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中考范文
阅读:1249 2019-04-19
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中考范文
九年级中考范文
2019中考作文押题及范文:生命母题
【押题】
生命的色彩是斑澜的。我们的生命中常含泪水,面对着考试的失败,接受着父母的训斥,领略着朋友离去的失落,感受着病痛的折磨,饱受着社会的辛酸……,然而,生命是个流动的过程,有泪水也有欢笑。和陌生人共赏周遭的风景,蓝球场上优美的孤线,同学间的一声亲切问候,父母师长那无声的关爱……生命中又有了欢笑的旋律。
成长中,开启我们尘封的心灵,睿智地面对世间一切不可预测的变故,打造坚实的生命底座,磨出生命的光亮,感受体验生命的精彩,是我们永恒的话题。
请以“生命”为话题,写一篇不少于500字的文章。
【母题价值】
本话题一直是中考作文命题的热点。“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感悟和真切体验。”这是《语文课程标准》对初中生写作上的要求。因此关注人生,崇尚美德是中考作文命题的重要内容。近年来的中考作文题,如“生命的重量”“让生命与生命更近些”“生命的芳香”“磨炼”“执著”作文等题目,都充分体现了这一命题思想。本题目难度不大,学生有很多可写内容。题目贵在引导学生关注生命,关注人性美、人情美,培养对社会、对人生、对家庭的责任感、道德感、使命感。考查学生对生命的感悟能力和情感的表达能力。
【写作点拨】
写作本话题,可以运用多角度构思法来打开思路。
多角度构思法,就是站在不同的角度观察、思考。无论是观察一个人还是一件事或是某个事件的探讨,我们总会有很多不同的角度。反映到写作中就是从不同的视角来打开写作思路。如本题我们可以从以下三方面来打开写作思路:
1、生命的外延:生命是指生物体具有的活动能力。因此,生命可指人的生命,也可指动、植物的生命,还可指环境生命,以及星球乃至整个宇宙的生命等。生命的范围是广阔的。
2、生命的真谛:它涉及生命的价值、生存意义,也涉及来自动植物生命的思考……古今中外,无数科学家、政治家和仁人志士都用实际行动诠释着“生命不息,奋斗不止”,或生命终止但精神永存的生命内涵,如竺可桢、爱因斯坦、道尔顿、贝多芬、海明威……
3、生命的缺憾与价值:生命的价值取决于我们自己如何使用。珍惜自己就是提升自身价值。轻视生命是我们最严重的缺点,生命为个人私利而体现的价值,是生命的缺憾。在真理面前,我们应敢于用生命去捍卫。个人价值服从国家、人民的需要,才能真正体现个人生命价值的升值,才能真正体现生命的光亮。
【多角立意】
角度一:渴望飞翔,回报生命
因为懂得感恩,我们渴望快快长大,报答师长的教诲;因为懂得回报,我们渴望飞翔,回报父母和家乡的养育之恩;因为懂得生命的价值,我们期盼快快成长,立志报效祖国和人民。学会回报生命,就是生命价值的延伸和升华。
角度二:充满畅想,解读生命
生命是微不足道的,却又是弥足珍贵的。生命到底是什么?是幸福?是自由?是情感?是金钱?是名利?是希望?是信念?生命原本没有意义,我们活着的目的就是要给生命一个意义,我们所做的一切就是在演绎生命的精彩,让我们的生命无悔。我们用自己一生的行动解读自己的生命。
角度三:相伴微笑,照亮生命
当狂风席卷海岸,摧毁了房屋和农田,吹不走的是人们求生的必胜信念;当暴雨肆虐港湾,冲垮了堤坝与建筑,冲不散的是人们脸上敬畏生命的坚强笑脸;面对特大的地震灾害,永远留在人们记忆里的是坚毅无比的笑容……学会给生命一个坚强的微笑,去面对暂时的困难挫折,沉着冷静地迎接雨过天晴的那一天,让微笑与你一生相伴,点燃生命的光彩。
