

      2.在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。 

      3.领会诗歌抒发的悲凉凄苦 之情，深刻体会长 期战争给人民带来的灾难。

      重点 在熟读的基础上，揣摩诗歌表达的情感，并有感情地朗读。

      难点 领会诗歌抒发的 悲凉凄苦之情，深刻体会长期战争给人民带来的灾难。

      教学过程

      教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

      导入新课 战争是无情的，是残酷的，战争是可怕的，它给世人 带来了无尽的灾难，它 让多少人流离失所，让多少人家破人亡啊。今天我们来学习一首和战争有关的古诗——《十五从军征》，让我们通过这首古诗去感受战争给人们造成的苦难。  

      讲授新课 一.检查预习

      1.乐府常识

      一﹑汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。二、最大的特点是： 叙事性强 三、 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。四、后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。

      中国古典诗歌的分类：古体诗、近体诗

      2.朗读诗歌正读音

      3.理解字词

      始：才

      阿：语气词，无意义

      冢：坟墓   累累：连续不断的样子

      狗窦：狗洞   雉：野鸡

      旅：野生   葵：葵菜

      舂：放在石舂里把谷类的壳捣掉

      羹：糊状食物

      贻:送，赠送

      4. 读诗歌解诗意： 

      刚满十五岁的少 年就去打仗，到了八十岁 

      才回来。路遇一个乡下的邻居，问：“我家 

      里还有什么人？”“你家那地方现在已是松树 

      柏树林中的一片坟墓。”走到家门前看见 

      野兔从狗洞里进出，野鸡在屋脊上飞来飞去。

      院子里长着野生的谷子，野生的葵菜环绕着 

      井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶 

      来煮汤。汤和饭一会儿都做好了，却不知 

      送 给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪 

      纵横，洒落在征衣上。

      5.创作背景

      《十五从军征》是一首揭露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦，作品真实、深刻、令人感愤，催人泣下。

      二.品诗句， 悟诗情

      1．诗歌开头就告诉我们“十五从军征，八十始得归” 为什么会这样呢？ 

      残酷的兵役制度（在汉朝，男子23岁起正式服兵役，直到56岁。如遇战争，还要做好随时从军的准备，兵役时间可能会更长。这位老人遇上了战争，所以才——十五从军征，八十始得归）  久服役

      2.好不容易回到了家，可回家后会是怎样的情景，老人心情 怎样的呢？ 

      （1）出门东向看，泪落沾我衣。（亲人亡） 

      （2）兔从狗窦入、旅谷旅葵。（家凄凉） 

      （3）舂谷持作饭——舂谷做饭，采葵做汤（无依靠） 

      悲

      3. “松柏冢累累”的描写有什么作用？ 

      暗示老兵的家人都已过世，等待老兵的，只有家败人亡的景象。以哀景写哀情，与下文相呼应。 

      4.怎样理解：面对这一切，让老人再也忍不住“老泪纵横，哭泣无声啊！——出门东向看”这一细节？ 

      描写老兵们张望与老泪纵横这一细节，将举目无亲，孤身一人的老 兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓 

      尽致。

      三.揭主题、谈感想。 

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      本诗表达了作者怎样的思想感情？学了这首诗歌，你感受最深的是什么？ 

      主题思想：  这是一首暴露封建社会兵役制度的乐府民歌，诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时，看到家破人亡的情景。 

      揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难。 

      感受：虽然在这个世界上，还存在着战争，但时代的发展，人类的进步，世界的文明，让和平之花遍地开放，我们的世界变已经得越来越美好，越来越精彩。现在，让我们 一起来欣赏这和平世界的美好吧！

      四.课堂练习

      1.说说下列诗句的意思

      ①遥看是君家，松柏冢累累。 

      远远看去，那就是你的家，那边松树柏树很多，坟墓一大堆。

      ②出门东向望，泪落沾我衣。 

      走出门外向东望去，（心情极其悲痛），眼泪就流了下来。

      2.诗中主人公离家归家的年龄分别是多大？ 

      十五、八十 

      3.用诗中的句子回答：主人公的家现在怎样？ 

      松柏冢累累，兔从狗窦入，雉从梁上飞。 

      4.全诗表达了一个怎样的主题？ 

      全诗通过对一个久别家乡 重归故里的老兵回家时所见情景的描述，表现了他的孤独和凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民 

      对战争的厌恶和 憎恨之情。 

      五.拓展提高

      1.“十五”“八十”是____的手法，这样写的目的是什么?

      夸张,暴露封建社会兵役制度的极端的不合理。 

      2.此诗抒 发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?

      抒发了老翁孤独凄凉的心情。 

      “羹饭一时熟，不知贻阿谁，出门东向看。泪落沾我衣” 在兵役严苛的封建社会，这首十五从军征里道不尽的心酸与批判。 

      六.布置作业

      1.背诵默写该诗。 

      2.积累古诗中有关描写“战争”的诗句

      

      

      课堂小结 从古至今,我们生存的这个世界就一直存在着战争，你们希望和平吗？那就让我们一起热情地呼吁吧： 消除战争，维护和平。

      

      板书

      从军之久

      回乡所见

      回到家中

      回家心情

      主题：反对战争，揭露黑暗。  

侯晓旭