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阅读:384 2019-02-26
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学写读后感——八下第三单元写作教学设计
姜燕
【训练目标】
1.明确读后感的写作思路、基本要求和习作方法。
2.学会提炼和表述观点,能围绕观点展开较为充分的论证,做到“引”有针对性,“联”有侧重点。
3.养成读书、观影后常写读后感的习惯。激发写作读后感的兴趣,培养高尚的审美情趣。
【重难点】
1.明确读后感的写作思路、基本要求和习作方法。
2.学会提炼和表述观点,能围绕观点展开较为充分的论证,做到“引”有针对性,“联”有侧重点。
3.养成读书、观影后常写读后感的习惯。激发写作读后感的兴趣,培养高尚的审美情趣。
【写作要求】
1.选定课文或名著后,再仔细读一读相应的片段,能从多方面的阅读感受中选择一点来写。
2.回忆你看过的电影或电视剧,分析剧中人物或情节打动你的原因,可联系自己的生活经验来谈。
【写作指导】
一、技巧点拨
读后感的第一步是研读原作,读出感想来;
第二步是根据此类文体的要求进行写作。写好读后感也是有章可循的,最基本的形式是“引”“议”“联”“结”。
(一)“引”——围绕感点,引述材料
读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点。所谓“引”,就是围绕“感”点,有的放矢地引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录引发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确、有针对性。
(二)“议”——分析材料,提炼感点
在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析,此为“议”。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析,也可以由现象到本质、由个别到一般地作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析。然后水到渠成地“亮”出自己的“感”点。
(三)“联”——联系实际,纵横拓展
写读后感最忌讳的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开,“感”不能深入,文章就过于肤浅;泛泛而谈,往往使读后感缺乏针对性,不能给人以震撼。“联”,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中相反的种种问题;既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”的部分,使“联”与“引”藕断而丝连。
(四)“结”——总结全文,升华感点
总结既可以回应前文,强调感点;也可以提出希望,发出号召。不管采用哪种方式结尾,都必须与前文贯通,浑然一体。读后感始终要受“读”的约束,开头要引“读”,中间还要不时地回扣“读”的内容,结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。
二、运思谋篇
(一)读透原作
要写好读后感,关键还要读透材料,抓准感点。怎样读透材料呢?
(1)记叙文,要抓住人物最突出的某种品质、最有价值的语言行动或事件所包含的深刻意义。
(2)议论文,要把握中心论点,了解作者的论证方法,论证思路,读懂作者的写作意图以及表达出来的观点。
(3)说明文,要了解说明对象的特点,关注说明对象在现实生活中的意义,由此而引发感想。
读一篇文章,“感”可能是多方面的,所以就要在分析、思考的基础上,选择最值得发表、感受最深、见解新颖独到、最有针对性和现实感的感受来写。一篇读后感只能容纳一个感点,其他感点无论多么好,都要忍痛割爱。明智之举是抓住一点,并围绕这一个感点,联系实际,谈深谈透。
(二)如何写开头
(1)开头谈总的感受,如:“最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……”接着再谈自己领会最深的那几点,第二部分逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算。
(2)开头提出问题,如:“学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢?最近学习了老舍《养花》一文很受教育。”然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会。
(3)开头指出某种不良现象,如:“班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢?”然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会。
(三)写作过程
(1)简述原文有关内容。如所读之书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读之书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
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(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来,这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活选择的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实、讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这个思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的;再者,如果在第三个步骤摆事实、讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
【学生作品】
《当幸福来敲门》观后感
岐山县第三初级中学八年级七班 史怡蕊
《当幸福来敲门》讲述了美国著名的股票经纪人克里斯的故事。克里斯和他的妻子一起经历创业的艰辛,开办了一家公司,向各家医院和医生推销骨质密度检测仪。他们很努力,但最终却发现他们永远都无法支付完自己的房租、税单和各种生活的账单。他们在维持艰难的生存中,妻子终于离他而去。他带着他的儿子一起继续追赶他想要的幸福生活。他在最艰难的时刻对他的儿子说:“如果你有梦想,就要去捍卫!永远都不要让别人说你不行!” 年幼的儿子似懂非懂地点头,他在激励儿子,也在激励他自己。他带着儿子有时在街头露宿,有时去救济站排队等住的地方,无论怎样艰辛,他都不放弃他想要过幸福生活的梦想!他一边靠推销他剩余的仪器维持基本的生存,一边去赢得一个被录用的机会。他最终通过了股票经纪人最残酷、最激烈的选拔,脱颖而出,成为美国最著名的股票经纪公司的一员,并且最终创办了他自己的经纪公司!
影片中给我触动最深的是他的两次流泪。第一次,他因为无法支付房租,而被赶出汽车旅馆。他带着儿子在地铁的长椅上发呆,但他最终选择了乐观地面对。他跟儿子玩一个时光机器的游戏,假装他们回到远古时代,为躲避恐龙的袭击,所以逃到他们的山洞里去住宿。那个山洞其实是地铁的一个厕所,当儿子枕着他的手臂睡去时,有人敲门上厕所,他多希望那敲门声停止,不要惊扰儿子的美梦。那时他默默流下泪水,我想他一定在内心默默发誓:我要更加地努力,因为我要跟我的儿子一起过上幸福的生活。
第二次流泪:他经过6个月的考验期,成为20个精英里唯一被留下的那个胜出者。当主考官对他说:“一切看起来似乎不是那么容易,是吗?”他的眼眶湿了,他说:“哦,是的!”是的,他摸到了成功和幸福的手了,他的泪水是喜悦和幸福的。他狂奔而去,跟儿子去分享这份喜悦!
克里斯的成功在于他永远以乐观积极的态度去面对一切,他从不去抱怨生活的艰辛,不抱怨爱人的不理解,也不抱怨他卑微的出身和学历。他永远只做他想要的!他坚信微笑挂在脸上,好运才会看见自己!
当他从推销仪器转到股票经纪人这个行业时,他其实已经从生存迈向了生活这个广阔的天地。而最重要的不是那个选择,而是他的诚实、他的勤奋、他对理想执着的追求、他对儿子的那份真爱,在他的信念系统里只有一个简单而坚定的方向——追逐梦想和他想要的幸福。
所以当机会来临时,当我们选择了一个方向时,我们就要像克里斯一样紧紧抓住机会的手,无畏艰难险阻,坚持不懈地捍卫和实现自己的梦想!并坚信我们一定可以成功!一定可以追逐到我们想要的幸福!
侯晓旭
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