角度四:收藏感动,享受生命
成长中,我们会经历悲伤、痛苦、快乐、幸福……咀嚼和收藏一份份感动,也是在享受生命的眷顾。史铁生失去双腿,用坚强的双手推着轮椅走向了一条春暖花开的希望道路;贝多芬被放逐到无声的世界中,仍毅然竖起另外两只激情的耳朵,倾听生命音乐的壮烈。无论是人生的春季还是冬季,我们精心收藏这些感动,享受人生的酸甜苦辣,也就是享受生命。
角度五:负重前行,历练生命
人生的旅途,谁都希望欣赏到美妙的风景,然而,没有艰难孕育花蕾的过程,便没有四季宜人的馨香;没有经历人生的百般磨难,便没有人生的洒脱。给自己一份压力,敢于挑战,勇于担承,燃烧生命的火炬。在历练中走完自己的生命历程,让自己的人生亮丽起来。
角度六:眷顾生灵,体悟生命
无数事物的存在和汇合,让我们生活的世界丰富多彩。自然界的一草一木,哪怕是小小的生灵都会让我们心中贮满诗意的沉醉;面对天空和大地,山河和日月,花草和虫鸟,生活和命运,我们会情不自禁地生发出种种感悟。大自然赋予我们生命,也带给我们对生命的诸多思考。正是因为大自然可爱的生灵带给了我们诸多的启示,我们对生命的体悟才会如此深刻独到。
【思路扩展】
1、珍爱生命,捍卫生命的尊严
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人人都知道生命是可贵的,是值得珍爱的。但如何去珍爱?生命需要感受,需要爱护,需要体验,需要丰富……生命的尊严也是一样的,一条狗,一只猫,一头牛,只要是自然界的生灵,都有自己的尊严。要实现自我价值的认可和升华,就要以一种恭敬的态度对待每一个人的尊严。因此生命需要掌声,需要喝彩,需要捍卫。
2、采撷浪花,点缀生命的绚烂
生命如花,总要绽放。有人生命短暂,但生命的光环却永远照耀着一代代人。我们的生命也许不能永远耀眼,但我们可以拥有生命的短暂辉煌。也许我们一辈子都是生命舞台上的小角色,只要专心演好属于自己的小角色,我们渺小的生命也会绽放异彩。生命在平凡中现出真实,在渴望和坚持中闪耀。平静的生命在点点滴滴的点缀中勃发出绚烂。
3、踏实生活,印证生命的价值
生命的长河短暂而又渺小,重要的不是长度而是高度,决定生命高度的不是数字而是质量。这质量就是我们常说的对于人类的价值与意义。人生在世,总得有自己的价值和位置。因为爱,因为责任,因为目标……所以有生存的价值。正是因为一串串美丽的生活脚印,印证了生命的境界与辉煌,体现了生命的价值。
4、融入自然,演奏生命的乐曲
自然赋予我们生命,我们有责任演奏生命的欢乐之曲。生命是自然的精华。生命自诞生之日起无时无刻不在依赖大自然而延续、进化,也在无休止地破坏着赖以生存的自然环境。大自然在给予生命的同时,也在干预和威胁着生命。面对自然,就能更好地理解生命;融入自然,就能更好地张扬生命;珍惜自然,就能更好地延续生命。生命与自然的和谐才是最好的生命欢乐曲。
5、读懂真爱,磨出生命的光亮
因为人间真爱,我们学会了关切、留恋;因为人间真爱,一朵云,一场雨,一朵花,一片叶都有了感情;因为人间真爱,我们懂得了亲情、友情就是相互支撑,相互搀扶;因为人间真爱,在黑夜,在厄运前,我们忘却了恐惧,因为人间真爱,什么困难也难不倒我们,我们更加坚强。真爱伴着我们成长,在我们生命的每一个细节中。读懂了真爱,就读懂了生命,就能磨出生命的光亮。
6、学会感激,描绘生命的风景
生命是短暂的个体,我们在这短暂的生命中应当充满感激。感激我们的父母,是他们给了我们生命,抚育我们成长;感激我们的老师,是他们启迪我们智慧,教给我们做人的道理,让我们超越失败,不断走向成功;感激我们的朋友,是他们的爱给了我们力量,让我们变得勇敢;也感激命运的磨难,是厄运和挫折让我们学会了坚强。学会了感激,我们短暂的生命就多了一道美丽的风景。
