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导学案设计
阅读:658 2019-04-15
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导学案设计
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人教版高二导学案设计
《材料作文审题立意》导学案设计
xx高级中学高二语文自主探究学案
内容:《材料作文审题立意》 课时:2课时 编写人:高二备课组
学习目标:
1、掌握材料作文审题立意的步骤和方法。
2、学会全面地、多角度、多方面地理解分析材料,把握材料的核心内涵。
3、训练学生思维的逻辑性、条理性,辩证性,能够透过现象看本质。
4、领略语言文字的巨大魅力,培养正确的世界观、人生观,价值观,享受成功思考的魅力和成就感。
第一课时
一、读文必备
1、审题:仔细辨认、审查、分析研究题目材料的意义内容和要求,确定文体和写作范围、角度、重点等。
2、立意:根据题目要求,明确一个明确的中心。它以审题为基础,在明确题目核心内容之后,确立自己的写作范围和方向。
二、技法指导
材料作文审题立意方法
(一)抓关键(关键词、关键句)
关键词:注意材料中反复出现的词语,这些通常都是关键词,具有暗示中心的作用,可以作为选择立意的突破口。而有些关键词则需要在隐晦的材料中自己概括。
关键句:注意材料中表达一定观点、情感、态度的句子。这些是审题的关键,立意的核心。在材料中,这类语句一般以抒情议论性语句为主,都是和主题有关的重点内容,不容忽视,要认真分析。
示例:
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(2013年新课标卷)
一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。
后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(二)看逻辑关系
找出材料中各个信息的关系,常见的有因果关系、条件关系、假设关系等等。将这些关系化隐为显,联系在一起,将材料中的隐含关系明确,使其变为显性关系,进而投射到实际生活中,找到与现实的契合点。
常用的方法有:由果溯因、辩证分析、类比联想等。
示例:
读下面的材料,按要求完成作文。
猪八戒拾到一面镜子,洋洋自得地照了起来。可是他从镜子里看到的是一个朝天鼻子大耳朵,核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪,顿时火冒三丈:“你这妖镜,竟敢把我老猪丑化成如此模样,真是狗胆包天。”说完,举起九齿钉耙将镜子砸得粉碎。当八戒再看地上的镜片时,镜片无论大小,每个镜片里都有一个丑陋的猪八戒。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。但不能脱离材料内容及含义范围作文。不要套作,不得抄袭
(三)看叙述主体
在一段材料中,通常会有叙述主体,也就是从谁的角度出发来展开叙述的,这个主体就应该成为立意的重心。也有可能一个材料有多个主体,此时要努力区分主次,以主要对象为真正主体,并作为立意的重心。
示例
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(2006年全国卷2)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体 ,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
材料作文审题立意步骤
第一步:认真阅读材料
第二步:“抓住”材料中的关键词、关键句并加以分析
第三步:找出材料中的逻辑关系加以分析(因果关系、条件关系、假设关系)
第四步:结合对材料的分析,联系现实,确定立意。
第五步:拟定题目
课堂训练
(一) 阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。(2010全国新课标卷)
有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现实物,顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题立意步骤:
1、你认为材料中的关键词或关键句是什么?
展开全文阅读
2、你可以从这些关键词句中总结出哪些观点?
3、通过材料的解读和分析,你能联想到现实生活中的什么?请你根据对材料的分析结合现实确定立意。
4、根据你的立意,请为文章拟写两个题目:
、
(二)阅读下面的材料,根据要求写一篇800字的文章。
兔子站在山涧的边缘,望着对面草地上的绿草,垂涎三尺。兔子心想,自己长着翅膀就好了,那样就可以轻而易举地飞到对面的草地上美餐一顿……忽然一团巨大的旋风刮了过来,兔子被刮上了天空,一会儿的工夫,它竟轻轻地落在了地上。原来自己已被旋风裹着飞过了山涧,脚下正是它做梦都想得到的绿草地。
这时,黄牛、山羊、野猪等动物见山涧对面飞过来一个东西,便赶紧跑过来看个究竟。到跟前一瞧,它们简直不相信自己的眼睛:这个会飞的东西竟是兔子。于是大家如众星捧月地围着兔子,问长问短。兔子一下子成了动物体育明星。黄牛、山羊、野猪先后请兔子到自己的领地,给所有的同类作报告。兔子便常常伴着阵阵掌声,走上讲台,慷慨陈词,它讲自己飞跃山涧的实践与体会。 在一片赞赏和喝彩声中,兔子便觉得自己真的成了一只会飞的兔子了。一天,它心血来潮,当着动物们的面,说自己要再次表演飞跃山涧绝技。只见它站在山涧边上,用足了力气,猛地向对面跃去。
可是它只“飞”出几米便坠到山涧里了。
要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
审题立意步骤:
1、请你用一句话概括材料中叙述的事件。
2、材料中叙述事件的结果是什么?那么,请你分析造成这个结果的原因是什么?
3、通过对本事件原因的分析,你能联想到现实生活中的什么?请你依据对材料的分析结果结合现实确定立意。
展开余文
4、根据你的立意,为文章拟写两个标题。
(三)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(2014年高考全国大纲卷)
农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
审题立意步骤:
1、请你理清本材料中所涉及的人物和事件。
2、你认为材料中的核心人物和核心事件是什么?
3、请根据你确定的核心人物和事件,联系现实,确定立意。
4、根据你的立意,为文章拟写两个标题。
(四)、阅读下面的文字,根据要求作文。
历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。
审题立意步骤:
蒋睿
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