7、修补生命,留住人生的灿烂
补丁,是电脑术语。就像针织物的补丁用来修补衣物上的漏洞一样,软件的补丁用来修补软件程序的“漏洞”。补丁是用来修复某个特定问题或漏洞的更新内容。我们可以理解为一种遗憾,通过精心缝补,可以呈现另一种美丽。生命又何尝不是如此?如果生命出现了裂痕,如落榜、车祸、疾病、失去亲人等,裂痕划破了我们平静的日子。我们必须学会修补,用信心,用坚韧,用爱。生命的补丁,不是遗憾,而是灿烂的美景。
8、保持纯洁,提升生命的境界
有人说生命如一泓清水,源头没有一点污染。是什么时候混入了泥沙、浊流?生命如江河般激荡,海洋般博大,溪流般从容……生命应该如何才能生生不息?生命应该有水的清澈、纯洁,水的活力、自由,这样,生命才会在流动中蒸腾,在蒸腾中升华。生命只有一次,要活出清冽、纯净的原汁原味来。生命的境界才算得到真正的提升。
9、勇于奉献,赢得生命的乐趣
生活,就是一个不断为别人付出的过程。生命,就是一个爱不断奉献的过程。如果没有那么多人辛勤的付出,我们能拥有如此美好的生活世界吗?如果没有那么多人的默默无私奉献,我们会拥有如此美好的生命吗?奉献是一个人应有的优良品德,是人生价值所在,无私而伟大的。给人生带来乐趣,能获得世人的尊重。为他人奉献生命是奉献的最高境界,在自然灾害面前,用自己之死去赢得别人之生的人,永远铭记在人们的心中,获得生命的永恒。
10、善待生命,追求健康的人生
生命不仅要有一个健康的身体,还要有一个健康平和的心态。自我释放、自我调节、自我塑造、自我反思、自我快慰、平衡的心态、精神上的富有、心情充满阳光都是善待自己的表现。善待他人,善待自然,更是积极的向上的人生追求,健康的生命情态。
【迁移】
1、迁移到话题“人生清单”:一棵小草有了愿望,会开出一朵花;一只蚌有了愿望,会长出一颗珍珠;一块石头有了愿望,会成为一座城堡。一个人有了愿望会飞翔出翅膀。把自己的愿望和目标列出一份清单,一一实现,生命就会充满阳光。
2、迁移到话题“生命的旅途”:我们有如一叶轻舟,从生命的源头起航,河的两岸,有鲜花盛开,争奇斗艳;河底更有暗礁潜伏。只有坦然接受生命的馈赠,敢于面对生命旅途中的激流险滩,才能达到鲜花簇拥的彼岸。
3、迁移到话题“心灵的抉择”:在生与死的危急关头,有人选择逃跑,有人选择用自己的死来换取他人的生,有人踌躇犹豫……心灵的抉择体现了你生命的质量。
4、迁移到话题“大度与和谐”:“争一争,行不通;让一让,六尺巷。”安徽桐城至今保持着清乾隆年间的“六尺巷”,当时身为宰相的张英,“以和为贵”化解矛盾,显示了长者的风范。他的大度待人一直被人们传为佳话。生命需要大度,生活需要和谐。
5、迁移到话题“相互帮扶”:在严酷的大自然面前,面临罕见的特大灾害,人们手牵手、心相连、情相拥、爱相通。这种相互帮扶,是中华民族“扶危济困”“和衷共济”传统美德的绵延,是“助人为乐”“集体主义”社会主义核心价值观的生动实践。也是个人生命价值的一个体现。
“生命”话题,还可以转换角度,迁移到“理想的翅膀”、“担承”、“享受磨难”等话题中。
角度一:渴望飞翔,回报生命
【范文】渴望与梦想/章子乐
我是一片绿叶,生长在树妈妈的怀抱里。
看,那就是我,被一群姐妹们簇拥着呢!我们是和睦的一家,但我有一个梦想:快长大,快长大吧!我要离开树妈妈,去周游世界。
于是,我努力吸取营养,努力长大,熬过了一个春夏,终于,秋天来了,我苍老了。落了下来。
我还有一个梦想:风伯伯快来吧!请用你的风儿,让我飞起来吧!
在我的渴求下,风伯伯带着我飞上了天空。
但我的梦想大着呢!我渴望——
展开余文
“带我去听听溪水的歌唱吧!”真的,我来到了溪边,“叮叮咚咚”溪水的歌声真悦耳!
“带我去看看高山的雄姿吧!”真的,我来到了山顶,望着群山林立,烟雾缭绕,真磅礴!
“带我去看看雨林的风貌吧!”真的,我来到了雨林,俯视那大片茂密的绿,我感到从未有过的舒畅。
“带我去看看大海的广阔吧!”于是,我又来到了大海,那无垠的蔚蓝,激起的浪花,汹涌的海浪,让我感受到生命的伟大!
……
世界周游完了,又该去哪儿呢?
风伯伯说:“回到你的母亲身边吧!”
“我不去,那儿太狭小了”
“不,”风伯伯说:“那儿有你母亲”。
“她生下了你,当你出生时,你还是一片娇嫩的小嫩叶,她看着你,怀抱着你,看到她的孩子,她是多么开心啊!”
“她用她的根在大地中拼命地汲取营养,不知遭到多少水的仇视与土的憎恶,但她仍这样做是为了你——她的孩子健康成长。”
“她一边在看着你长大,一边也在分担痛苦,你会把她压得很疼,但看着你们一个个成熟,她又忍痛割爱,将你们一个个洒落。”
他说:“回去吧!她渴望见到她孩子,渴望被孩子爱着,包围着!”
于是,我又回到了树妈妈旁边。
看哪,那就是我,我正躺在树妈妈旁边的泥土里。
树妈妈,你看见你的孩子了吗?
我渴望将小小的身躯奉献给您。
【评点】
我们深知生命的无价,生命的可贵,我们便不能忘记赋予我们生命的根。我们渴望飞翔,渴望生命的延伸,渴望生命的升华,但我们最终还会回到生命的本源,为整个生命的延续奉献着自己,这是回报给予我们生命的母体的最好方式,也是生命的另一种存在。所以,从树妈妈的怀抱里出来的绿叶,最终躺在树妈妈旁边的泥土里。
寓言的的形式演绎作者对生命的感悟,诗一般的语言,运用拟人的手法,以酣畅淋漓的笔墨,描述着绿叶追逐梦想的过程,简洁的对话蕴含着丰富的哲理。
角度二:充满畅想,解读生命
【范文】生命随想/金晶
生活了十五年,我对生命有了一点了解。不知道该如何形容“生命”这个如此神圣又如此亲切的字眼。
真正的生命是由情感来连接的。因为有情感,所以人才有喜怒哀乐,才有悲欢离合,才有欢笑与泪水。这是对生命最起码的认识,试问:一个六亲不认,无血无泪的人能被看作有生命吗?难道不怕玷污生命的圣洁吗?拥有感情,才拥有被称为生命的资格,人与人的社会才能完整。
生活有时充满了浓浓的暗影,隐藏着可能突如其来的威胁与险境,生命就是在黑暗中摸索着前进的,一个失足,就可能是万丈深渊;一时大意,就可能遗恨千古。黑暗中,你千万不能熄灭心中的明灯,不能失去希望,即使看不见光明,也要守护住心中的光明,让它照亮你前行的路。无论前面的路有多么黑暗,也不能放弃心中的光明。生命也就因拥有了希望,握住了似长剑般的闪电,劈开黑暗。
真正值得敬畏的生命是自由的生命。只有敢于在长空中搏击的鹰,只有热衷在草原上奔跑的豹子,只有不断为自由而搏击的生物,才是值得我们敬畏的强者。笼中的金丝雀,动物园里温驯的小狮,虽然同属于生命,却失去了生命最宝贵的财富;失去了自由,生命将微不足道,那样的生命是不值得我们去敬畏,剥夺一个生命的自由,比剥夺生命本身更为残酷。生命只有在不断追逐自由的过程中,才能得到升华。
【评点】
神奇的地球造就了无数神奇的生命,然而,作为高级生命的我们时时思考生命的本身,思考生命的意义。生命应有情感,来显示生命的丰富。生命应有光明,来拥有希望。生命应有自由,来得到升华。关于生命,我们可以有很多的思考,但只要有一点引起我们的共鸣,就够了。
抒情哲理式的语言,让我们感到理性的愉悦。如“生命也就因拥有了希望,才握住了长剑般的闪电,来劈开黑暗。”这是生命的力量。如“笼中的金丝雀,失去了自由,生命也微不足道。”让我们感受到生命的意义。
角度三:相伴微笑,照亮生命
【范文】一米阳光,一抹微笑/江文婷
一片白皑皑的雪地中,一个女孩面带一抹微笑奔跑着,暖阳微照,一切宛若仙境中。 ——前言
一米阳光给草儿带来了昂然生机;一抹微笑给人们带来了生的勇气。
一米阳光让心情愉快,一抹微笑让世界五彩缤纷。
一米阳光可以融化冰雪,一抹微笑打动人的心房。
微笑是我们最美的表情。无论何人,他都有权利微笑。一抹善良的微笑,如冰雪般洁白,小溪般明澈,阳光般温暖。
“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”。“待到山花烂漫时,她在中笑”。“我自横刀向天笑,留肝去胆两昆仑。”……多少绝美的佳句因笑而生。还记得“烽火戏诸候”的故事吗?为搏得美人一笑,周幽王付出了多么大的代价啊。笑,是昂贵的,是无价之宝,是最纯最美的明珠。
一米阳光,洗刷了寒冷与黑暗,一抹微笑,化解了矛盾与忧愁;一米阳,架起了五彩的虹桥,一抹微笑,沟通了心灵之间的沟壑;一米阳光,给予了多少新的希望,一抹微笑成就了多少辉煌的成绩……
小时,那是一种纯真、无束的微笑。它会将你的喜悦传给大家。一份快乐,变成了多份。
青年时,那是一种自信、明媚的笑。不经意间的流露,发现自己的雄心,早已满满……
中年时,那是一种成熟奋斗的笑。一抹微笑展示了个人的风采,拉进了彼此的距离。
老年时,那是一种闲遐和蔼的笑。一个笑容道尽了人生的坎坷,现在生活的惬意与舒适。
不论何时,不论何地。你的微笑,别人的微笑总像那一米阳光般伴随着你。陪伴你度过每一个春秋,记录你走过的每一个旅程。
当自己的人生路走到了尽头,你仍能拥有温暖的笑吗?你可以随风一起看这世界的万世万物吗?如若真的做到了,那么这趟人生的旅途可谓满载而归。
微笑是奇迹,它会让你的人生充满神话。它能让你走过人生的阴霾,让生活永远充满温馨,充满精彩。朋友,带着一抹微笑,一米阳光走向茫茫世界吧!相信你会有多彩的生活,活出生命的风采!
【评点】
生活有太多的不顺,太多的坎坷,这让生命有时显得有些沉重,但我们应善待生命,因为生命是那么的宝贵。让阳光温暖我们受冷的心房,让微笑传递我们生命的精彩。
“阳光”与“微笑”贯穿全文,通篇洋溢着乐观的情绪,透着对生活的无限敬意。优美的诗句,有趣的典故,增添了文采,丰富了内容,诠释了微笑的可贵与美好。“小时”“青年时”“中年时”“老年时”四个时期的微笑展示着生命的历程。微笑构起的意境,让我们时时感受着生命的美好。
角度四:收藏感动,享受生命
【范文】奶油瓜子/左灵灵
在那条古老的街边有一块买奶油瓜子的地方,很小很小的一块地方。摊主是位头发斑白
的老爷爷。摆设很简单,一把黑亮的长条木凳,一张古铜色的木桌,桌上放着十来个大腹玻璃瓶,都盖着乳白色的塑料盖。透过干净的玻璃,可以清晰地看见瓶中的粒粒花生、瓜子、蚕豆,品种不多,口味却不少,常见的是五香味和奶油味。夏日出门散步,母亲总要为我买奶油味的癸花瓜子,是很甜的那一种。
瞧,老爷爷远远看见我们,便从桌屉里掏了秤杆。我们走到桌前,母亲照例说要奶油瓜
子,我看见老爷爷用小铲子铲了一些奶油瓜子放进秤盘中,仔细地来回调动着秤砣,同时又来回铲瓜子,接着,用单手拎起秤纽,又用微颤的手把秤递过来,指着秤杆让母亲看。最后老人用纸卷了一个漏斗状,小心地把瓜子从秤盘倒进纸袋中。我接过满满的瓜子,迫不及待地抓了一把塞进嘴里,连壳带仁咀嚼起来,又香又甜,好吃极了。
“这孩子,真是的。”妈妈又在说我。我把嚼过的瓜子吐了出来,嘿嘿地笑着,我喜欢
这样吃,又省时又省力又好吃。回头看着孤寂的老人,他正用慈祥的微笑目送我们呢!
唉呀,一不留神吃到了一颗坏瓜子,满嘴的甜瓜子也跟着苦了起来,我一口吐了出来,
忙抓了一大把奶油瓜子塞进嘴里,嚼着嚼着,满嘴的苦味便消了。心里也莫名的很是高兴。
事实上,我并不高兴出来散步,又累又无聊,不过有了奶油瓜子就不同了,想着散步就
展开余文
有奶油瓜子吃,我便天天缠着母亲散步。再说,我很喜欢外面空气中弥漫的味道。在那几年里的每个夏夜都能感受到,不过却无法形容,也不知道到底是什么味儿。也许是奶油瓜子的气味,也许是街道的气味,也许是桌子、椅子的气味……总之,很清新很凉爽,但现在是再也找不到了,它变得又熟悉又陌生。
再也找不到了,找不到那时莫名的高兴,甚至连至今忆起还后怕的苦涩也找不到了。看
啦,那条窄窄的小街不知何时已摇身变成了宽阔的大道,因为是大道,所以也容不下奶油瓜子。
然而,不知怎么的,奶油瓜子却永远留在了我的生命的记忆里,让我回味,珍藏。
【评点】
忘不了的“奶油瓜子”,寄托了作者一些怀旧情绪,尽管“奶油瓜子”在今天不见得有多么好吃,但那时却给了“我”一段美好的感觉。古老的窄窄的街道,古铜色的木桌,黑亮的木凳,孤寂而又慈祥的老人都给人一种挥之不去的宁静,而如今的“大道”容不下“奶油瓜子”更是一种无奈的失落。奶油瓜子记载着一段故事,一段快乐的人生,一份值得珍藏回味的情感。
文章语言朴素、含蓄,字字含情,把内心对“奶油瓜子”的那种淡淡喜欢缓缓流露出来。老爷爷称瓜子那一段描写,极富表现力,显示了作者观察的细致,“我”吃瓜子的“迫不及待”和连壳“满口嚼”,充分体现了小作者内心的喜爱之情。最后一句意蕴丰富,让人回味无穷。
角度五:负重前行,历练生命
【范文】给人生之船“负重”/邢楠
人生好比在海上航行,惟有给船负重,才能安全前行。
——题记
一
野生鹿在生下小鹿后,如果小鹿3个小时没有学会独立站起,妈妈就会残忍地抛下它。因为面对生存,这是小鹿必须学会的生存本领。动物面对生存,存在着压力,人类面对生活,也同样存在压力。越来越多的研究生找工作,就是社会竞争化的最好证明。在这样的环境下,你能做什么?给自己加压!没有压力就没有动力,化压力为竞争动力,让你胜人一筹!
二
一辆板车拉着两个水桶,一路上,其中一只水桶总是响个不停,惹人烦厌;而另一只水桶却平平稳稳,一声不吭。前者只装着半桶水,后者却装有满桶水。这水好比真才实学,有知识有修养的人总是沉默前行,稳打稳扎,那些缺乏真知的人自然是浮躁不安,好耍嘴皮子。在人生之路上,让自己汲取更多的营养智慧,充实自己的行囊,才能走得更远、更稳!
三
智者栽树,浇水并无规律,或三天一大浇,或两天一小浇,或十天不浇,或天天浇些许。问其目的,答曰:若按规律浇水,树就会有依赖心理。自然中刮风下雨可有规律?只有靠树自己拼命往下扎根,汲取更多的水分和养料补充自己,存活的时间才得已长久哇!人不也一样么?刮风下雨好比生活中的挫折磨难,到来时总是出其不意。惟有靠自己积累更多的人生经验,不断“扎根”,拼命补充“水分”,才可以不被困难失败打倒。
后记:人生如行船,给船负重,加的是适当的压力;加的是知识与智慧;加的是处世的经验。惟有负重前行,才能航行得更安全!
【内核评点】
人生是一种承受。只要我们学会心平气和又清醒坚韧地去承受,就能从容承受各方面的压力,让人生提高到一个新的境界,使生活每天都快活宁静。
在压力下学会生存,学会谋生的本领,这也是生命得以延续的需要,这是小鹿给我们的启示。在人生的路上,要有真才实学,才能走得稳。只有自己经历挫折,积累经验,才能在人生的路上走得更安全。给人生之船负重,就是历练生命。
三则故事,耐人寻味,通俗易懂,又富含哲理。题记、后记贯穿全文,紧扣题目,结构严谨。
角度六:眷顾生灵,体悟生命
【范文】芽儿/束义顺
它是生命的开始,更是活力的开始。
秋天到了,我随意把一颗桃核扔到了地上。不知什么时候它突然不见了。
日复一日,秋天走了,冬天随即发来了信号——北风。不久,下起了一场大雪,鹅毛般的雪花飘落在地上,随之,我也有了一点想法:记起了当天丢在地上的那颗桃核。它到哪里去了呢?难道是水里、山上、林里,还是被腐蚀了呢?这个问题困扰了很久,直到有一天才被解开。
日复一日,冬婆婆刚刚飞走,春姑娘就悄悄地来了。
清晨,我兴冲冲地来到了楼下,因为今天要去姥姥家拜年。在下面等爸爸妈妈时,闲着没事,蹲着看蚂蚁搬家,在看蚂蚁的同时,我突然看到了一抹新绿——桃儿的嫩芽。
看到芽儿的一瞬间,我感到万分惊奇,为什么会有这个芽儿呢?难道是无缘无故长出来的吗?我感觉不大现实。
经过一番回忆,我想起了去年的一个场景:我吃了一个桃子,桃核就被扔在了这里。难道这就是那颗桃核的芽儿吗?想想,也不是没有可能的嘛。
我拔开芽儿旁边的土,发现里面的芽儿更加的柔嫩细腻。桃核被分成两半,芽儿从中间露出来,直到冲破了泥土,才得以重见天日。随后,我把土又给它盖上,希望它能够成为一棵参天树。
到了姥姥家,看到柳树也发了新芽,由此我陷入了深思:那桃核起初是默默无闻,后来经过水和泥土的掩盖,才得以来到地下,以后,土里的湿度变大,外面的空气又变得暖和了,所以小芽就试着伸出头来,这样,芽儿就冲出泥土了。
不过,就是这样的简单的步骤,芽儿得付出多少艰辛啊,试问它依靠的又是什么呢?“体力”,“精神”,还是“力量”?不对,应是那顽强不屈的活力。
【内核评点】
偶尔扔下的桃核最后发芽,生命真的是神奇伟大,一个生命的结束,也许是另一个生命的开始。生命就这样生生不息,顽强的延续下去。
桃核的随意一扔,北风带着大雪,长时间的遗忘,这大量的铺叙正是为芽儿的出现埋伏笔,让你去惊讶生命的顽强活力,让你敬畏生命的伟大。这是精巧的构思。而嫩芽出土的细腻描绘,带给我们生命的感动。我希望它长成参天大树,这是心里对生命的敬重。而我对芽儿最大的感念是它那顽强不屈的活力。这是芽儿带给我最大的启示,也是我对生命最大的体悟:生命应该具有顽强不屈的活力。
角度七:转换手法,体悟人生
【范文】最后的猎物/张镇
我凭着自己仅存的那一点力气撑着猎枪站了起来,环顾四周:林中空无一人。我知道,最后的猎物就要现身了。
想当年:我二十出头,打遍了山林中的每一种野味,同熊、虎等奋死博击,身上的虎皮便是那辉煌的见证。但这最后一个猎物,却每每在我的枪口下一次次逃脱,我始终看不清它的模样。
我连开枪的力气都没有了。在这个猎物面前,我彻底失败了,四十多年来,我竟没有察觉到它的一丝迹象。
我真的老了。我的猎枪早应收起来了。但我还是不肯彻底服输,我不承认自己四十多年还是抓不住这个若有若无的猎物,游戏还没有结束,胜负还没有分出。
垂老之际,我一定要抓住这个猎物,圆满自己的一生,结束这场无休止的战斗。
硬撑着,拿起那杆不中用的枪,我又一瘸一拐地挪动着。
猎物的脚步声突然清晰了,它正向我逼所,继而又向树林中跑去。
不行,我不能让它再逃跑了。我挪着步子,尽自己最大的努力追着。它跑得愈快,我追得愈急。
就这样一瘸一拐、半跑半走地追着。我真恨自己失去了青春的活动,失去了那可与兔子争锋的速度。
那猎物却突然停住了,不知遇见了什么。我加足马力,一口气冲了过去。
我迫不及待地举起了猎枪。那踏破铁鞋才现形的猎物竟然是岁月身后的我自己,被岁月不断追逐的竟又是岁月面前的我!
为了它,我竟献出了自己的青春——我的大半生。
青春,多么宝贵!而在我眼里,它已是逝去的黄昏!
我不想再说什么,也许我就将带着无情的嘲笑悲哀地死去!
冥冥中,似乎躲在身后的岁月,也在毫不客气地向我伸来……
【评点】
一看此题,读者便会不自觉地想象:是一位猎人的最后猎物么?那它是什么,
结果如何?是地球上最后一个猎物,那又怎么会是最后的呢?文章一开始并不急于揭开谜团,而是用悬念再次抓住读者的心。然后插叙几段回忆,交代有关情况。这让人更加想知究竟。接着写“猎物”现形时自己的追赶情况与心理活动,扣人心弦;及至写到见了猎物——竟是自己的影子时,至此高潮陡现,然而尚不能结束,因为读者还想知道两者的交手情况呢,可是作者却避开了这一点,对人生作起了阐释,看似出乎意料,却又在情理之中,而结尾也言尽而意无穷。
运用富有魔幻色彩的意识流手法。选取了一种经过魔幻变形处理的材料,给人新奇之感。
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